简介:摘要目的分析将手术室器械纳入到消毒供应中心的标准化管理流程。方法将医院的手术器械交由消毒供应中心进行统一集中的管理,主要包括清点、回收、消毒、包装、存储和发放等流程,将器械包基数进行规范化的制定,强化对消毒供应中心人员的管理,特殊的器械一定要交由专业的人员管理负责,并注明操作和使用的方法,对于新购置的手术器械要聘请工程师教会消毒供应中心管理人员使用和保养的方法。结果标准化的管理流程能够避免器械的损坏、遗失等现象的出现,完善的保养能够延长器械的使用寿命,确保临床中的安全使用。结论将手术器械纳入到消毒供应中心实施标准化管理能够坚强手术室护士的工作强度,让护士将自身精力投入到对患者的护理中去;通过合理利用现代化的设施让手术器械的使用更加规范。
简介:【摘要】目的:探讨标准化病人在护理教育中的应用效果与评价。方法:在 2018年 1月至 2019年 10月期间,招募 60名护理实习生作为研究对象,并按摸球法进行分组:对照组( n=30)采取传统方法进行护理教育,研究组( n=30)则采取标准化病人教育方法进行护理教育。完成实习教育后,比较两组护理实习生的临床技能考核成绩、综合素质教育结果差异。结果:①研究组护理实习生的健康教育、护理问诊、病例分析、操作技能四个维度的考核成绩评分均高于对照组( t=60.389、 11.190、 10.386、 10.079,均 P< 0.001);②研究组护理实习生的综合素养优良率( 96.67%)高于对照组( 73.33%)( c2=4.706, P=0.030)。结论:标准化病人在护理教育中的应用效果良好,可有效提升护理实习生的临床技能考核成绩、综合素质教育水平,可借鉴。
简介:摘要目的研究SP标准化病人教学模式在妇产科护理的应用效果。方法随机选取本院自2016年11月到2017年11月在妇产科实习的护生80例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=40)、实验组(n=40)。对照组实施传统教学模式,实验组实施SP标准化病人教学模式,分析两组实习护生理论知识与操作技能达标率、护生对教学效果满意度。结果实习护生理论知识与操作技能达标率对比实验组高于对照组(P<0.05);且实习护生对教育效果满意度对比实验组高于对照组(P<0.05)。结论将SP标准化病人教学模式应用于妇产科实习护生带教中,既可提高实习护生理论知识与操作技能,又可提高护生对教学效果满意度,值得临床推广应用。
简介:目的总结分析医院体检大数据结构类型,规范医院体检数据标准,建立标准化体检数据库,创新综合医院体检以体检中心为枢纽的院前—院中—院后“一体化”医疗管理服务模式。方法对空军总医院2012—2015年的健康体检数据进行分析,运用中国健康促进基金会医学物联网发展专项基金“体检与健康管理大数据应用多中心研究课题”的体检大数据清洗与分析平台,根据《体检检查项目数据集》和《体检检查项目数据值域代码》对我院体检数据进行标准化处理。结果将我院体检数据进行全面的结构化处理与分析,总结了医院体检大数据标准化建设的核心内容和应用的原则,建立了医院体检标准数据库,夯实了医院基本数字化、智能化功能的基础性工作。结论构建体检数据标准化与应用,是健康管理学科内涵建设的基础环节,是医院体检质量控制和优化服务流程的核心工作,是筑牢精准健康管理服务的重要前提,是提升健康体检市场竞争力的关键所在。
简介:摘要:目的 本文主要针对 “临床医学影像学标准化病人”的建设思路 进行分析研究 。方法从标准化病人的应用概况入手,以临床医学影像学标准化病人的临床教学为切入点,探讨了“临床医学影像学标准化病人”的建设目的、方法、特点,及其存在的意义和价值。结果“临床医学影像学标准化病人”学科建设有助于提升医学生临床诊疗技能,增强医学生临床动手能力和思维诊断能力。结论“临床医学影像学标准化病人”是一种突出临床实训的高等医学教学模式,它在传统理论授课的基础上,选择统一的标准化病人作为参照物进行练习,不仅可以提升医学生临床能力,也培养了其知识运用能力。相信临床医学影像学 SP 将随着我国医学高等教育改革的不断深入,其应用将会越来越广,其也将会为实现培养可堪重任的临床医学影像学人才,促进我国卫生健康事业发展做出贡献。
简介:摘要近年来随着人们经济收入水平的提高和疾病治疗观念的革新,人们对于身体健康非常重视,身体不适时多会选择到医院接受医生的专业疾病检查,所以医生需要提高疾病的临床诊断与治疗能力,满足身体不适患者的就医需要。现阶段高等医学院校在临床教学期间应用了多种现代化教学手段对医学生进行了各方面综合能力的培养,使得医学生不仅具有丰富的医学理论知识,而且具有高超的临床操作技能以及高尚的职业道德素养,可以为就诊患者提供标准化、专业化的疾病诊治服务,其中标准化病人属于目前在医学临床教学中应用较为广泛的一种新型教学方式,在解决临床教学病人数量少的基础上为医学生临床技能训练提供了便利条件。基于此本文对标准化病人教学的相关内容进行了概述,结合消化内科临床教学现状提出了应用标准化病人开展教学的要点。
简介: 【摘要】目的:对药品质量检验方法及标准化管理进行分析。方法:对2021年1月到2021年8月期间我省的两家药厂进行研究,分别记为A组和B组,观察比较两组的药品质量检验方法和标准化管理的情况。结果:A组和B组药品质量检验方法合格率分别为87.5%和92.5%,组间差异不明显(P>0.05),两组均存在药品检验把关不严、忽视法律法规、设备不合格或者工作人员素质低等管理不合格情况。结论:药品的质量检验与标准化的管理方法对药品质量具有重要的影响,对生产药品的质量进行仔细的检验并对药品的生产程序进行标准化的管理十分重要,并应按照生产的实际情况进行及时的改善,从而提高药品的质量。
简介:摘要:目的:探讨重症医学科应用镇静镇痛标准化护理方案的效果。方法:随机选择54例2021年5月-2022年9月在我院重症医学科接受镇静镇痛治疗的患者,并将患者分成以常规镇静镇痛护理方案为主的对照组和以镇静镇痛标准化护理方案为主的观察组。将2组的临床指标进行比较。结果:观察组患者的浅镇静达标率高于对照组,观察组患者的意外拔管和谵妄发生率低于对照组,观察组患者的机械通气时间和入住ICU时间比对照组短,差异显著,(P<0.05)。结论:镇静镇痛标准化护理方案应用在重症医学科有助于提高浅镇静达标率,同时还能够有效控制意外拔管和谵妄的发生率,相应的缩短患者的机械通气时间和入住ICU时间。