简介：学者型的革命家、政治家李六如,在他晚年的时候,以其亲历六十年的沧桑之变,结合翔实的史料和形象化的艺术描绘,创作了长篇历史小说《六十年的变迁》一、二卷.作品于五十年代中期面世时,即在中老年知识分子中产生了“轰动效应”,且形成一股翻译、改编的热潮.国内知名人士沈钧儒、谢觉哉、剪伯赞、刘白羽、严文井、泰兆阳,杨朔等曾参与讨论并给予极高的评价.他们认为,“从历史的角度来看,是一种很有价值的劳作”①,“浓厚的人情味和历史味,构成这部小说的主要特色.”②在史学、文学、甚至新闻界关于历史

简介：《宋诗别裁集》是清代一部很有影响的宋诗选本，该书“唐宋兼采”的批评宗旨在其选目上有着鲜明地体现，不仅选取了众多具有典型宋调风格的代表诗人及其优秀作品，亦选录了不少颇近唐音风貌的诗人诗作。这一方面是编者的诗学观在实践中的体现，同时也是乾隆朝唐宋之争相对调和的背景下出现的结果。

简介：坚持走中国特色的精兵之路，是党中央的英明决策，是我国军人建设的一项重要原则。对学生实施军事训练，是加强国防建设的重要措施之一。

简介：“双一流”建设走内涵式发展道路，核心是坚持中国特色世界一流，主线是以服务需求提高质量，根本任务是立德树人。如何通过“双一流”建设引导高校落实好培养社会主义建设者和接班人根本任务？

简介：从女性主义叙事学的角度来重新解读《莎菲女士的日记》《金锁记》和《方舟》，着重探讨中国现当代女作家是如何运用叙事技巧来发出自己不同的声音，从而建立属于自己的权威和话语系统。

简介：一、准确定位：既要解决类型定位，又要明确层次定位从宏观层面而言，应该以正在制订的国家中长期教育改革发展规划纲要为契机，通过分类指导和政策倾斜，引导高校准确定位，激励大学多样化、个性化发展。在办学类型定位上，现在一般来讲，大学有两种类型：研究型和教学型。在办学层次定位上，本科教育是大学教育基础。要准确定位，就要根据学校的办学经验年和办学传统，分别确立本科教育、研究生教育以及留学生教育的发展策略及其科学的目标结构。

简介：东方毅所著《雄主与拓展》研究探讨了一系列治国之道，但最根本的治国良策，就是强我中华，发展是硬道理。一个国家在世界上不可谋求霸主，但一定要努力去当雄主；不可掳夺世界，但一定要拓展世界。世界要和平，中华要和平，中国要坚定地走和平发展之路，这本身就是一种治国大道，也是拓展者坚决拥护的道路。

简介：

简介：当代英国作家石黑一雄笔下所塑造的人物形象及其命运归属历来都是评论家津津乐道的对象。石黑一雄在2005年出版的反乌托邦式长篇小说《别让我走》中塑造的逆来顺受、丝毫没有斗争意识的克隆人形象引发了众多评论家的思考与质疑。站在葛兰西的霸权理论的视角下,对克隆人被人类操控的傀儡人生进行原因探究：作为统治阶级的人类通过对克隆人地理上的强制隔离、基因上的强力介入、文化上掺杂着欺骗的渗透教育,塑造并影响了被统治者——克隆人的思想,使其像人类手中的傀儡一样,处于麻痹与服从的状态,从而更好地为人类的一己私利奉献出自己健康的器官和年轻的生命。石黑一雄通过对由发达科技和扭曲人性相互作用所创造出的这一反乌托邦社会的描绘,引发人们对自我价值的反思,对当前社会发展和人类进步具有一定的教育和警示意义。

简介：了解正确的阅读步骤和方法是阅读提高的前提，每个人的阅读能力是有限的，想要短时间内提高并不容易，但是，掌握了正确的阅读方法，可以使阅读能力最大程度地用于解题。

简介：隐喻是人们的一种非常重要的认知模式，也是认知语言学研究的热点。隐喻的本质即是将已知的认知域映射到陌生的认知域里，以理解和认识新的事物。借助于莱考夫和约翰逊提出的隐喻理论，归纳并分析了汉语中“走”字所具有的隐喻意义，简要梳理了“走”的语义演变，并总结了新时代下涌现的与“走”有关的新词语。对词语的隐喻意义和语义演变的解读有助于指导人们更加准确地运用词语。

简介：加速工业化进程；信息化带动工业化为工业经济增长提供了更大的空间；信息化带动工业化促进经济增长方式的转变；信息化带动工业化带来经济持续平稳的增长。信息化带动工业化是加快实现我国工业化的必然选择。

简介：落实和贯彻科学发展观，实现高等教育快速可持续发展，对高校的发展方向、办学理念、学科建设等都起着重要的指导作用。高校要以科学发展观为指导，结合本学校实际，制定切实可行的发展战略，突出特色，发挥优势，不断提高自身的竞争力，努力实现教育强国目标，为人才强国提供人才支持。高校要落实科学发展观必须突出办学特色，在学生管理、学科建设、师资队伍建设及人才培养等方面坚持走特色化发展之路。

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简介：在连载第一期，我们已经了解到．做一篇阅读的步骤和进行每一个步骤需要运用的方法．对于考生，知道这些还远远不够，怎样在具体的阅读中灵活地运用这些方法，使得做题速度和正确率均有所提高才是最终的目标，故而将做阅读的理论用于实践这个环节必不可少，下面，笔者就以一篇具体的文章为例，将做一篇阅读的完整过程和解题思路做一个串讲，希望对大家有所启发。

简介：介绍了本溪冶金专科学校炼钢及铁合金专业“2121”产学合作教育人才培养模式的构建，包括人才培养目标的确立，工学交替教学进程的制定，“倒推法”设课的模块式课程体系的构建，以基本技能训练、工程能力训练及综合运用能力训练组成的实践教学体系的建立；以及产学合作教育模式的运行机制及其所了得的成果。

简介：【编前】她，上高一时，过五关斩六将进入到第十届全国创新英语大赛的全国20强，虽然已经获得了非常优异的成绩，但她仍不甘心。她，上高二时，再次来到第十一届全国创新英语大赛的舞台，用精彩的表现和谦逊优雅的谈吐成功实现自己的冠军梦想。她，现在是一名高三学子，正执著追寻美丽的大学梦。她，就是本文主人公——仓宇清。

简介：

简介：运用文献分析法，实证研究了马克思经济学在我国目前学术界的境遇和可能的几种出路；在此基础上以胡培兆的若干经济学观点为例，提出了坚持与发展马克思经济学的几个关键问题。