简介：嘉应学院自2001年开始招收工商管理专业本科生，并在2003年始开设人力资源管理课程，先后在工商管理、财务管理、市场营销与国际经贸四个本科专业开设并作为任选课向全校开设。在教学积累的基础上，相关教师在人力资源管理领域各抒己见的同时取长补短，形成了一支富含嘉应特色的研究团队。

简介：2012年高职院校财务管理专业招生异常火爆，但从就业统计分析，存在就业对口率不高、学生知识面不博、专业不专和不精、自我学习创新提升能力不继、职业素养不高等问题，本文从理论、实训和实习角度出发，提出构建TTP财务管理研究所设想，以期形成高职生从大学“入口”专业学习教育到大学毕业“出口”专业教育，再至就业双向选择的“以需定产”的应用型财务管理人才培养链条化机制。

简介：

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简介：为深化学位授权审核改革,稳步推进高等学校开展学位授权自主审核工作,根据《博士硕士学位授权审核办法》相关规定,国务院学位委员会日前印发《关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》。

简介：模拟变电所是为加强电气自动化专业学生强电知识的学习，同时培养供配电专业技术人才而设计建设的实习基地。此基地模仿实际的变电所设计，提供真实的现场运行及故障环境．使学生在实习中提高实践动手能力，增强他们的就业竞争力．

简介：2007年12月，国务院批准武汉城市圈为“资源节约型和环境友好型社会”建设综合配套改革试验区。这是我国从改革发展全局作出的又一重大决策。“两型社会”的建成，将使一个城市变成天堂般的“宜居城市”、“和谐城市”。然而，“两型社会”的建成无疑要依赖政府的财政能力。文章从财政收入、财政支出、财政负债等几个方面对鄂州市财政能力进行简要剖析，并提出了相应的对策。

简介：财政收入是国家提供公共产品和服务的基础保障,精准的财政收入预测则是优化财政预算,实施精细化、科学化财政管理的前提条件。经济发展程度、物价水平、宏观经济环境、税基变化、收入分配差距、企业经营状况、税收政策、征税成本等因素都在不同程度上影响着未来财税收入的变化,而各项因素之间的交叉与复合作用又进一步加大了财税预测的难度。在综合比较和评价灰色预测法、逐步回归法、协整分析法和组合分析法的基础上发现,不同地区的财税环境存在着很大的差异。合理的财税预测必须考虑地区的特殊性,选择相应的解释变量和预测方法,完善财税工作机制和财税预测体系,提高财税预测的专业化程度。

简介：“你是什么专业的啊？”“财政学。”。哦，那就是搞经济的？”“不，我们不专门搞经济，我们也研究政府与市场。”

简介：文章基于我国1991-2009年间的国内生产总值和社会保障支出数据,运用协整理论估算了我国财政社会保障支出对经济增长的影响。结果表明：从长期看,教育支出对于经济增长具有显著的促进作用。财政社会保障支出每增长1%,国内生产总值增长0.376%。从短期来看,财政社会保障支出每增长1%,国内生产总值增长0.44%。

简介：强化财政科技支出项目的绩效评价,是提高科技投入资金使用效果的有效手段。本文探讨了财政科技支出项目绩效评价的主要原则,对财政科技支出项目绩效评价指标体系和财政科技支出绩效评价实施体系的构建提出了完整的思路与构想。

简介：最近二十年来国内外关于高等教育财政的研究进展，从大学公共性视角可以概括为：高等教育财政研究的逻辑起点与现实是从服务公共目的到追求“3E”；西方国家的研究理路是从政府介入到成本分担；中国高等教育财政的关切是从吸引社会投入到关注教育公平；高等教育财政的发展路径是政府责任与市场的有限介入。

简介：浙江省中小学生“减负”有了实质性进展。目前已有19所中小学成为浙江省教育科研孵化基地学校，即“解放学生”联盟成员，其中包含15所小学、3所初中、1所高中。参与“解放学生”联盟的学校可以不参加所在地教育行政部门实施的“质量监控”或“检查”，并且由教育部门在学校改革上给予政策和经费上的支持。

简介：<正>北京大学书法艺术研究所成立于2003年11月,这标志着北大第一次确定了书法艺术学科,把书法艺术引入其教育体系和教育制度当中。北大广博的文化资源、思想资源注入当代书法艺术领域,对当代书法发展意义重大。

简介：经济增长决定财政收入,财政收入对于满足经济的可持续发展有着重要作用。文章首先对山西省财政收入与经济增长的现状进行了一般分析,之后以1978～2009年山西省财政收入与GDP的时间序列数据为基础,利用协整检验和格兰杰因果检验等方法,对山西省财政收入与经济增长的协调性做了进一步分析,并根据结论提出了增强二者协调性的对策建议。

简介：在数字化校园环境下,以财政学为代表的理论类课程的传统教学模式无法充分利用各种数字化教学资源,应结合数字化校园环境中各种教学媒体的特点,对财政学教学过程中教师教学方式与方法、学生学习模式、学习过程管理与考核等方面进行改革与优化,以提高财政学的教学效果。

简介：本文认为，建立科学的财政性科技投入模式，必须明确树立“政府引导型”全社会科技投入的新方略。财政性科技投入及其管理应该在符合WTO国际惯例要求的同时。把科技投入资助方式的选择和中止机制的建设放在重要地位，切实提高资金使用效率，积极推动我国科技投入方式尽快从“政府投入推动”向“政府机制引导”转变。为充分发挥政府引导下新型多层次的科技投入机制的积极作用。本文建议，对财政性科技投入的资金进行相对集中管理，并就完善专项资金“项目管理”制，逐步推进科技投入经费运行的中介化，调整财政支持范围，合理确定财政性科技投入“进入”和“退出”的领域方向等，提出了较为完整的思路与构想，可供借鉴。

简介：吴志标、曾小军在《高教探索》2013年第5期撰文，指出台湾高等教育变迁历程伴随着对私立大学财政资助政策的逐步确立，私立大学规模与结构也在不断平衡优化。两个主要的高等教育资助计划着力提升私立大学科研水平且重点干预私立大学教育质量。台湾的资助经验在大陆发展高水平民办高校的背景下，提供了可借鉴之路：首先应协调政府教育规划与民办高校的自主，建立科学指标与地方资助制度，重视导向作用和高水平民办高校的建设。

简介：基于心理契约的双向视角，通过对调查数据进行双独立样本T检验，分别从师生相互期望中提取出心理契约的各自责任，验证了不同高校师生的心理契约均源于主体双方的相互期望，而各自的内容则既有相同之处也存在差异等假设。进一步运用Welch法和单因素方差分析法检测三所高校师生心理契约共同部分的均值水平，结果表明即便是师生心理契约内容相同的部分，不同高校师生对有关责任承诺的程度也各不相同。

简介：昨天，教育部公布“高等学校创新能力提升计划”（即“2011计划”）的首批入选名单，4大类共计14个高端研究领域将获得优先扶持。继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后，这项旨在提升高校创新能力的“2011计划”，成为我国高等教育领域的第三个重大战略工程。