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  • 简介:职业经理人就是以经营管理企业为职业职业管理者,职业经理人不是自称的,而是由市场来选择及评价的。怎样才能坐一个职业经理人呢?本文将就此展开讨论。

  • 标签: 职业经理人 素质 自我管理
  • 简介:体系是系统与环境的综合或总和,体系内包含着系统,体系是松散的系统,系统是密集的体系.从系统思维分析,职业教育包括互相结合的理论教学和实践教学两种体系.实践教学由纵向实体机构性的教学质量保证支撑体系、教学目标标准驱动体系和实践教学操作实施系统,与横向要素功用性的教学理念体系、教学活动体系、资源构成体系(即教学指向体系、教学活动体系和教学载体体系),纵横交叉的亚体系网络构成。这些亚体系与内部结构是保证教学运行和质量的前提。

  • 标签: 系统思维 实践教学体系 亚体系构成类型
  • 简介:由中国系统科学研究会主办,四川联合大学、西南交通大学、西南财经大学、四川省经济管理干部学院和四川省科技青年联合会承办的第四届全国系统科学学术研讨会于1996年5月28日至6月2日在成都市召开.来自国内有关高等院校、科研机构、企业单位和政府管理部门的168位代表参加了会议.涉及的学科领域有哲学、经济学、自然科学、管理科学、工程技术等.据统计,代表中90%以上具有高级技术职称,其中还有不少国际国内知名度很高的科学家、管理专家.中国系统科学研究会名誉理事长、国家体改委副主任乌杰教授、四川省人民政府省长助理柳斌杰同志、四川省科协副主席周之常同志、四川联合大学校长陈君楷教授、四川省经济管理干部学院院长廖世昌教授、

  • 标签: 系统科学 学术研讨会 系统辩证论 四川省科协 管理干部学院 联合大学
  • 简介:由中国系统科学研究会主办、复旦大学承办的第五届全国系统科学学术研讨会于1998年9月26日至28日在上海复旦大学召开.来自全国有关高校、科研院所、企业及党政部门的60余位专家及著名学者乌杰、张华夏、李后强、黎德扬、王其藩等出席了会议.这次会议的主题是“走向21世纪的系统思想和系统科学”.在9月26日由副理事长杨桂通教授主持的开幕式上,复旦大学校长杨福家院士、包头市委副书记孙桂芳同志、中国系统科学研究会副理事长张华夏教授分别作了重要讲话.上海市教委副主任魏润柏教授代表上海市周慕尧副市长发表了热情洋溢的讲话.复旦大学党委书记程天权教授出席了28日下午的闭幕式并发表了精彩的讲话.中国系统科学研究会理事长、系统辩证论的创始人乌杰教授作了主题报告.乌杰教授在报告中指出,当代世界最伟大的事件之一——中国的改革开放事业,它的巨大成就和尚存在的问题说明非此即彼的两极对立的形而上学思维走向没落,只有系统辩证的新思维才可能正确认识与解决当代世界和中国面临的问题.乌杰教授接着运用当代世界和平、发展和改革的经验与教训进一步阐明系统辩证哲学的重要性与生命力.乌杰教授的报告引起了与会学者的极大兴趣,并进行了热烈的讨论.会上大家还研究和学习了乌杰、哈肯H和拉兹洛E合?

  • 标签: 系统科学 学术研讨会 系统辩证论 理事长 系统思想 复旦大学
  • 简介:摘要在这个以数据化为特征和标志的深度信息化时代,公共图书馆原先那种为了保存文化典籍、承担传播文化知识、开展社会教育、传递科技情报、进行文献开发的职能时代已经过去,现代的公共图书馆的社会职能已经成为社会信息存储中心、文化中心、知识中心。如何使公共图书馆成为我们社会中最不可或缺的公共空间之一,让公共图书馆在我们的现代公共文化服务体系中具有无可替代的地位,这就离不开图书馆员这个最重要也是最具决定性的因素。图书馆员作为图书馆最活跃、最基本的要素,其所体现的职业素养既是只指图书馆员工作内在的规范和要求,也包括在图书馆服务过程中表现出来的综合品质。面对新时代、新环境的挑战,如何提高图书馆员的职业素养,这对促进图书馆事业的可持续发展有着至关重要的作用。

  • 标签: 图书馆员 图书馆 以人为本
  • 简介:摘要现代企业之间的竞争就是人才的竞争,而人才竞争的本质就是人员职业化水平之间差距的竞争。一个职业化的职工一定也具有很高的职业素养,由此,这个员工的工作效率就高出他人,完成任务也更加出色,能够带给企业更高的经济效益。本文将介绍提升企业职工职业素养的重要性。

