简介：摘要：在弘扬中华优秀传统文化的政策引导下，纪录片领域涌现出诸如《传承》《本草中国》《我在故宫修文物》等一批现象级的传统文化题材作品，也成功地掀起欣赏中华传统文化的热潮。随着媒介融合的不断发展，纪录片的文化传承不应止于影像的呈现，更应在大众交流与媒介互动中实现更为高效的文化传播。纪录片《中国》将镜头聚焦在传统文化的历史流变上，并借助网络化技术、融媒体资源，让传统文化能在大众和媒介中得到更多的关注与探讨，从而实现对传统文化的创造性传承。因此，探索融媒体语境下纪录片的影像传播特性与文化建构路径，能为互联网时代的影像传播与文化传承带来一些新的思考和启发。

简介：摘要：想象是人类的一种特殊能力，是一种意识世界的创作或加工。音乐离不开人们的想象，音乐的创作、表演和欣赏都离不开想象，而每个人的想象又是不尽相同的，每个个体在不同时期面对同一音乐作品的想象又是不一样的。本文主要分析音乐创作中的想象。

简介：能够与自然环境、建筑风格和历史风貌完美融合，进而取代传统墙面三层装饰材料(底层、中间层、表面装饰层)的单层涂料由伟伯公司(伟伯建筑方案)开发成功并推广应用。

简介：【摘要】：爱因斯坦曾经说过一句话，想象力比知识重要。对于儿童来说，拥有想象力则是拥有了一笔巨大的财富，能给他未来的成长带来无穷的益处。想象力真的这么重要吗,对孩子的未来会产生怎样的影响呢?

简介：摘要：在文学创作中，艺术想象是不可或缺的，它起到了至关重要的作用。文学作为传达人类情感与思想的重要艺术形式，文学作用中的语言文字能够表达出作者的思想感情，能够展现出作者的写作心理历程。通过有效运用艺术想象能够显著提升文章深度与宽度，文学创作是从实际生活出发，它的内容需要通过艺术想象创造，这样作家才能创造出更优秀的文学作品。因此，针对艺术想象在文学创作中的应用价值进行研究分析，有利于培养以及提高人的想象能力，为文学艺术创作的发展提供一定参考。

简介：摘要数学能力的重要组成部分就是空间想象能力，评价学生的空间想象能力可以引导学生通过数学思维方式的运用去分析和解决实际性的问题。小学生空间想象能力评价指标体系的搭建以“灵活解决空间图形问题能力”和“感知空间图形能力”等两大一级指标为基础，在指标体系的基础上探讨其实施的基本条件、主体、方法、策略，并且综合上述因素提出针对性建议，有助于全面提升小学生空间想象能力，形成其图形和几何思维，为后续学习和发展提供原始动力。

简介：摘要：随着时代发展，如今的先进科学技术也在进行着不断地研究，其中脑机接口（BCI）技术就是其中的佼佼者。这种技术对于一些瘫痪或者肢体残疾之类患有运动障碍的病人都有着极其重要的作用，可是这项技术在现在的实际运用中依旧存在着对动作识别的类型、识别速度和精准度等一系列不足的问题。本文做出了运动想象脑机接口中模式识别的方法中MRP特征提取算法的研究，并且探讨了其在机械臂方面的初步应用。

简介：摘要：近年来，女性主义题材电影以文化反思性、主体探寻性、话语反抗性与两性和解化不断“破圈”，在公共话语空间引起热议。中韩女性主义影片在女性话语空间的选择上存在差异，中国女性主义影片通常在“家庭”空间中表达传达出女性权利、地位的想象关系，而韩国女性主义影片则立身于“社会”空间场域中，引起社会与文化的反思、警惕。

简介：摘要：脑卒中所致功能障碍会造成患者出现不良的健康结局和更高的贫困率等各种困难。观察强制性运动疗法配合运动想象疗法对脑卒中偏瘫患者恢复期的影响，通过6周的治疗观察，患者下肢运动功能、日常生活活动能力、肌张力均有显著改善，能最大限度的帮助患者功能恢复，使患者能够更好的回归家庭、回归社会。