简介：通过对西安市两所开放教育基层教学点的调研，我们发现，它们在办学上都取得了一定成绩，但都存在缺乏国家政策的支持经费不足、人才流失等问题。这些问题都受制于教育大环境、自身素质和人才层次。我们认为，一方面国家应出台相应政策，支持民办成人教育，国家开放大学应理顺与地方开放大学的关系，一方面民办教育机构也应立足长远，加强自身建设。

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简介：电大教育的优势和特点是系统办学，但目前基层电大系统的持续发展能力堪忧。造成这种现状的主要因素是，电大教育在法律和政策层面办学定位不明确、电大系统白上而下的“利益链”逐级脆弱、成人教育市场竞争无序和电大系统管理体制薄弱等。因此必须花大气力加强基层电大系统建设，提高电大系统办学竞争力。

简介：在教育事业的发展过程中,影响其发展的因素有很多,管教育、办教育的人固然是关键因素,但笔者认为,决定教育发展的根本还在教育制度。提倡教育家办学既是教育规律的客观需要,也是我国建设人力资源强国的现实要求,为了实现教育家办学,我们应该创建一个有利于教育家成长发展的制度环境,从根本上解决影响教育家办学发展的桎梏。

简介：关于农村成人教育办学“模式”的思考张德尧一、探求农村成人教育办学“模式”的必要性。农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者...

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简介：社会经济结构的变化和电大教育的现状要求,调整和改革电大教育结构.调整电大布局结构是当务之急.调整电大的层次结构是工作的重点.调整电大的专业结构是增强办学活力的关键.广开学路、实行联合办学是充分发挥电大优势,增强办学活力的重要措施.

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简介：河南省兰考县三义寨乡是个地广人多的农业乡。在改革开放政策的指引下,全乡农民打破了传统的养殖、种植模式,开始走向了科技兴农的道路。近几年来,该乡根据本地实际,确立了“发展蔬菜、发展林果业,巩固和发展砖瓦、皮鞋为拳头产品的企业”的发展经济方针。全乡现有经济林一万亩,其中苹果树8000亩,梨、枣、石榴、桃等其他经济林2000亩,各类规模皮鞋厂100多个,产品销往全国各地,年收入可达200多万元。20门以上轮窑32座,基本占领兰考县城市场,年产值3

简介：新课程改革强调：关注个体，尊重个体差异。分层教学要求教师充分考虑每个学生的个体差异，采取因材施教的方式，向学生传授知识的方法。本文结合英语教学实践工作，从英语分层教学的理论依据，目的和意义，必要性，具体实施的步骤几方面，探讨了英语分层教学。

简介：人才培养模式相关研究近年来受到国内学者关注,相关研究成果也逐渐增多。但目前国内学者对于人才培养模式若干基本理论,如人才培养模式概念、层次和构成要素等,仍众说纷纭,没有达成一致意见。在整理和分析国内人才培养模式概念基础上,对人才培养模式进行相对较为全面界定,并提出人才培养模式国家、高校和专业三个不同层面,以及每个层面所涉及的不同要素。这对于提高国内人才培养模式相关研究针对性和有效性,对深化人才培养模式理论和实践研究有着重要现实意义。

简介：陕西广播电视大学华美校区是省校开办高职高等教育的直属办学单位之一。陕西电大华美校区现歼设专科专业21个，在校生2031名。自2005年8月创办以来，陕西电大华美校区本着“学校以育人为本，育人以教学为先”的办学理念，遵循高职人才的培养规律和成长规律，以优化人才知识、能力、素质为主线，加强专业建设和课程建设，规范教学管理，深化教学改革，先后制定完善了各类教学管理制度、各门课程的教学大纲、考核说明及课程一体化实施方案；开展了中华诗词吟唱会、广告装潢号业素描作品展、英语角、法律知识讲座等一系列教学实践活动。

简介：本刊讯陕西电大提升系统办学能力座谈会6月10日至11日在柞水县营盘镇盘谷山庄召开。我校党委书记董祥林，校长王振龙，副校长杜开展、田季生，各分校校长、行业工作站站长以及省校开放教育学院、培训学院、成人教育学院、教务处负责人等30余人参加会议。王振龙校长主持会议。

简介：合作办学是当前开放教育实践改革的一个既定方向,也是开放大学寻求自身发展空间和服务地区经济的必然要求。以江苏开放大学为例,分析了我国广播电视大学向开放大学转型过程中合作办学虽然项目多,但存在合作时效短期化、合作形式单一化、合作模式陈旧化的现状,并在此基础上提出了依托政府职能、多元合作互动、建立质量保障评价体系等政策,推进合作办学健康发展。

简介：系统建设是电大办学的根本，是电大可持续办学的基础，系统即电大，电大即系统，要加强招生系统建设、教学系统建设、管理系统建设、教学支持服务系统建设、远程教育社会化服务系统建设和电大教育组织系统建设，这是电大办学特色的集中体现、是电大成其为大学并立足于高校之林的真正依托。

简介：教学的组织形式是开放教育成功与否的关键所在,本文总结了电大礼县工作站在远程教学过程中的教学组织形式和存在的问题及改进途径,以求更好地实现实践与理论的紧密结合.

简介：成人高等教育在国家高等教育中占有重要的一席之地,三十多年来的成绩是突出的。但进入新世纪后,成人高等教育在办学过程中出现了不少问题,需要建立相应的约束机制加以规范。约束机制主要包括行政监管约束、法律约束、市场约束、社会舆论约束、行业自律约束等。这些约束机制要发挥其效能,应采取相应的举措。

简介：当前我国的成人高等教育办学面临困境,在一定程度上影响了成人高等教育的发展。因此,要改革成人教育招生制度,根据市场的要求调整专业设置,广大招生规模,积极开展继续教育与培训工作。

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