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  • 简介:“金字塔”式英语教学模式是在英语教学中运用的一种科学的教学模式。金字塔能够稳稳当当地矗立着,是因为其特殊的下大上小的结构。笔者认为,大学英语教师在教学中也应受到启发,借鉴“金字塔”的结构原理,充分了解其基底与顶端的关系,从而帮助学生顺利达到金字塔光辉的顶端。

  • 标签: “金字塔”式英语教学模式 反思 基底 顶端
  • 简介:作为高考中一群特殊的群体,复读生面对的高考压力比应届生更大。他们当中有因为没考上理想大学而留下来再读一年的优秀学生,面对自己的第二次高考,他们除了要克服考前过于紧张外,还要克服与自己过去的比较;也有因为高考成绩不佳,一心想考大学的复读生,虽经刻苦努力成绩有所提高,但却害怕高考重蹈覆辙,复读心血付诸东流。

  • 标签: 面对自己 认知方面 心理压力 学习能力 行为训练 旋读
  • 简介:研究发现美国“科学、体育教育与我课程”(Science,PE&Me)有助于学生认知能力的提高,健康生活方式的养成,自我健康管理能力的促进以及终身体育意识的形成。SPEM课程的6个特征为:凸显认知、注重知识;注重理解、强调运用;层级清晰、全面兼顾;段结构、逐级递进;多元评价、掌握有度;学科交叉、联系生活。对我国小学体育教学启示:凸显育人价值,关注体育与健康知识的学习与运用;整合教学内容,促进体育健康知识和基本运动能力协调发展;优化教学模式,由三段式向段式教学结构转变;制定多元评价标准,强调促进学生发展;拓展课程资源,强调联系学生生活经验和社会实际。

  • 标签: 学校体育 SPEM课程 中小学 体育教学 美国
  • 简介:四川大学足球队长—简家俊生于重庆,长在成都的他现在是四川大学公共管理学院大四的学生。曾分别代表四川省和成都市参加过两次全运会和一次城运会,并取得骄人的成绩,也因此获得了国家级运动健将这一殊荣。因为对自己有着独到的审视和期待,他毅然选择走下职业足球的道路,转而进入大学充实自我。失之东隅,收之桑榆,通过学习中付出比常人更多

  • 标签: 职业足球 国家级运动健将 男子足球 文化知识 紧逼防守 英语四级
  • 简介:在圣安德鲁斯的林克斯球场登上"至尊宝座",尼可已经晕乎乎地飘在半空了,不过他决定还是"脚踏实地"好,因为这样才比较安全……

  • 标签: 锦标赛 职业生涯 比赛 标准杆 球场 星期
  • 简介:这些年,体育逐渐也能够产生越来越多的经济价值,体育和体育人也日益成为这个时代关注度越来越高的领域和人群,由此,人们希望看到体育组织和体育人在体育以外有更多的作为。近些年,在社会公益领域,有越来越多的体育界人士活跃其中,他们身体力行积极参与,为慈善事业贡献了自己的一份力,也由此带动了体育慈善事业的发展。但是应该看到,体育慈善的领域还很宽广还有极大的潜力可为,而我们在这方面显然还做得远远不够,相比之下,美国体育机构的慈善行为更加系统、规范和专业,值得我们借鉴。

  • 标签: 慈善事业 体育人 经济价值 体育组织 社会公益 慈善行为
  • 简介:2002年是中国邮票的形式和内容丰富多彩、与时俱进的一年,一年来中国邮票、邮资票品出现了许多“首次”。

  • 标签: 邮票 邮资票品 与时俱进 丰富 中国
  • 简介:2009年,第十一届全运会即将在山东举行,会徽取名为“和谐中华、活力山东”。会徽以“竞技人形”为主要构成元素,图形中含有多种运动项目,形态之间相互穿插、相互融合、和谐共存。会徽整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字,代表此次运动会是全中国人民的一次体育盛会;

