简介：白居易以园林建筑为题材创作了一些诗歌作品,成为其精神世界的艺术书写。诗中的亭台楼阁堪称白居易身心的“栖息地”,从多方面反映出了他的精神世界,由此可见白居易崇尚闲适的人生态度、中隐的生活追求,“内向性”与“柔弱性”的人格品性以及他对园林的文化关注。

简介：以高职院校建筑工程专业为例,对项目管理课程教学改革进行深入的论述,以为今后高职院校建筑工程专业改革参考使用。

简介：通过对高职院校原有实训教学模式薄弱环节的分析,以建筑工程技术专业为出发点,从实训课程内容、教学模式、师资水平、实训基地建设和实训考核制度等多角度、全方位分析论证,深层次剖析高职院校建筑工程专业实训课程的教学方法改革。

简介：3DSMAX4.0是3DSMAX的最新版本。与旧版本相比,它增加了许多新功能:它重新设计了工作流程,使用户界面变得更加方便,从而成为效果图和三维动画制作中的非常重要的设计软件之一。如何用3DSMAX4.0快速制作出高水平且生动逼真的室内效果图?如何用电脑快捷地制作出高品质的效果图制作?这是许多业界人士梦寐以求的事情。在"时间是金钱,效率是生命"的当今世界,显然提高电脑效果图的制作效率尤为重要。但是对如何快速制作出一幅高品质的电脑效果图,许多业界人士往往不得要领,甚至有些人士还死抱着"慢工出细活"的老观念。许多效果制作人员由于制图速度不够快而失去商

简介：很多教师在给工科专业的大学生教授专业知识时，只在专业内分析专业例子，使得大学生变成了死板教条的使用者，而不是解决问题的管理者。文章从授课的体会表达专业教育的个人观点，以解决当前学生学不懂，做不会的现状。

简介：本文结合当前高职院校争相开设企业订单班的教育现状展开分析。首先阐述了订单班培养模式构建的现实意义，包括它对于校企合作长效机制建立的意义，对于学校开放性办学的推动，以及促进教学实力的提高。其次，文章还分析了当前订单班培养模式存在的一些问题。最后，笔者提出了一些解决这些问题的新探索。

简介：高职土建类《建筑材料》教材编写中,采用课题导入法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。教师应充分了解学生原有的知识水平,精心设计和组织课题导入,调动学生的主观能动性,挖掘他们的潜力,培养他们＂独立研究、独立创新＂的能力。

简介：面向行业产业的协同创新将转变高校创新方式,推动产学研合作的深入开展。建筑施工项目进课堂BIM建设能达到学生不出校门即实现＂情境＂化教学。文章介绍了我院在建筑施工项目进课堂研究中人才培养体系及实训基地与信息化资源库建设方面的具体举措。

简介：园林与建筑都是人类为改造自身的生活环境而进行的创造,是一定意义上的环境艺术,它们都是在地面上占据一定空间而且不可移动。除了功能与特点上的相同之外,两者还有着密切的联系。一般来说,园林中不能没有某些形式的建筑;而建筑只要有条件,就会带上园林。园林的总体特征是:浓缩的自然景观、综合众多的艺术形式和追求美的艺术意境。欧洲园林以法国园林为代表。法国园林在17世纪形成了鲜明的特色,并且影响到欧洲许多国家。当时著名的造园家勒诺特尔提出要"强迫自然接受均衡的法则"。由他主持建造的凡尔赛官园林就是这样的一个典范。这种园林呈规整性的几何图案,花坛、道路、水池、草坪和修剪过的矮树等互相配合,平坦开阔,一览无余。还将精美的雕像安放其中,更富有华丽、高雅的格调。

简介：高等职业院校担负着为国家培养高素质技能型人才的重任。21世纪,伴随着城市建设的快速发展,工程施工技术日新月异,如何培养建筑工程领域需要的高技能人才,已成为土建类高职院校迫切解决的重大课题。从建筑工程类人才培养模式改革的必要性入手,提出了＂工学结合、校企合作＂是该专业人才培养模式的最佳选择,并构思了实施该模式的具体对策。

简介：摘要：随着时代的发展，我国人民的思想已经发生了巨大的改变，从原本对社会主义的无限崇拜，开始转变为对市场经济的信赖，主要是人们都希望自己的生活可以更加的幸福。而对于国有建筑企业而言，其青年职工的思想政治教育工作就成为重点，主要在于国有建筑企业的出现，并非是为了获得商业利润，而是为了更好地完成国家的基础建设，同时，解决人们对于建筑的需求问题，因而，需要企业员工具有吃苦耐劳精神。所以，国有建筑企业的领导层认为，有必要进行青年职工的思想政治教育，并消除之前存在的问题，确保工作效果的提升。因而，本文将从新常态下国有建筑企业青年职工思想政治教育工作的重要性入手，全面展开新常态下国有建筑企业青年职工思想政治教育工作的研究。

简介：文章以建筑类专业实习实训基地为案例，从行业发展背景和专业培养目标出发，在吸收现有学术成果基础上，阐述校企合作的背景和发展现状，通过分析找出影响校企合作中高校、企业、政府和学生四个方面的多赢因素，讨论合作过程中的制约因素，得出主要结论。同时，还试图建立校企合作共赢与政府、学生多赢的模型，以便使高职院校的校企合作达到一个新的高度。

简介：本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务单”、“工作单”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水平的提高给带来一定的帮助。

简介：本文通过对广州大学建筑与城市规划学院家庭经济困难生数据、家庭经济困难生认定流程、家庭经济困难生后期管理等现状进行阐述，提出家庭经济困难生认定存在的问题，并提出了相关建议。