简介：摘要：职业教育吸引力是受很多因素的影响，要在短时间内改变是很困难的。本文作者认为要构建有利于提高职业教育教吸引力的对策，要先从政府、企业、院校三个外部因素予以分析。

简介：组织好一堂体育课,我认为关键是调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,使体育锻炼成为学生发自内心的需要。这里谈谈自己教学实践中的几点体会:一、教师要注意表率,语言要形象,讲解要生动、精练学生的目光敏锐,模仿能力很强,教师是他

简介：我国政府采购制度推行一年多来，随着各项采购制度的建立、工作的开展及宣传力度的加大，社会各界对政府采购制度有了进一步认识，观念有了很大程度的转变，实行政府采购的意识已逐渐替代了原有自行采购的模式。从目前政府采购情况看，除财政预算安排的采购项目资金外，单位自筹资金委托政府采购的项目金额也越来越多，这充分说明实行政府采购制度体现了公开、公平、公正、择优和效益的政府采购原则，吸引力日趋显著。

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简介：<正>体育活动中的竞技因素,就象人体中的内分泌一样,能给整体生长带来巨大影响。在激烈对抗与竞争的情况下,在客观上最大限度地刺激运动技术的提高。有竞技者就有旁观者,竞技活动自从诞生之日起便有观众。然而迄今为止,却很少有人探索人们对观赏这种活动产生兴趣的主要原因。下面,让我们作一点尝试,以期对更进一步地了解现代竞技比赛的审美价值有所助益。

简介：摘要学生学习兴趣的培养取决于课堂教学，有激情、高效率的课堂是提高教学质量的关键。而打造教师的激情是高效课堂的根本保证。

简介：结合多学科相关理论建立经济目标吸引力增长模型，经济目标吸引力主要取决于四个因素，即经济目标的正向与清晰程度、政府公信力、公众执行力、经济目标与现实的距离，其中政府公信力和公众执行力为核心的区间可变因素。在经济目标吸引力为0的特殊情况下，纳入经济目标吸引力的增长模型即拓展的罗默模型，因而其既继承了内生增长模型的优点，又克服了内生增长模型未曾考虑制度因素和人的主观能动性以及制度经济学以运动解释运动的缺点，并为经济发展提供了一个微型“引擎”，以解释经济增长中的“加速”现象。

简介：用评定法研究名字对个体吸引力的影响。结果表明：（1）名字吸引力水平影响对个体吸引力的评定，名字性别倾向与实际性别匹配能获得更好评价；（2）名字在对个体吸引力评定有先入为主的影响；（3）在外表知觉完成后，名字亦能影响对个体吸引力的评定。

简介：不管从事什么职业，相貌都很重要，只是程度不同而已。有研究认为，相对容貌平庸的人，容貌有吸引力的人可以迷倒面试官，求职和晋升速度快，销售业绩更好，薪酬更高。卡内扎瓦和科瓦尔的研究也发现，聪明的男人进入高社会地位的机会更大，社会地位越高的男人越愿意和美丽的女人结婚；而容貌和智商可以通过遗传而改变，所以容貌越有吸引力的人越聪明。

简介：随着改革开放的进一步深化和人民生活水平的日益提高,旅游业已成为国民经济新的增长点,许多地方都把旅游业列为当地经济发展的支柱产业或龙头产业。与此相应,报纸旅游类新闻越来越多地进入读者的视线成为人们关注的热点。一些旅游业发达地区的地市报敏锐地把握到人们社会经济结构性变化和消费方式的变化趋势,开始创办旅游专刊、专版专题、专栏。旅游类新闻的不断增多,不仅为读者提供了大量的旅游信息,满足了读者多方面的精神需求。而且使报纸文化内涵更加丰富更加贴近读者,使报纸版面更加生动活泼,更

简介：摘要以笔者的观点来看，小学的教育工作不仅仅只是给孩子们灌输知识，更重要的是要让孩子们对课程感兴趣，培养他们的逻辑思维能力，数学更是如此。而如何让孩子们对上课感兴趣，那就要看教师教学的吸引力了。而如何提高课堂吸引力呢？以下是笔者从多年从事小学数学教育工作的经验中总结出来的一些方法。

简介：摘要：高校学生听课的积极性不高，是很多课程、很多学校存在的现象。本文站在教师的角度，从课堂内和课堂外的13个方面探讨提高高校课堂吸引力的措施，以提高学生的学习积极性。

简介：对话有很多种类，最常见的当然是人与人之间面对面的对话。这样的对话也有多种不同：一种是“打通思想”式的对话，“我打你通”，强制你服从我的思想；另一种是“说服教育”，用和风细雨的方式达到“思想与我一致”的目的。总之，都是“统一思想”的手段，其结果是“思想重复一千遍，也许就会变成真理”，通过对话，不再有新的思想产生。

简介：摘要：媒体作为社会的观察者和监督者，承担着引导社会舆论、提供新闻信息服务、开展人文关怀、繁荣发展优秀文化、营造良好社会氛围、维护公共信息安全、构建和谐社会等诸多责任。随着社会信息化水平的不断提高,人民群众法律意识、维权意识的不断增强,对媒体的要求也越来越高。如何更好地发挥媒体优势，吸引受众，增强媒体吸引力，这是当前许多媒体面临的难题。增强媒体吸引力，作为与老百姓衣、食、住、行息息相关的民生问题，无疑是很好的话题，媒体只有从百姓的视角关注生活，倾听民生，走近民生，发挥民生的力量，做好民生新闻，才能吸引受众。

简介：增强职业教育吸引力是我国加快现代职业教育发展面临的一项迫切任务。对教育部网站公布的20082013年相关数据进行综合分析后认为，我国职业教育吸引力呈弱化趋势。基于动力学原理，并借鉴国外经验，增强我国职业教育吸引力需采取激发“引力源”、拓展“引力场”、强化“引力能”、激荡“引力波”等具体措施。

简介：如何增强职业教育的吸引力，保持职业教育的可持续发展，是当前职业教育面临的重大挑战之一。培育高等职业教育吸引力应包括内部和外部两个方面。内部因素包括课程建设、师资队伍建设、人才培养模式等方面，外部因素包括政策保障、机制保障等方面。

简介：每年春节过后,“招工难”都引发关注。在深圳,每年都有不少打工者节后不再返回,导致节后不少工厂出现了招工难。近日,记者走访了龙岗区宝龙科技城数家工厂,企业负责人均反映,今年年后招工特别难,比往年都难,特别是普工,往年这个时间工人缺口都差不多补齐了,今年招得还不到十分之一。（2月27日《南方都市报》）其实,不唯独深圳深陷“招工难”,全国各地的劳动力缺口都在显现;不唯独普工短缺,技工更为紧俏。

简介：战略经济发展需要大量的人才支持,而职业教育则承载着培育技能型人才的时代责任。市场资源配置手段在教育领域存在固有的缺陷,而政府在社会分配制度和用人机制、职业教育校企合作发展、战略政策等方面的干预和支持,对职业教育的发展具有重要的促进作用。

简介：“一流的设施、三流的学生”，在职业教育普遍缺乏吸引力的当下，记者却在桃源县教育局听到这样一个奇迹：每年离中考还有一个多月，该县7000多名初中毕业生中约有2000多名选择到县职业中专就读，报考热度比普通高中还火。