  • 标签: 全运会 会徽 故事 和谐共存 中国人民 构成元素
  • 简介:目前,人们使用的串钩大都是单独一根线,线上固定几只钩,需要用它时,将其挂在钓线的前端。既可挂在手竿上,也可挂在海竿上,可以说是手竿或海竿附属的一串钩,故有人称为附线串钩。

  • 标签: 钓线 串钩 手竿 海竿
  • 简介:在美国,体育明星的签名是最普遍、最受欢迎的收藏品,而且花样繁多,尤其是美式足球、篮球和棒球……几乎所有可以签上名字的东西都可以大签特签,而且还可以卖个好价钱。特别是棒球,职业棒球全垒打王麦磊尔前年出击了70支全垒打,他击出的这一个球,在一个拍卖会上被一位漫画家以300万美元购得。在一份专售体育纪念品的杂志上,体坛明星的签名球衣、球具,都要卖到数百元到数千元

  • 标签: 收集明星 明星签名 签名乐趣
  • 简介:拉简·隆多近几个赛季的经历堪称曲折,离开凯尔特人后,他到西部转了一圈后总算又在公牛找到了自己的位置,他的球队也在前两场比赛中取得了客场胜利。可随着隆的受伤,公牛失去了方向,坐在替补席上的隆一脸茫然,有心无力的感受显然令他心生感慨。

  • 标签: 隆多 时不我与 一脸茫然 有心无力 转了 凯尔特人
  • 简介:综合运用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,以安徽体育运动职业技术学院摔跤选项课的40名学生作为研究对象,探讨在职业院校摔跤课教学中引入微课教学方式的可操作性和实效性,实验结果表明,微课教学对比传统教学在提高学生身体素质、摔跤理论水平和摔跤技能水平方面的作用显著。

  • 标签: 微课视角 摔跤教学 实验研究
  • 简介:文章界定了职业体能及其相关概念,论述了开展职业体能训练的重要性和必要性,提出了高职体育课程教学强化职业体能的对策与建议。

  • 标签: 职业体能 体育 教学 改革
  • 简介:依据课程设计理论,对研究性教学视角下体育教育专业的《学校体育学》课程设计进行探讨,认为:《学校体育学》课程目标主要体现在激发学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、让学生理解和掌握课程基本知识和经典理论、培养学生从事科学研究能力四个方面;课程内容体系分为学校体育基本概述、体育课程、体育教学、课外体育和学校体育管理五个模块,在此基础上进一步把进行研究性教学的模块细化为基本知识和研究课题两大部分;应从学习态度、掌握知识和研究能力三个方面综合评价学生学习,其中以学生研究能力和基本理论知识掌握情况评价为主要评价内容。

  • 标签: 研究性教学 学校体育学 课程设计
  • 简介:2011ATP年终总决赛,你看了吗?七个欧洲人VS一个美国人,且美国人费什所参加的三场小组赛,全败!10多年前还拥有四大天王的美国网球,如今只有乖乖地欣赏欧洲四巨头的份儿了,美国网球到底怎么了?接下来,请听费德勒前教练西班牙人何塞·伊格拉斯在上任美国网协教练员总监后所发表的看法。

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  • 简介:江河湖海中的鱼类五花八门,千奇百怪,其生理结构、生活习性、栖游方式、撮食特点各不相同。有些可谓独具特异功能,所展示的特技表演,给予人类以有益的启示。攀妒鱼:逆境求生,苦练绝技都说鱼儿离不开水,否则便会死去,可也有绝处逢生,照样活得很好的,这就是我国云南西双版纳密林澜沧江边的攀驴鱼。此鱼体长仅10厘米左右,别看鱼小,本事可大!旱季或枯水期,在少水无水、少食乏食时,它们便会爬到岸上树上,索食最爱吃也最有营养的昆虫。倘遇水中敌害,它们也会出水上岸避敌。该鱼侧身前行,

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