简介:内容摘要:劳动教育中小学教育的重要组成部分,学校、家庭、社会中,爱劳动被不同程度地弱化,成为了教育的“短板”,劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状,我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径,落实劳动教育目标,培养学生的劳动素养,丰富劳动内涵。
简介:摘 要:教育部将劳动课独立成一门课程,目前劳动教育还处于萌芽期,本文提出了劳动教育的几点思考,包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等,提出教师在教中学,学生在劳中学,提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。
简介:摘 要:教育部将劳动课独立成一门课程,目前劳动教育还处于萌芽期,本文提出了劳动教育的几点思考,包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等,提出教师在教中学,学生在劳中学,提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。
简介:摘要:《指南》指出教师需要注重带领幼儿从劳动中发现美的踪迹,爱的身影。从参与多元的劳动中,感悟到劳动创造美,创造一切的乐趣。最终激发幼儿自主劳动合作劳动智慧劳动。教师带领从认识到劳动工具到参与生活中的刷牙劳动再到融入家庭整理劳动和园所的养殖劳动再到职业劳动体验,通过设计不同的“劳动链”激活幼儿的智慧参与,继而领略到劳动带给自己生命的不同体验,最终爱上劳动之美,品味到劳动的怡情之美。
简介:<正>吴国本徐州市泉山区政协委员,区委统战部副部长、区民族宗教事务局局长。他自幼喜爱绘画、剪纸艺术。1987年拜中国工艺美术大师、著名剪纸艺术家张永寿学习剪纸。其代表作品有8米剪纸长卷《清明上河图》和40米长卷《六百罗汉图》等。先后在《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《解放军画报》等全国多家报刊、杂志发表作品千余幅,还多次参加国内外展览并获金、银、铜奖,不少佳作被国内外友人和艺术机构收藏。作品载入《中国剪纸艺术研究》、《中国剪纸集》、《中国现代剪纸》等。2003年被文化部授予"新中国剪纸艺术家"和"中国剪纸德艺双馨奖"。