简介:摘要:目的:对优质护理模式用于小儿发热患者中的临床效果进行研究。方法:研究时间段选择2022年8月~2023年8月,对象为此期间我院接收的小儿发热患者,其中有30例给予优质护理模式,设置为观察组;另外30例应用常规护理,设置为对照组。观察两组患者的退热时间与住院治疗时间。结果:观察组患者的临床退热时间与住院治疗时间均要显著性优于对照组(P<0.05,t=5.261,5.728)。结论:研究表明,优质护理模式在小儿发热患者中具有显著的临床效果。优质护理模式能够提供个性化的护理,满足小儿发热患者的需求,促进康复。因此,在儿科门诊中应重视优质护理的实施,提高护理质量。
简介:【摘要】目的:探究分析小儿推拿配合中药穴位敷贴的方法应用于治疗小儿外感发热的效果及其安全性。方法:在2018年1月到2020年12月期间本院儿科收治的外感发热患儿中抽取80例纳入观察对象,通过随机数字表法将所有患儿分为对照组和实验组,各40例。对照组给予西医治疗,实验组在此基础上加用小儿推拿配合中药穴位敷贴治疗,对比两组患儿的恢复情况、症状缓解时间和不良反应情况。结果:实验组外感发热患儿接受中西医结合治疗后,和对照组患儿作比较,患儿的治疗有效率更高,且咳嗽、咳痰、咽痛的症状缓解时间更短,差异具有统计学意义(p<0.05),两组患儿在治疗期间均未发生严重不良反应,组间对比,差异无统计学意义(p>0.05)。结论:临床采取中西医结合治疗小儿外感发热的效果确切,能够促进患儿恢复,且安全性较高,值得基层医院进一步推行适用。
简介:【摘要】目的 研究中医综合护理干预在小儿肺炎患者发热护理中的效果。方法 选取我院的 81例患儿作为护理对象,然后使用随机数字表法将 81例小儿肺炎患儿分为对照组和观察组,其中对照组 40例,观察组 41例。给予对照组患儿常规方法进行护理,而观察组患儿则是进行中医综合护理干预,最后对两组患儿的发热持续时间进行对比。 结果 护理结束后,观察组患儿的发热持续时间为(2.05±0.67)天,而对照组患儿的发热持续时间为( 3.17±0.84)天,数据差异具有统计学意义( P<0.05)。 结论 使用中医综合护理对小儿肺炎发热患儿进行干预可有效地缓解患儿的发热现象。
简介:【摘要】目的:分析在发热门诊护理工作中开展风险管理干预的临床效果。方法:本文研究筛选2020年2月至2022年2月期间我医院发热门诊接收的80例患者作为分析对象,通过电脑随机选取方式将病例划分为观察组和对照组各40例,对照组行门诊常规护理,观察组开展风险管理,对比两组最终护理管理效果。结果:护理后两组结果比较发现,观察组的护理管理质量得到显著提升,患者对健康知识掌握度及就诊依从性均得到良好改善,护理期间不良事件发生率明显降低,最终患者发热症状消退时间也明显缩短,患者与家属对此次护理管理满意度评分较高,两组数据差值存在统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊护理管理中开展风险管理措施,可使发热门诊护理管理质量得到显著提升,增强患者就诊期间的身心舒适度和配合度,减少护理不良事件发生,从而提高患者疾病治疗效率。
简介:【摘要】目的:研究人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响。方法:选取2021年3月-2022年3月发热门诊收治的发热患者800例,随机分成对照组和观察组,每组400例。对照组采取常规护理,观察组采取人性化护理。比较两组患者护理前后的焦虑抑郁情况。结果:在焦虑抑郁情绪中,两组患者护理前各项指标相比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者的SAS(34.68±1.54)分、SDS(36.15±1.27)分,分别低于对照组患者的(41.64±2.74)分、(42.52±2.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊患者的护理当中,采取人性化护理的方式,能够对患者的心理情绪加以改善,有效减轻患者的焦虑,护理效果十分理想。
简介:【摘要】目的:研究人性化护理对发热门诊患者焦虑的影响。方法:选取2021年3月-2022年3月发热门诊收治的发热患者800例,随机分成对照组和观察组,每组400例。对照组采取常规护理,观察组采取人性化护理。比较两组患者护理前后的焦虑抑郁情况。结果:在焦虑抑郁情绪中,两组患者护理前各项指标相比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者的SAS(34.68±1.54)分、SDS(36.15±1.27)分,分别低于对照组患者的(41.64±2.74)分、(42.52±2.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊患者的护理当中,采取人性化护理的方式,能够对患者的心理情绪加以改善,有效减轻患者的焦虑,护理效果十分理想。