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  • 简介:摘要数学知识与实际生活有着十分紧密的联系,因此对于小学生来说,学习数学知识的目的除了在考试之中取得良好成绩之外,还应该学会数学知识的具体应用方法。而生活化教学情境可以强化数学知识与现实生活的联系,使小学生感受到数学知识在实践中的应用。本文较为详细的阐述和分析了利用生活情境开展小学数学教学的方法

  • 标签: 生活情境 小学数学教学 有效方法 研究
  • 简介:摘要羽毛球运动是我国体育项目中的优势项目,设备简单,方便于开展和娱乐性较强,近几年的发展速度也越来越快,爱好者越来越多,羽毛球运动的技巧性极强,动作精细、技战术多变、对抗性激烈。本文通过对羽毛球训练的技术训练、体能训练、心理训练进行总结,期望使训练更加合理、科学。

  • 标签: 羽毛球 训练方法 分层教学
  • 简介:摘要高中阶段的学习任务繁重,加之我们面临着高考的压力,掌握高效的学习方式是非常重要的。作为学生,我们在高中英语的学习中要认识到自身学习方法的不足,根据自己的实际情况,积极探索适合自己的学习方法,掌握知识,学习好英语,促使自身英语知识水平的提升。

  • 标签: 高中 英语 学习方法
  • 简介:摘要本文主要从职业学校的主体角度出发,对高技能人才的培养展开讨论和研究,针对高技能人才的培养模式和具体的方式方法,提供一些思路,希望能够对职业教育的发展有所助益。

  • 标签: 高技能人才 培养模式 方法
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  • 简介:摘要小学语文课程为一门主要课程,但在教学中,很多教师沿用传统一言堂的教学策略,使得课堂教学变得枯燥乏味,学生的学习积极性不高,教学效果不理想。那么应该如何提升语文课堂教学效果呢?本文结合自身教学经验,对优化语文课堂教学的方法进行总结探讨。

  • 标签: 语文 课堂教学 优化方法
  • 简介:摘要物理学习是我们大多数人在高中学习中的都非常头疼的一项内容,而其中最重要的又非力学莫属,可以说物理知识的大部分都是力学,且内容也很有深度。考试中的许多难题均是以力学为中心而进行的。所以,若我们将力学学好了,就可以大幅提升物理成绩。学习这一模块要求我们把知识点的内在联系找到,由简到繁,从浅入深。除此之外,还需要我们对李处概念予以理解,切勿死记硬背。本文笔者结合自身学习实践对高中物理力学的学习方法进行了介绍,以供参考。

  • 标签: 高中物理 力学 复习
  • 简介:摘要在小学高年级语文教学中,作文教学是其中比较重要的一部分内容,语文是一门综合性比较强的科目,锻炼学生的听、说、读、写能力,其中写指的是作文。对于小学生来讲,写作是比较难的,在上作文课的时候学生都苦于没有素材可写,无从下笔,对此,作为语文老师,必须想方设法上好作文课,不断提升作文教学质量,不能让作文教学拉后腿。

  • 标签: 小学语文 高年级 作文教学
  • 简介:针对缓倾斜中厚矿体开采工作,向来都是采矿领域的一大难题。本文具体调查了当前缓倾斜中厚矿体采矿情况,并总结了现阶段使用到缓倾斜中厚矿体的相关采矿方法,文章的最后还简单预测了未来类似条件矿体采矿的发展趋势,希望能对缓倾斜中厚矿体采矿工作带来一定助益。

  • 标签: 缓倾斜中厚矿体 采矿方法 崩落法
  • 简介:体育教育是学校教育的重要内容,也是落实素质教育的重要方式,是提升学生体质,发展学生综合素养的重要手段。在体育教育中,要重视学生终身体育意识的培养。作为体育教师要积极引导学生的体育运动兴趣和习惯,注意学生终身体育意识的培养,为学生的发展,维体育教育的发展提供有效的保障。

  • 标签: 体育教学 终身体育意识 培养
  • 简介:摘要从开门见山导入法、疑问导入法、化学魔术导入法、悬念导入法、实验导入法、联系生活实际导入法六个方面,对初中化学课堂教学新课导入方法进行了探讨。

  • 标签: 化学 课堂导入 导入法
  • 简介:摘要新课标提倡教给学生探究式学习方法,要求教师必须精心创设问题情景,激发探究兴趣,让学生自主参与,乐于探究,发展思维,建构数学知识,使学生在实践运用的基础上进行再创造,培养学生的创新能力。

  • 标签: 新课标 学习方式 探究性学习
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  • 简介:文言文在初中语文教学中占有重要的地位,它对于培养学生的传统文化素养起着非常重要的作用。但是,当前文言文教学结果却并不理想,由于教学方法略显陈旧,加之文言文是古代语言,理解难度比较大,所以,学生学习起来非常困难,也不利于新课标的改革。新课标要求我们在学习文言文的同时提高审美素养和文化积淀,所以,我们必须运用新的教学方法,提高文言文的教学效率。

  • 标签: 初中 文言文 教学方法
  • 简介:摘要文章从提高农村初中信息技术课堂整体教学效率入手,简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中,根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。

  • 标签: 信息技术 信息技术 教学方法 课堂教学
  • 简介:摘要体育教育对提升学生的身体素质,磨练学生意志,激发学生特长有着积极的作用。学生进入大学教育阶段,身体发育成熟,个性也基本形成。因此学生在体育方面的兴趣爱好,体力与学习能力都有着很大的差异。传统的大学体育教学中主要采取的是无差别的教学方式,这种无差别的教学方法不能照顾到学生的兴趣特点,不能发挥学生在体育教学中的主观能动性。所以大学教师根据学生的要求,引入了分层教学法,这种教学法不仅能够更好的照顾到学生的兴趣爱好,还能强化学生的运动技能,提升学生的身体素质。本文就分层教学方法的含义与应用的必然性,探讨分层教学方法在高校体育教学中的运用。

  • 标签: 分层教学法 高校体育 教学过程