简介：如何适应建设信息化武警的要求，在教育教学改革中加强优质课程建设，提高教学质量，本文结合自身的教学实践．从建设优质课程的前提、基础、保障、关键、途径、保证等方面入手，介绍了六点做法。力求通过加强优质课程的建设，形成武警初级指挥院校的办学特色。

简介：总结了近2年来在《机械设计》课程设计教学实践中引入CAD技术,引导学员在课程设计中采用计算机辅助设计技术,使学员既掌握了一般机械设计基础知识,又基本学会了计算机辅助设计这一现代设计方法。

简介：以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题，本文针对《现代教育技术》课程特点，结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案，并在教学中进行实践探索，结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的教育技术应用能力。

简介：当前，我军装备价格工作正处于新的历史起点，面临前所未有的机遇和挑战。装备价格工作的动力在改革，出路也在改革。为分析当前装备价格工作面临的形势，总结总装成立十多年来装备价格工作取得的经验，查找存在的矛盾和问题，深入研究装备价格工作改革与发展的基本思路，日前，总装备部会同国家有关部委召开了装备价格工作改革座谈会。围绕有关装备价格工作改革的一系列问题，记者对总装综合计划部部长刘胜进行了专访。

简介：课程改革已成为当前我国教育改革应用型本科类高校教学改革的核心。本文基于实践视角,将应用型本科高校的课程改革聚焦在厘清培养目标定位,构建服务于培养目标的课程体系和变革教学方法上,并结合部分应用型本科高校跨越式发展定位,就应用型本科大学的课程改革策略进行初步探讨。

简介：一、找出主要矛盾，把握任职教育课程改革的切入点（一）相对固定的课程结构与学员需求多元化之间的矛盾，任职教育具有专业多、层次多、学员来源多的特点，由于各兵种、各战区以及各任职岗位的差异，作为“计划文件”层面上规划出来的各专业人才培养方案很难同时满足学员多元化的需求。

简介：从学院电类专业基础主课电工电子学的教学改革实践经验出发,阐述了"面向工程化"的专业基础课程教学改革思想,强调了"面向工程化"在专业基础课程教学中的重要性和具体实施方法.

简介：如何实施素质教育是教育改革中的重要课题,本文根据教学实际,结合教学过程和教学内容对学员进行学习指导,提出培养学员素质和能力的途径。

简介：根据新型军事工程复合型人才的培养目标和新教学大纲的特点,阐述了"装甲车辆驾驶"课程教学改革的必要性,研究制定了该课程的试行教学大纲的实施方案,与以往"装甲车辆驾驶"课程的实施方案、考核方式等进行了对比分析,结合教学改革工作的实践,系统总结了所取得的成果.实践证明,这项教学改革是必须的、科学的、合理的、可行的,教学改革具有极大的推广和应用前景.

简介：信息技术课的前身是微机课，直到现在仍有不少人这样沿用。实际上。这两者之间是有区别的。信息技术课的基本教学目标是：使学生具有较强的信息意识，进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响，并掌握基本的信息技术。如果继续使用“微机课”这个名称，就体现不出这一基本的课程教学目标。将微机课改称为信息技术课也是与国际接轨的做法，国际上对信息技术的定义是有关所有信息产品、信息工具的使用技术，是一个范畴较广的概念，相比之下微机或计算机的概括范围要窄得多。目前中小学生要学的信息技术是主流的、先进的信息技术，即多媒体计算机及网络技术。

简介：介绍了笔者在国防科技大学讲授研究生课《动态数据统计处理》的体会:①突出重点,因材施教,以点带面;②数学理论与物理概念并重,加强基础理论训练;③重视实践性教学,激励学员学以致用。

简介：我院课程编制的最优化，就是指从武警部队现代化建设和未来防卫作战需要、军事科学技术发展水平以及学员身心发展实际出发，探求课程的最大价值，以取得课程编制的最佳效果。中级培训必须解决学员任职需要与未来发展潜力相统一的问题。将课程编制最优化的要求与培训目的结合，就决定了课程要能够最大限度满足部队和学员发展需要，形成以促进学员素质发展为核心的院校课程编制。

简介：你知道锁芯的秘密吗?你了解遥控炸弹是怎么回事吗?你明白子弹的特点吗?你会提取指纹吗?这一连串的问题可难不倒北京市海淀区中关村二小五(5)班的同学们。这是为什么呢?原来他们在中国人民公安大学团河校区的专业实验室里找到了上述问题的答案和方法。

简介：摘要：通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化，构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念，加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践，改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状，从本质上提升学生的程序设计能力，为后续课程的学习打下一个坚实基础。

简介：案例教学法是以学生为主体的一种有效的参与式教学方法.以“管理学基础”课程为例,阐述了案例教学法的实施过程,以及对学生核心素养能力的培养,提出案例教学法应注重教学理念和方法的设计.

简介：本文介绍了美国海军潜艇学校任务、课程设置及其教学管理机构，在分析该校军官和士兵训练两大任职教育模块的课程内容以及训练目标的基础上，探讨美国海军潜艇官兵任职教育的特点。

简介：高校环境法课程教学是我国环境法制教育的重要组成部分。在建设生态文明、全面推进依法治国的时代背景下,环境法课程教学要将学生的专业素质培养和个人素质提升相结合,从而使高校环境教育效果延伸至学生毕业后的工作和生活并对其产生积极影响。环境法课程的重新定位、教学目标的修正、教学理念的转变、教学组织和管理的加强,将有助于提升环境法课程教学的实效性。

简介：双语教育中,语言是否是影响学生课程学习情况的关键因素一直是双语教育界非常关注的问题,对此问题的回答在一定程度上决定了何时实施何种模式的双语教育。研究选取了新疆部分地区中小学少数民族双语学生作为研究对象,调查了其学生学习情况与语言情况,以明确语言对课程学习情况的影响。研究结论表明,双语学生的课程学习情况会受到双语学生母语语种、母语水平、汉语水平、课堂语言使用情况及接受第二语言教育阶段的影响。

简介：听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。

简介：武警指挥院校中级培训，要以培训任务(目标)为牵引，以学科建设为依托，以课程设置为支撑。四总部关于培养高素质新型军事人才的意见指出：中级指挥人才要着力打牢军事理论和高科技基础，突出培养指挥合同作战、组织科技练兵和管理部队的能力。根据上述精神，我院提出了培养会组织指挥、通部队建设、善领导决策、能研究创新的高素质治警人才的目标。当前，根据建设信息化武警，提高信息化条件下执勤、处置突发事件、反恐怖和后方防卫作战能力的要求，