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  • 简介:在香港的医学教学历史上,人体生理学学科的教授始于1887年成立的“香港华人西医学堂”。“学堂”于1911年“香港大学”成立时变为“香港大学医学院”。因历史渊源,生理学在香港是以英语作为教学媒介。而人体生理学更是医学院传统基础课程的学习支柱,百多年来以独立学科的姿态,透过以大课、实验课及导修课的形式教授人体生理功能知识。到二十世纪后期,学院虽已进行利用生理导修课让医学本科生及早认识疾病机制和患病机体代谢和技能变化的改变,但仍未能建立跨学科的模式以丰富医科生的学习经历,因而削弱了医科生的综合能力。香港大学理学院的课程也有涉及生理学,但只是以比较生理及内分泌为核心,以选修学分为教授形式,而非把生理学建立成为一门独立学科来教授理科本科生,因此该形式也未能配合推动生理学教育在香港的多元化发展。

  • 标签: 人体生理学 香港大学 基础课程 展望 医学教学 历史渊源
  • 简介:届海峡两岸心血管科学研讨会于2005年12月2日至5日在被誉为东方明珠的香港召开,主办方为香港大学心脏血管研究所。因此,第九届香港大学心脏血管研究所年会同时举行,会议在坐落于香港回归的标志性建筑-金紫晶花广场的香港会展中心举行。本届大会成立了两岸三地的组委会,黄德明(香港)、林茂村(台湾)、朱广瑾(大陆)教授任主任委员,除香港、台湾以外,

  • 标签: 香港大学 海峡两岸 心血管 第五届 科学 标志性建筑
  • 简介:2000年王志均先生90大寿;我去祝贺,先生和师母留我在家吃午饭。饭时尚早,于是天南海北地闲谈。谈到中国生理学会推荐他为名誉理事长一事,他不无感慨地说:

  • 标签: 纪念 中国生理学会 理事长
  • 简介:中国生理学会第届全国心血管、呼吸和肾脏生理学学术会议,于2005年5月15日至20日在风景秀丽的湖南张家界市召开。会议由第二军医大学生理学教研室、中南大学湘雅医学院生理系及浙江大学医学院生理教研室协作承办。来自全国各地及国内外特邀生理学界代表共118名生理学工作者出席了会议。

  • 标签: 心血管生理学 呼吸生理学 肾脏生理学 学术会议 中国生理学会 2005年
  • 简介:中国生理学会第20届常务理事会第次会议于2002年10月14日在福建省南平市公安局疗养院召开。杨雄里理事长主持本次会议,并转达了常务理事马传桃教授因病未能到会给各位常务理事的问候,预祝这次大会圆满戊功。邓希贤、周曾拴、范少光教授因故末到会,其他14位常务理事出席本次会议。会议审议通过了第20届理事会工作报告和学会章程修改报告,通过了提名小组关于常理会换届改选的报告,听取了有关常务理事关于本次南平代表大会暨学术会议筹备工作的汇报,并就第21届代表大会暨学术会议的具体事宜进行了充分的讨论。具体内容如下。

  • 标签: 中国生理学会 常务理事会 会议纪要 会议筹备工作
  • 简介:2006年6月29日至7月1日,第届国际病理生理学大会在北京国际会议中心隆重召开。此次大会由中国病理生理学会和国际病理生理学会主办,中国科协国际会议中心协办,是首次在中国召开的国际病理生理学大会,为国际病理生理学和中国病理生理学界的一大盛事。

  • 标签: 国际会议中心 病理生理学 五届 中国科协 学会
  • 简介:按照教育部的统一规划和要求,全国各地高校积极开展了精品课的申报和建设。2005年,首都医科大学生理学教研室开展申报和建设北京市市级精品课的工作,在全体教师的共同努力下,高质高量的完成了精品课的建设,经专家评审,荣获北京市市级精品课,现将我们建设精品课的体会总结如下。

  • 标签: 精品课程 建设 学科 医科大学 专家评审 北京市
  • 简介:教育部于2003年开始在全国高等院校启动了高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作(以下简称精品课程建设)。此工作的开展旨在高校建立一系列示范性课程,以点带面,不断深入,扩大影响,争创一流。我系所开设的“人体生理学”作为一门医学基础课程,首批申请立项,于2004年被教育部批准为“精品课程建设”立项项目。

