简介：万豪大楼，位于青年路上，是一座拥有两江灯火，俯瞰雾都的摩天大厦。

简介：一进门,只见巨大的蝙蝠鱼在水中自由自在地"翱翔",看上去真像海中的"飞行高手"。张着恐怖大嘴、露出锋利大牙齿的海中霸王大鲨鱼,不停地碰撞鱼缸,好像在说:"放我出去,快放我出去!不然我就不客气了。"巨大憨厚的大海龟趴在水里呼呼

简介：今天，我们去朱店生态园游玩，在那里第一个项目就是参观葡萄园。

简介：为了让孩子更快地适应小学生活，消除他们对小学生活的不良情绪，儿子良仔的幼儿园前段时间组织了大班的孩子和孩子家长参观小学。

简介：那天，我参观了厦门大学。走进厦门大学，阳光无声地洒落在波光粼粼的荚蓉湖上，照得水面一片透明。一只优雅的天鹅缓缓游来。它的羽毛是黑色的。它安然而轻盈地在水面穿梭，很快就游到了岸边。它红色的小嘴发出“啪嗒啪嗒”的声响。它抬头看了下岸边好奇的我们，然后一转身，游离了岸边。

简介：星期天，明明去参观了新落成的科技馆。回家后，他写了一篇日记：走进科技馆的大门，展厅的正北面是电脑馆，西南面是航模馆。天文馆在电脑馆的东面，天文馆的正南面是生物馆，气象馆的西面是航模馆，展厅在环保馆的东南面……同学们，你们能根据明明的描述，把这些馆名填在适当的位置上吗（见图1）？

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简介：一个星期五。我非常荣幸地跟随妈妈参观了检察院，真是让我既兴奋又激动!一进检察院的大门，一座庄严雄伟的九层大楼就映入了眼帘。大楼上挂着一枚大大的检徽，红底金字，在阳光的照耀下光彩熠熠。走在有好几十级的台阶上，我觉得自己的动作也变得庄重起来。

简介：“奶牛场到喽!”我们欢呼着来到奶牛场门前。场内传出一阵阵“哞哞”的叫声，我猜，那是奶牛为我们这些小参观者准备的欢迎曲吧？

简介：　　盼望着,盼望着,终于盼到了暑假.我可以跟着爸爸妈妈去北大清华参观喽!　　一进北京大学的南门,我第一眼看到的就是古色古香的建筑,这些建筑有一百多年的历史了.爸爸告诉我:"这些建筑大约建于1905年,房子的顶端都是瓦片做成的."……

简介：每次参观，尽管那美轮美奂的景致装满了整个心胸，当拿起笔来时，有时却不知从何说起，怎么办呢？以上三位同学的文章，可以帮助我们开启思路。

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简介：　　今天,我们"蓝精灵乐园"暑期小主持人培训班的小朋友们,个个兴高采烈地坐车去参观绍兴县广播电视台.　　一走进那里,就看到一片白色,就像天上的白云,而我们就像在白云中漫步,悠闲极了!　　……

简介：基于B／S模型，在Windows系统下，运用以动态网页编程技术ASP和ACCESS数据库为具体实现手段实现预约功能，建立了预约型开放实验室管理系统，改变了传统的以班为单位的实验教学模式；它是对实验时间、实验内容和实验主体的一个或多维度的开放，学生可以在开放的时间，有选择地预约登记上课。

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简介：摘要课堂的老师如何流畅地将一节课上完并让同学们铭记心中，让在同学们心里本就觉得乏味的数学课堂变得更加拥有吸引力，这一切都无法离开老师的辛勤备课，万事自具备，何以欠东风，有准备方能体会尽善美。教育教学随着时代的进步更加深入人心，园丁们备课的方法更是千姿百态，更高效地备课，备出课堂的精彩。

简介：摘要古诗是中国传统文化的精华，是提高学生人文素养的重要途径。在学习古诗的过程中，鉴赏是一种审美的活动，一个读者可以用自己的眼睛和心去发现和审视古诗的魅力，通过对于古诗的理解从而去对古人想要表达的感情和所表现的意境进行了解和体会。我们可以通过古诗去了解古人的生活，听取他们的心声，用我们的心灵去了解他们的过去，去和他们进行心灵的交流，所以作为语文老师引导学生进行古诗鉴赏是必须的课程。

简介：语文教学是一个漫长、复杂而又系统的工程，从它的真实效益出发，在课前预设中必须有所取舍。教学目标要取舍：选取合理有效，舍弃面面俱到；选取多元视角，舍弃单一路径。过程抓手要取舍：选择矛盾点，选择隐蔽点，选择联系点，选择开放点。这样的取舍，更符合有效教学的主旨，更充分地体现了语文教学的长期性和渐进性。

简介：观察概述观察对象:大(三)班部分幼儿幼儿年龄:6~7岁观察地点:实幼兴业部种植地观察者:陈贺芳观察方法:跟踪式白描记录观察目的:同伴间的互助式分享以及持续探究行为观察目标:幼儿自主发现问题、分析问题、解决问题的能力故事背景《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应充分利