简介：社会心理学认为：“社会态度不是与生俱有的．而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的，社会态度也不是一成不变的，而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的，尤其是农机学校接受学历教育的中职生，他们年龄尚小，可塑性强，只有教师运用适当的说服宣传，让学生积极参与教学活动．辅以群体影响，学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际，从以下几点方面浅谈个人的看法。
简介：伴随着集约化养猪生产的进一步发展和对家畜行为习性的进一步深入了解，人们对目前流行的舍饲人工控制气候、缝隙地板、特别是传统饲养设备是否符合猪的生长发育规律和猪的行为提出了越来越多的疑问。用满足并符合家畜行为要求的观点来设计开发饲养设备，一直是近几年国内外研究和探讨的问题。
简介：文章基于醴陵县、赫山区和冷水滩区三个区（县）270户农户的相关数据,以南方典型稻稻油种植技术为例,通过建立Logistic模型对农户技术采纳行为进行研究。通过对农户技术采纳的影响因素进行分析确认,结果显示,家庭劳动力数,水稻和油菜的市场价格,技术指导的次数,信息便捷程度,政策支持、区域特征6个变量对农户技术采纳行为具有显著影响。最后,根据分析结果,提出促进农户采纳南方农业技术、提高南方农业技术推广效率的相关政策建议。
转化农机校学生行为习惯方法之探索
实用新型行为工程学养猪专利产品及推广应用
南方农业技术推广过程中农民技术采纳行为的实证研究——基于Logistic模型的分析
