简介：摘要：

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简介：【摘要】目的：针对结石性脓肾患者采用泌尿外科腔镜手术治疗的临床研究。方法：选择2021年8月至2023年9月我院肾科室收治理的62例结石性脓肾手术患者，根据患者个人分组意愿平均分为外科组31例、对照组31例。对照组采取常规手术治疗，外科组采取泌尿外科腔镜手术治疗，比较两组患者手术时间、 术中出血量及并发症发生情况。结果: 外科组手术时间/术中出血量均胜于对照组，比较有差异统计学意义（P<0.05）。结论: 对结石性脓肾患者进行泌尿外科腔镜技术治疗，可有效提升手术成功率。因此值得应用于护理临床中。

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简介：【摘要】目的：分析妇产科学课程教学中应用思政教育的效果。方法：研究随机挑选2020年至2023年50名妇产科课程学习学生为对象，并按照抽签法将学生分成两组，分别是对照组和研究组， 对照组采取常规微课教学，研究组在课程教学中融入思政教育，比较效果。结果：研究组自主学习能力、临床思维能力、医患沟通意识及教学满意度均高于对照组，P<0.05。结论：妇产科学课程教学中应用思政教育可培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。

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简介：【摘要】：BOPPPS教学法强调以学生为中心，将教学过程分为六个阶段，以提高学生的学习热情及主动性。中医内科学是将中医基础理论与临床实践相结合的桥梁学科，将BOPPPS教学法应用于中医内科学的教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生临床思维及实践能力，对医学生今后进入临床奠定基础。本文对BOPPPS教学法在中医内科学教学中的研究进行总结，提出教学应用策略，并进行总结与反思。

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简介：摘要目的研究和分析泌尿外科腔镜技术在结石性脓肾中的治疗效果。方法选取2017年2月-2018年5月我院收治的62例结石性脓肾患者为研究对象，根据患者来院顺序，将其分为对照组和观察组，每组各31例。对照组给予肾切除术治疗，观察组给予泌尿外科腔镜技术（经皮肾造瘘引流术）治疗，对比两组疗效。结果观察组患者手术时间、术中出血量明显低于对照组，结石完全取出率明显高于对照组，两组比较具有统计学意义，P＜0.05。结论泌尿外科腔镜技术治疗结石性脓肾效果显著，可有效缩短患者手术时间，减少术中出血量，同时提高结石完全取出率，有利于患者恢复。

简介：[摘 要] 目的 探讨痛风性关节炎在综合影像的表现，评估最佳影像诊断方法，以达到早诊断、早治疗目的。方法 通过回顾分析我院100例痛风性关节炎患者，并按照美国风湿病学会（ACR）标准确诊的痛风性关节炎患者的多种影像检查资料分析，分为X线组、双能量CT组、MRI组，分析3组影像检查方法的灵敏度、特异度、诊断正确率。结果 临床确诊100位患者280个检查部位的多种影像检查得出：得出X线灵敏度为96.65%，特异度88.2%，诊断准确率92.5%；双能量CT灵敏度为99.25%，特异度53.33%，诊断准确率94.63%；MRI灵敏度为98%，特异度100%，诊断准确率98.04%；三种技术对痛风石的检出比较有统计学差异，双能量CT与MRI比较无统计学意义。结论 通过对痛风性关节炎的多种影像检查手段，得出双能量CT与MRI都具有较高敏感性，但双源CT检查方法简单，并可对病变有直观显示，具有更好的临床意义。

简介：【摘要】目的：探讨微柱凝胶技术在输血治疗的安全性和应用效果。方法：选择我院自2020年1月至2020年12月收治的70例输血治疗患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用凝聚胺试验行血型鉴定与交叉配血，观察组采用凝聚胺试验联合微柱凝胶技术行血型鉴定与交叉配血，对比两组患者血液匹配相合率、不良反应发生率。结果：观察组患者血液匹配相合率高于对照组，观察组患者不良反应发生率低于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：微柱凝胶技术在输血治疗中的应用效果显著，且能保障患者输血治疗的安全性，值得临床应用和推广。

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简介：摘要目的探讨PBL教学法在《中医内科学》教学中的应用体会。方法结合中医内科学课程特点及在对中医内科学教学的一些体会，采用PBL教学方式，在以问题设置、病案选择、组织实施等课堂实践经验，来总结对PBL教学法在中医内科学教学中的运用。结果采取PBL教学能够调动学生的积极性与主动性，提高教学有效性，既培养了学生思维的广阔性和灵活性，又符合学生的认识规律，更好地体现出PBL教学法的优势。结论PBL教学法在医学临床带教中能有效提高学生专业技能、知识，具有积极性意义，在将PBL模式引入中医内科学教学的过程中，充分体现了以学生为本的教学理念，有利于加强理论知识与实践技能的契合度，有利于基础学科与临床之间融会贯通。

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简介：【摘要】目的 在治疗乳牙龋齿时，使用改良非创伤性填充技术，分析其价值。  方法 随机抽取50例，全部为乳牙龋齿患者，收治时间为2021年3月到2022年1月，随机等分，各25例，A组使用常规充填术，B组使用改良非创伤性填充技术，分析治疗方法的价值。 结果 B组强制型、畏惧型少于A组，配合型多于A组（P＜0.05）。  结论 给予乳牙龋齿患者改良非创伤性填充技术，有利于提高配合程度。

简介：【摘要】目的：研究分析儿童乳牙龋病中使用非创伤性修复技术的效果。方法：选择我院2020年1月-2022年1月接诊的100名儿童乳牙龋病患者，按照随机数字表法将患者分成两组，实验组和对照组，实验组进行非创伤性修复技术，对照组患者进行常规的治疗，对比两组患者治疗依从性、治疗满意情况，以及患者治疗期间VAS评分和治疗时间。结果：实验组患者治疗依从性明显好于对照组，非创伤性修复技术可提升患者治疗的依从性；实验组患者治疗满意情况明显优于对照组，无论是从治疗服务、方式、环境方面满意情况均优于常规治疗；实验组患者VAS评分较对照组低，存在明显差异（P＜0.05）；实验组患者治疗时间短于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：创伤性修复技术在儿童乳牙龋病治疗中应用效果显著 ，改善患者治疗过程的疼痛，提高满意度，加强患者对治疗的依从性，值得推广。

简介：摘要：目的：文章将研究超声技术在隔肌功能障碍的诊断的有效性。方法：选取2021年4月～2022年6月期间来我院救治的52例呼吸困难需要机械通气患者为研究对象，根据患者撤机是否成功分为撤机成功组和失败组。文章结合膈肌厚度、膈肌移动度、膈肌增厚分数、膈肌浅快呼吸指数等方面进行膈肌超声的临床应用有效性检测。结果：结合预测撤机结果、鉴别膈肌萎缩和膈肌麻痹、判断慢性阻塞性肺疾病、评估机械通气患者的人机同步性等方面的标准，我们发现两组膈肌患者中，撤机成功组患者实施超声检测措施后，康复均明显高于撤机失败组患者。结论：超声技术在隔肌功能障碍的诊断中非常有效。

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