  • 标签: 企业职工 职业素养 重要性
  • 作者: 杨光宇
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:1999年6月我国开始全面推进素质教育,而从2001年6月开始,我国为了加快对素质教育的改革和推进,实施了新课程标准。如今,课程改革正在全国如火如荼地展开,引发了新一轮的教学思考与实践。在这个过程中,新课程标准是指南针。那么,在新的形势下,基于新的课程标准,中学英语教学应该如何积极适应其要求呢?
  • 简介:兴趣是最好的老师,兴趣是学习的先导,是发展智能的基础,是促成学习走向成功的动力,是诱发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求的方向。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,因此,它在教学中有相当重要的地位。

  • 标签: 语文教学 兴趣培养
  • 作者: 陈灵智
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:研究性主题活动设计是指在教师指导下有计划、有组织、有目的地开展具有研究特征的、明确主题的小课题实践活动。通常可以大致分为探索性实验课题、科技制作、新科技问题前沿探索的学习报告、研究报告、社会调查、物理学史研究、课外扩展性学习等几种不同类型。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:中学思想政治道德教育是素质教育的核心,我们要从加强科学世界观和意志品质教育,培养学生具有远大理想和正确的政治信念及创新素质等几方面著手,来做好中学思想政治道德教育。

  • 标签: 思想政治,素质教育,道德,理想,信念
  • 简介:摘要翻转课堂学习效果评价是翻转课堂教学质量构建的一个重要内容,本文主要探讨适合翻转课堂的评估模式,重点介绍了形成性评估及其采用的方法视觉线索法、量规和档案。

  • 标签: 翻转课堂 形成性评估 量规
  • 简介:本文主要论述了中学美术教学中传统教材里面所存在的一些问题和所要采取的一些解决方法,并指出现今美术教材中出现的一些好的发展趋势,并展开一一分析,最后我对此提出,在二十一世纪,美术教材应该有新的突破,并提出它的新的发展趋势,提出一些看法确立目标方向。

  • 标签: 中学美术教法 教材 教学改革
  • 简介:提高中学政治课堂教学效果,我们觉得应该做到“四多”、,即多激情、多自学、多讨论、多结合;“四少”少离题、少重复、少批评、少死记

  • 标签: 中学 政治课
  • 简介:信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革面临的一个重要课题。本文发出中学地理教学对信息技术的教学手段需求。

  • 标签: 中学地理 教学 信息技术
  • 简介:心理研究表明,外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程。在学生的学习动机和态度方面,教师应该不断提高自身素质,充分发挥教师的主导作用;运用多元智能理论,营造宽松、民主、和谐课堂;充分利用媒体,增强英语学习的趣味性、实用性,在教学中注重挖掘学生的非智力因素潜力,提高中学英语教学质量。

  • 标签:
  • 简介:摘要用人单位对员工的职业健康负有重要责任,应采取有效的预防和保护措施来降低职业健康风险。对于科研单位来说,工作任务、使用材料的不确定性给职业健康管理带来了新的难度和问题。本文将分析科研单位职业健康管理存在的典型问题,并提出解决办法。

  • 标签: 科研单位 职业健康管理 职业健康检查 场所检测
  • 简介:摘要随着现代社会的不断进步,同时随着现代生活水平的提高,人们对现代生活的质量要求也越来越高。而水是我们人类不可或缺的一样必需品,而现代社会大部分淡水已经被污染,因此水利水电工程是我们生活之中不可缺少的重要工程,水利水电是国民经济和社会发展的基础产业。本文对水电水利职业教育做出了相应的分析。

  • 标签: 水电水利 职业教育 国家发展
  • 简介:摘要随着世界军事变革的加快,信息化条件的要求不断提高,战争的形态也逐渐日新月异,这对军队基层财务人员如何做好基层战时的财务保障工作也提出了新的挑战。“职业道德”这种存在于从业人员思想上的行为规范是作为军队基层财务人员综合素质的重要基础,不仅关系到每个基层财务人员是否能够爱岗敬业、遵纪守法、努力做好本职工作,更是决定军队战斗力的重要条件之一。本文剖析了当前军队基层财务人员职业道德建设中存在的问题,并提出了相应的对策,以期为基层财务人员队伍建设提供帮助。

  • 标签: 基层财务 职业道德 问题 对策
  • 作者: 贾润兰
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:中学语文教学大纲规定:“在语文教学过程中,要开拓学生视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神,提高社会主义觉悟。”这段话明确指出了中学语文教学“文道统一”的教学目的。“文道统一”是指语文训练和思想教育的辩证统一,二者关系是相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育,思想政治教育必须根据语文学科的特点,渗透在教学的过程中,起到潜移默化的作用。
  • 简介:

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  • 简介:教学是科学,也是艺术。可是,课堂教学结构的科学性并不等于课堂教学的艺术性。语文课堂教学艺术性在于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师的主导作用表现在在教学过程中发挥引导、疏导、诱导、辅导的作用。要发挥好学生的主体作用,就要把学习的主动权交给学生

  • 标签: 中学语文课堂教学教学艺术