简介：泰山是中国名山，是世界自然与文化双遗产之一。对于泰山及泰山周边地区人文与自然方方面面的研究，形成“泰山文化”研究，当前则集合为“泰山学”。

简介：从目前中小学图书馆存在的现状来看,图书馆发展可以归结为三个阶段,即保管阶段、管理阶段、教育阶段。同其它事物一样,图书馆发展存在着不均衡性,如江浙沿海一带,中小学图书馆事业发展形势喜人,中西部地区比较缓慢。就同一个地区来说,有的处于保管阶段,有的进入管理阶

简介：基于专利文献与期刊文献的相似性，以“混合动力汽车”专利文献为例，分别运用布拉德福定律区域法、图形法和计算法对其进行分析，通过考察其结果的统一性和一致性，来研究布拉德福定律在专利文献中应用的可行性，并对其在应用中遇到的相关问题进行讨论。

简介：先有物．后有名．有物必有名。事物名称是人们认定一种事物和区分不同事物的语言标识，它多多少少地反映着事物的特性。有相当一些连续性出版物题名中含有文献类型名称，作为正题名的一部分，或者被纳入到题名内，用以向读者表明它的性质、内容范围等。

简介：现代化的学校,通常说应达到四个“一流”:设施、师资、管理和质量。图书馆被称为现代化学校三大支柱之一。图书馆有着丰富的藏书、全开放的书架、全天候的开放时间、幽雅的阅览环境和方便的资料检索方式,理应成为学生最喜爱的场所。它的主要任务之一是为培养学生收集处理资

简介：知识是经过浓缩加工、系统化、理论化的信息.知识组织就是知识的再加工,便于人们认识、学习、理解和接受,促进知识运用和知识创新.知识组织原理包括:语法学原理、语议学原理和语用学原理.据此,知识组织的方法包括:语法知识组织方法、语义知识组织方法和语用知识组织方法.在当今信息爆炸的时代,知识组织具有重要意义.

简介：在文献调研分析的基础上，确定4种战略性新兴产业科技成果转化综合评价方案，并采用专家问卷调查法和密切值法对评价方案进行排序，依次是主成分分析法、AHP＋DEA、层次分析法和AHP＋FCE。最后对结果进行分析讨论，对各方案做出整体评价。

简介：从源自西方的藏书票传入我国后的发展史来看，尽管它画面较小，却在方寸之间令人从中感悟东西方文化的缤纷映影，品藻古今书趣逸情，追寻神话与历史的缩影，观察人物爱书的心迹和图书馆藏书的源流，体验人文与艺术融合的升华。藏书票的跨文化交流与创新使它越来越具有独特的实用价值和艺术欣赏及收藏价值。

简介：CNKI系列数据库是常用的中文数据库。文章介绍了作者在实践中摸索出来的检索技巧，有助于用户提高对CNKI资源的利用效率。

简介：介绍网上查询个人信息和机构信息的途径与方法。

简介：NISO是美国国家标准信息协会的英语缩写，是美国国家标准学会(ANSI)命名的一个非赢利机构，在当今不断变化，以及越来越普及的数字化环境中，进行鉴定、开发、维护和发布管理信息的技术标准化工作。NISO的标准把各种传统和新型的技术全面地应用在同信息有关的需求上，包括检索、重新策划、存储、元数据、保存。

简介：本文在对国际数学领域两大检索系统MR和ZM收录《复旦学报（自然科学版）》的情况按收文篇数、学科分布和作者分别进行比较分析的基础上，提出了依据收录论文特点来编辑大学学报的一些建议。

简介：1中国知网及其特色中国知网(http：／／www．cnki．net)由清华大学、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、清华同方知网(北京)技术有限公司、清华同方光盘股份有限公司、光盘国家工程研究中心、清华同方教育技术研究院联合主办，是中国知识基础设施工程(ChinaNationalKnowledgeInfrastructure，简称CNKI工程)的重要成果。

简介：文章探讨了对馆藏图书附盘进行合理典藏和科学管理的有效方法，并对其典藏和管理过程中应该注意的问题提出了建议。

简介：对中国高校ESI学科排名与教育部第三次学科评估结果进行相关性分析,结果发现,大部分学科呈现高度线性相关,平均相关系数超过0.7。基于此,运用ESI的排名结果可以为学科整体评价作参考,宏观上把握学科的国际影响力。

简介：在检索查阅、归纳分析原始专利文献的基础上，对海洋波浪能国际专利申请（公开）趋势、国家分布、主要专利权人及重点技术领域等方面做了全面的剖析，从中可了解技术领先国家、重点公司及其技术，以期对我国海洋波浪能的研发机构、企业有所启发，对我国海洋波浪能的发展有所帮助。

简介：介绍基于ISI平台的德温特专利数据库(DERWENTInnovationsIndex)的特点、检索方法，并且讨论了在检索过程中需要注意的问题。

简介：主要阐明了图书馆学作为一门社会科学,其理论研究与社会发展有着紧密的联系,集中表现在图书馆学理论研究必须服务于社会实践、图书馆学理论研究不能脱离社会政治背景、图书馆学理论研究要为政府提供决策依据等方面,并提出了几点思考建议。

简介：1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属

简介：[目的/意义]为相关社交媒体平台搜索系统的开发和设计提供借鉴。[方法/过程]以新浪微博(移动客户端)平台的搜索系统为研究对象,结合传统启发式评估原则和微博特征构建适合微博搜索的启发式评估原则,并运用启发式评估和用户测试相结合的方法对微博搜索系统可用性进行研究。[结果/结论]发现新浪微博搜索在搜索入口、进度条、搜索结果排序、显示结果相关性、已阅读与未阅读信息的区分、微博的社交性方面还存在有待改进的空间,并从调整界面布局、使用户具有更好的搜索体验,减少冗余信息、使用户能迅速找到所需内容,增强社交属性、使用户更信赖微博关系三个方面提出相应的改进意见。