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  • 简介:文章论述了我国高等教育在困难中寻求出路的现状,探讨了浙江万里学院一系列成功的改革。旨在阐明一各穷国办大教育的新路子。

  • 标签: 中国 高等教育 教育改革 成功
  • 简介:在目前严峻的就业形势下,大学生就业难已成为普遍的社会现象,而就业意向的确定是实现成功就业的第一步。随着就业形势的变化,适时调整就业意向,是实现成功就业的关键。因此,面临求职的大学生,在努力提高自身职业素质的同时,应认识到调整就业意向的必要性,掌握调整就业意向的合理方法。

  • 标签: 调整 就业意向 成功就业
  • 简介:摘要语文是工具性和人文性的高度统一,言意兼得,抓住关键,激活主体,探寻语文课堂的生命力。“支点”往往是关键词或重点句、段。“杠杆”是主体参与、语言练习和激励评价。没有参与,就没有学习。要让学生成为课堂的主人,去积极地体验课堂、感悟课堂、创造课堂、享受课堂。每一堂课都要有师生生命的律动,心灵的交流,个性的飞扬,收获的快乐,每一个学生都要能够得到不同的发展。

  • 标签: 关键 主体 生命力
  • 简介:二月底,各大院校的考研初试成绩相继出来。作为考研大军中的一员,在查到比较理想的分数后,我没有喜极而泣,而是十分平静地陷入了一场“盛大”的思考。去年考研失败后父母给了我一笔钱供我在学校租房子复习。作为曾经别人眼里的神童,我却在大学四年逃课、挂科、考研失败,到底缘起何处?我想最主要的原因应该是前18年在父母极其严苛的管控下让我在读大学后失去了自律……

  • 标签: 我一 喜极而泣 别人家 我不知道 四年 就这样
  • 简介:人类生活的目标就是追求成功.但成功并不等于创造了辉煌,成功其实就是实现了自己确定的有价值的目标.只有实现了一个个具体的目标,人类才能进步,社会才会发展."灵感"和"机遇"是一对孪生姐妹."灵感"是勤奋脑袋的产物;"机遇"是目标的影子,是对实现某种目标起到重要作用的,忽然而来的一种空间、环境或条件,它与目标如影随形,没有目标就谈不上"机遇".

  • 标签: 成功 灵感 机遇
  • 简介:就业难已经是普遍现象,太多的人帮助大学生找就业难的原因,像什么大学扩招、就业渠道不畅、专业设置与快速变化的市场需求错位、人才结构失衡、供求矛盾加大等。不错,那些原因也是客观存在的,把错放在客观上,能对自己成功转换身份有多大的帮助呢?最重要的还是大学生自己的就业意识薄弱。

  • 标签: 大学生 员工 求助 大学扩招 就业渠道 市场需求
  • 简介:语言不平等导致不同语言社团之间的模仿。描述和分析了一种“不成功”的模仿及其结果——类语码转换,它与语码转换具有形似而质异的关系。据此探究划分和界定言语社团的客观性与主观性的交叉,以及从语言变异的扩散到新的语言变异的出现与社会价值体系和经济环境之间的互动过程.

  • 标签: 类语码转换 语言不平等 “不成功”的模仿 语言经济学
  • 简介:<正>走出校园已经整整四年了,事业毫无起色的我变得越来越心浮气躁。我的同学、朋友们不是买房买车了,就是出国留学了,只有我还是个一事无成的业务员。尽管我每天都风里来雨里去拼命工作、努力赚钱,可成功却总

  • 标签: 出国留学 拼命工作 爬起来 给你 子里 救援队
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  • 简介:持百谋而莫决,不如得一谋而急行从高一开始,我就知道自己要走的道路是什么。我从小热爱语言学习,热爱语言的博大精深,热爱语言恰到好处的微妙。那时我就喜欢不停地翻阅汉语词典,只为打下坚实的语言基础。后来,我在英汉辞典的序言中看到了陆谷孙先生的一句话:"哪堪地裂天崩,还有词人吐凤。”

  • 标签: 成功 语言学习 汉语词典 语言基础 陆谷孙
  • 简介:现代教育的发展,推动着学校体育教学改革向纵深发展;学校体育的改革不只停留在原有基础上的改良和改动,而是更深地触及到体育教学指导思想、教学观念的创新和发展.激励,是体育教师的一门教学艺术.加强这门教学艺术的修养,可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动活泼;而注重让学生在体育课中体验成功的体育教学模式,又是让每个学生都体验到运动学习乐趣,积累小的成功为大的成功,以形成学生从事体育运动志向和学习自信心的关键

  • 标签: 体育教学 体育教师 教学艺术 激励方式 教学模式 “成功体育”
  • 简介:一、问题的提出近年来,随着社会经济的发展和教育体制改革的不断深化,我国大学生就业难的问题日益突出.对此教育部及其他相关部门采取了许多措施,诸如引导大学生转变就业观念、大学毕业生志愿者行动、大学生职业规划教育、鼓励毕业生自主创业等.但这些总让人感觉是隔靴搔痒,树欲静而风不止.

  • 标签: 中国大学生 战略问题 成功 教育体制改革 志愿者行动 大学毕业生
  • 简介:教育如水,需要智慧和柔情。文章通过一个特殊学生转化的成功教育案例,诠释了教育学生的方式可以如水般灵活,既可通过灵活多变的教育方式来对症下药,也可将教育渗透到学生的一言一行、一举一动中,还可正话反说起到疏通引导的作用,更需要家校整合、协调配合,这样才能实现教育的成功

  • 标签: 教育 转化 方式
  • 简介:文章从成功与缺失两个向度,考察了林语堂为实现西方幽默理论本土化而实行的某些手段、策略。描述了林氏幽默理论本土化进程中的经验与教训。认为他对“幽默”概念的翻译是本土化的基础,而他借用梅瑞狄斯的“喜剧”概念阐释幽默,也导致了幽默泛化的不良后果;注意引用本土事例、以中国美学的“味”、“趣”等去阐释“幽默”的特性、用英国式的幽默改造中国的幽默形态等,是林氏幽默理论的本土化阐释的主要手段;因疏于与本土既有的幽默概念或喜剧美学因素的辨析,又使得他对本土幽默内涵、范式的多样性缺乏足够的重视,由此造成林氏幽默理论陷入文化与逻辑的双重困境。

  • 标签: 林语堂 幽默理论 本土化
  • 简介:大学生就业过程中的一个非常重要的环节就是对第一份工作的选择。每一位大学生都渴望自己在走出校园时能够找到一份喜欢又能够做得好的工作,这份工作不但能够为自己带来物质和精神上的满足,还能够为他所供职的单位带来效益。也就是说大学生在选择工作的过程是“个人价值和社会价值相结合”的过程。

  • 标签: 事业成功 大学生 就业过程 社会价值 个人价值 校园
  • 简介:又是一年就业进行时,是去北上广“漂”,还是到基层一线艰苦创业?广大毕业生感觉很矛盾,犹豫不定。其实,从刘永好等商业巨子的成功事例、袁隆平等科学大师的创新历程及诸多高级干部的成长轨迹不难发现,这些社会精英无不是在基层一线实践、锤炼多年,一步一个脚印地艰苦创业,厚积薄发,建立了卓越的功勋。

  • 标签: 毕业生 创业 就业 高校 袁隆平 商业
  • 简介:介绍了特性要因图分析法的概念和基本分析步骤,并使用该方法对影响短信发送成功率的原因进行分析,针对影响短信成功率的主要原因提出了相应的优化措施。

  • 标签: 质量控制 特性要因图 短信成功率