  • 标签: 精品课程建设 人体生理学 教学改革 教学质量 高等学校 高等院校
  • 简介:2005年11月6日由上海市、浙江省、江苏省联合举办的第届二省一市生理科学学术年会在苏州科技学院成功举行,三地学会理事长共同协调组织了本次大会、为大会准备了高质量的学术报告。220余名生理科学工作者与会。会议由东道主江苏省生理科学会理事长袁孝如教授主持,

  • 标签: 苏州科技学院 生理科学 学术年会 第五届 科学工作者 协调组织
  • 简介:2011年12月6日,教育部和卫生部联合在北京召开了全国医学教育改革工作会议。在这个会议上,两部推出了数量多达7个的相关文件或征求意见稿,其中,在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》中,多次提到“推进医学基础与临床课程的整合”,这与2008年年底两部颁发的《本科医学教育标准一临床医学专业》中“教育计划”条目中的“医学院校应积极开展纵向或(和)横向综合的课程改革,将课程教学内容进行合理整合”的要求一致。这些信息明确表明,国家对医学教育的改革发展十分重视,对医学教育课程的改革,特别是课程的整合改革有非常明确的推动方向。2012年必将是一个医学教育多个领域同时启动变革的改革之年。在这个医学教育改革的大环境下,生理学课程的发展何去何从,确实让人兴奋,也让人有所顾虑。从国际医学教育的改革发展趋势看,课程整合是提高医学教育质量的一个必然的发展阶段。生理学作为一门生物医学基础课,其课程的编排方式是基于系统的生理学内容,非常适合与其他相关课程混合编排成为新的整合课程。但是,作为主讲生理学内容的生理学系或生理学教研室或生理学课程组,却不很愿意放弃对生理学课程的主导地位或控制,特别是在有生理学实验课主导权的教学单位,这种情结更甚。如何应对这种即将或已经到来的新情况、新变革?我们全国生理学同行面前的选择至少有三种,一是积极参与所在院校开展的医学教育课程整合改革,努力把生理学的内容充实到新的课程中去,以适应学生的培养目标,同时达成发展生理学、壮大生理学队伍的目的;二是继续保持生理学课程的独立性,并扩展教学内容、改变教学方式,把生理学课程打造成�

  • 标签: 课程改革 医学教育 教育改革 生理学 环境 临床医学专业
  • 简介:2010年12月25日,许多人沉浸在周末和圣诞节的欢乐之中,江苏省生理科学会常务理事们从省内各地市冒着严寒来到南京,参加在南京大学生命科学学院召开的第届常务理事会第二次会议。除19名常务理事到会外,江苏省科协学术部部长助理冯异香先生代表省科协参加了本次会议。另外,部分学会的理事也列席了会议。

  • 标签: 常务理事会 科学学会 江苏省 生理 生命科学学院 南京大学
  • 简介:小脑研究是神经科学研究的一个重要方面。为推进小脑的基础和临床研究,促进中国小脑研究学界与国际学界之间的交流,国际小脑研究学会(SocietyforResearchontheCerebellum,SRC)和中国神经科学学会将于2012年9月22日一24日在浙江大学(杭州市)举办“小脑基础和临床研究国际学术研讨会暨国际小脑研究学会年会(InternationalSymposiumonCerebellarBasicandClinicalResearch&AnnualMeetingoftheSocietyforResearchontheCerebellum)”。

  • 标签: 国际学术研讨会 科学学会 学术年会 脑研究 临床 基础
  • 简介:基础医学实验教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一个教学环节,在医学人才培养方案中起着理论教学不可替代的作用。随着科学技术的飞速发展,一些高新技术的应用,使得实验方法和手段不断改进和提高,特别是生理无线遥测技术和虚拟机能实验室等新技术的出现,可更好地为机能学实验课程开设提供科学合理的条件,以充分发挥实验室的作用。

  • 标签: 中国生理学会 实验教学 课程开设 技术学习 能学 人才培养方案