简介：家里来了客人，孩子本来玩得好好的，可到了用餐时间孩子突然哭着闹着不吃饭，怎么哄都没有用，丝毫不给客人面子。

简介：新时代爱的教育，强调不打不骂孩子。但不打不骂，不代表放任。父母语调可以是温和的，但原则一定是要坚持的，并且以身作则；加上家庭文化的建立，一个整洁有序的家，有规律的生活节奏，就能营造安定的家庭氛围，让孩子情绪稳定，教养也不会有大问题了……

简介：宝宝两岁多了，上托班，他最近开始喜欢将家里的东西归位，比如一块肥皂被放在脸盆架上而没有放在肥皂盒里，或者一把椅子被拖到其他地方，他会马上放回原处。听老师说这是宝宝产生了秩序感的表现，请问这对孩子有什么意义，我们应该怎样教育孩子呢？

简介：数学知识产生于生活实践，又在生活实践中不断得以延伸和发展，并服务于人们的生活实践。我们在教学中，不仅要注重数学的生活化，也要注重数学的秩序化，让秩序在数学活动中更灵动。

简介：魏书生曾说:'管理是集体的骨架。'班级作为学校管理的基本单位,是一个名副其实的小集体,管理工作举足轻重。如果能形成队员的自我管理,进行自主教育,就形成了真正的班集体,广大队员也就成为真正的小主人。放手让队员实现自主管理并不是说中队辅导员什么也不用管,不用做了,也不是让队员想方设法画地为牢。而是指队员们在中队辅导员的启发、引导下进行自我认识、监督、克制和纠正,

简介：从学习维度论的视角出发，幼儿教师职后培训的具体策略主要包括：从情感维度引导幼儿教师对培训及其学习活动建立积极的态度和感受；从认知维度帮助幼儿教师理解并掌握培训内容；从思维习惯入手提高幼儿教师的学习能力。