简介：摘要：目前的初中语文阅读教学中，教材和名著阅读往往单打独斗，缺少有效的沟通融合，互相补充。阅读课堂教学要对学生的阅读发挥导向引导作用，使听课者听有心得，读有方向，思有路径，可切实发挥阅读课的价值和引领作用。要把看似零散的点和点合并，把小整体放到大整体中去考虑，将课内和课外的阅读有机结合在一起。让他们充分发挥各自的优势，使学生“得法于课内，受益于课外”。

简介：通过现象驱动型案例研究方法,描述了史密斯公司在超越外部边界、水平边界、垂直边界以及心理边界的无边界管理中,团队知识整合、团队权力配置及其两者协同演化的过程。研究发现,团队知识整合围绕边界创新、整合差异和灵活互依与团队权力配置的边界创新、重构秩序和动态分布在利基、制度和景观3个层面逐步实现协同。鉴于此,在组织无边界化推进过程中,为了适应知识分散性和异质性的特点,团队权力分布于团队成员中,这种权力配置方式反过来促进了知识快速有效整合。研究结果对组织更好地应对变化多端的外部环境,充分整合内部资源,提高和保持自身竞争力具有较好的理论意义和现实启示。

简介：要谈论美术学院的实验教学，必然会回到什么是当代艺术的讨论，因为当代艺术已经发生了很大的变化，尤其在我的“更前卫艺术”理论中，它甚至更加不像艺术，艺术成为个人观察社会和问题思考的一种方式，所以我强调用社会科学介入美术学院的教学就是从这个角度来说的。我的那篇《美术学院培养不出艺术家》的短评显然也是针对现在的美术学院对艺术理解的陈旧观点，

简介：今天是星期六，晚自习下得比较早，按照惯例，又是我回家的日子了。但一想到教室外那风雨交加的天气，我便犹豫了，心想：这么冷的天到底该不该回去呢？

简介：我们不知道一百年前共生长在同一树上的叶子飘向何方，雨把我们打散了；我们不知道三百年前共滴落的清泪落在哪儿，风把我们吹干了；我们亦不知道五百年前同舟撑渡的人是谁，路把我们分开了。大千世界，芸芸众生，情感融融，我们在冥冥之中寻找前世的缘。一颦一笑，一沙

简介：天下的母亲总是不求回报地默默地为儿女付出着，多少儿女却“如入芝兰之室，久而不闻其香”。一次偶然的晚归使“我”领悟到母爱的无私，悔悟自己对母爱的忽视。小作者善用景物烘托、情节铺垫来凸显主题。最出色的是“我”的一段心理描写，用一组排比问句巧妙地串联母爱的细节，而揣测的语气更显母爱的不容置疑。

简介：~~

简介：时间就是这样无情地划过我的脸,在还没有完全体会到"为赋新辞强说愁"的滋味时,便将我推到了而立之年.我不知道这个年龄是应该充满希望还是失望,据说在这个年龄,成为愤青的人很多,而成为木头的人也不少.

简介：

简介：土地仁厚一个人长大成人后,想到的第一件事情,就是把他的哺育者埋葬,深深地埋葬,埋到没有一个人知道,他曾经有过这样一个哺育者。——杨键《古时候》土地宛如慈母,养育并呵护着她的子民。土地的恩泽像她的襟怀一样宽广。人在土地上世代安居,生息,劳作,繁衍后裔;人与土地血脉相连,人的一生不可能离开土地半步。

简介：我有一个平凡的母亲，她所给我的爱却是那么的不平凡。我以前很淘气，‘总爱跟妈妈顶嘴，常常气得妈妈无可奈何地说：“你再顶嘴我就不管你了!”有一天我终于被这句话激怒了，狠狠地扔下一句：“那你以后就少管我，瞎操心，哼!”说完便扬长而去。从此，我与妈妈的关系明显地僵持起来，后来我啥事都和她对着干，她叫我向东我偏向西，常常把她气得悄悄地抹眼泪。每次我心里都有一种报复的快感。

简介：他想不起来自己是怎么离开她的住处的。但是他能记得她对他说的每一句话,甚至每一个字。这每一句每一个字犹如一把把刀、一根根毒针剐着、刺着他的每一寸肌肉,直到他体无完肤,毒液流遍全身的每一个毛孔。

简介：摘要无边界职业生涯背景下社会更加关注大学生就业能力的持续提升，这是对传统稳定直线型职业生涯模式的创新。本研究通过对不同背景下大学生就业能力及心理资本要素的差异化表现进行分析，探索心理资本要素对就业能力的影响。进而从心理资本培育课程、心理资本培育环境、学习评价制度等方面入手，充分发挥心理资本对就业能力的调节作用，以促进其就业能力的持续性提升。

简介：爬楼梯时动静不要太大，特别是爬居民楼。我有一双塑胶拖鞋，足存出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是因为喜欢它的颜色，穿了五六年后，鞋面已经由浅蓝变成了浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

简介：1市看守所新任狱医沈白尘,拎着拖箱一步跨进囚车里,脸色有些难看。上岗第一天,他搭囚车去报到,本来说好坐驾驶室,临上车发现里边已经没有位子,要走只能和嫌犯一起坐在车厢里,沈白尘被这个变故搞得很不开心。他砰的一声把车门关上,听任法警从外边将门锁了,举手投足刻意显出一种狠劲儿。

简介：<正>父母亲从小就教育我们:天上不会掉馅饼,这个世界没有无缘无故的早餐。也许是受传统教育至深的缘故,我对炒股一直存有偏见,总认为炒股如同博彩,不同于种瓜得瓜春种秋收的

简介：你问我要去向何方,我指着大海的方向。——崔健《花房姑娘》1我来到秦皇岛,目的并不是看海。我对海不感兴趣。放下行李后,郑在建议大家到海边走走。左泉上午就到了,他从河南过来,只看过黄河,没看过海。三个男的,再加上郑在的女朋友蓉蓉,我们一起走出小区,然后又走了五分钟,来到了海边。我意识到,我们住的地方,离海很近。我们站在海边。暮霭沉沉。在这一片模糊的后面,就是大得要命的海洋。

简介：摘要不知不觉步入工作岗位已十几个年头，回忆起一路的工作历程，我可以借用毛阿敏的大爱无边里的一段话来形容此时此刻的心情，“置身在洁白圣洁，守护在生命前沿，满怀着殷切希望，铭记着铁的誓言，你来到我的身边，我就在你面前，无需承诺，却不放弃。”

简介：女儿的老师到北京出差．回来时给自己的家人什么也没买，却给班上的每个孩子带了一根糖葫芦，全班54个人，整整两大包啊，千里迢迢从北京拎回来。真不是件容易的事。过了两天，六一儿童节到了，每个孩子又收到了老师的第二件礼物．是老师在水立方给他们买的纪念明信片，每一张明信片上老师都亲笔写上了祝福的话，还亲自盖上了纪念戳，写上了地址。我想象着这张明信片诞生的情景：老师游览过水立方，在赞叹之余一路小跑到卖纪念明信片的地方。在拥挤的人群中，

简介：总有一种目光，为我们唤醒勇敢，多少脚步穿越风雨站在希望面前；总有一种拥抱，让我们血脉相牵，多少真情牵引阳光浇灌美丽信念。