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  • 简介:2009年底,我从部队转业到省统计局,成为一名地方干部。两年多来,我始终保持多年军旅生涯养成的听从命令、服从指挥、敢于拼搏、甘于奉献的优良作风,全身心投入到统计工作中,较好地完成了本职任务,得到了各级领导和同志们的认可,本人连续两年被局机关党委评为优秀共产党员,先后被中国统计学会和省社科联授予先进工作者称号。回顾我在地方履职的历程,我的感受就是善于学习+勇于创新+敢于实践=履职能力的提升。

  • 标签: 履职能力 勇于创新 善于学习 实践 优秀共产党员 中国统计学会
  • 简介:摘要二十一世纪什么最重要,教育最重要,一个国家的强弱,关键在于综合国力的高低上,综合国力的强弱在于青年一代的综合能力上,青年强则国强,所以国家越来越注重教育事业的发展,学生能力的培养是我们当前素质教育的重要内容,而教育的重要内容放在创新上,一个国家的创新能力体现在经济、政治、军事等各个方面,一个拥有创新能力和大量创新人才的国家,将具备发展综合国力的巨大潜力,在教育方面,我国从国情出发,一直按着知识的接受和掌握,重视思维的合理性和条理性为主,忽视思维的创造性,本文对现阶段物理教学存在的问题、创新思维的重要性、解决的对策等方面进行了探讨。

  • 标签: 创新性 物理教学设计 思路 课堂模式
  • 简介:摘要在科学技术的推动下,电气行业逐步实现自动化。电气自动化技术是一项综合性技术,在各行各业都起着作用。这一技术也广泛应用于人们的生产生活,对社会各项建设起着至关重要的作用。近年来,人们越来越意识到该项技术的重要性,国家也出台了相关政策和规定,以保障其稳定规范地发展。基于此,本文将对电气自动化技术进行深入分析,指出其中的不足并结合实际给出建议。

  • 标签: 电力工程 电气自动化技术 应用 改进措施
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  • 简介:摘要开放式实验教学体系是一种以学生为主体,以教师为先导的层次化实验教学体系,即注重实验教学的基础性、综合性、实用性和创新性四个层次。开放式实验教学形式有多种以学生为中心的自主式,以教师为先导的导学式,以学生学习小组为群体的协作式。开放式实验教学管理模式是对实验教学的一种改革,体现了高等职业教育中应该以学生为中心的理念,对提高他们的责任感、自信心,进而激发创造力有很好的作用。让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力,培养学生较强的职业技能。实施开放式实验教学可以满足分层次和个性化的教学要求、提高了师资队伍水平和实验教学质量、有效解决实验排课难的问题。

  • 标签: 开放式 实验教学 职业技能
  • 简介:党的十一届三中全会以来,我国的民族工作一直在紧紧围绕着经济建设这个中心进行。在工作中,我们注意坚持四项基本原则,实行改革开放,加强社会主义的民主和法制建设,贯彻执行民族政策,维护祖国统一,加强民族团结,巩固和发展社会主义民族关系,从而大大地促进了少数民族地区的政治、经济和文化等方面的发展。民族地区的工农业总产值人均有了较大的提高,如青海海北藏族自治州人均高出全国水平,牧业乡人均收入超过600元。果洛藏族自治州玛多县人均收入自1980年以来连续三年居全国首位,1984年已达694元,初步改变了贫困面貌。

  • 标签: 民族繁荣 民族工作 少数民族地区 民族政策 自治地方 少数民族干部
  • 简介:抓住灾后重建、扩大内需和西部开发三大机遇,实施充分开放合作战略是今年四川要重点抓好的八个方面工作之一,也是深化国家西部大开发战略、推进重点地区开发开放、提高我国整体开放合作水平、构建中国区域开放合作新体系、促进我国区域经济协调发展的重要举措。

  • 标签: 开放合作 四川 区域经济协调发展 西部大开发战略 灾后重建 西部开发
  • 作者: 周洁
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-10-09
  • 出处:《科学与技术(学术版)》 2019年第12期
  • 机构:摘要:随着我国社会经济的迅猛发展,职业教育所承担的任务变得越来越重,为社会各行各业提供优秀的实用型人才是职业院校的本职工作,但这要求每个中职学校都需认真做好课堂理论学习以及实践操作教学任务,保证每一堂课的质量和效率,使学生能够更快地适应岗位工作。而在电子电工专业的教学之中,绝大部分课程需通过学生手动实践完成来加深对理论知识的理解,并获得专业的电子电工技能,为将来的就业打下坚实的基础,成为未来电子市场所需的专业综合素质较强的技术人才。本文基于现有职业院校关于电子电工实训教学的常见缺陷原因进行初步的分析,并且提出了相应的改善施。
  • 简介:摘要基于SCORM标准,利用internet设计一种开放式教学平台,在web中将object作为课件的基本单元,允许对象之间相互链接,并通过消息传递以提供服务,以达到网络课件内容的充分利用,同时在课件设计上也更具灵活性。

  • 标签: SCORM标准 internet 网络课件 开放式教学。
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