简介：摘要：目前世界各国均认识到仿真技术在军事领域的巨大作用，将军用仿真领域的竞争视为现代化战争的“超前智能较量”，并把建模与仿真（Modelling and Simulation Centre of Excellence，M&S）看作“军队和经费效率的倍增器”和影响国家安全及繁荣的关键技术之一。本文主要分析了军事仿真技术发展现状，以及未来军事仿真技术关键领域的展望。

简介：摘要：为缓解当前的交通压力，我国道路与桥梁工程数量增多。道路桥梁的连接比较特殊，为了避免出现质量隐患，需要重视道路与桥梁连接处的设计及施工，结合现场勘查结果，制定科学的施工方案，支持后期施工作业。

简介：摘 要：国民经济不断提高，也进一步发展了城市道路交通事业，这样也增多了道路桥梁的建设数量。道路桥梁的连接比较特殊，为了避免出现质量隐患，需要重视道路与桥梁连接处的设计及施工，结合现场勘查结果，制定科学的施工方案，支持后期施工作业。本文论述了道路与桥梁连接处的设计及施工，保障道路与桥梁工程施工质量。

简介：摘要：目前来讲，我国对于道路和桥梁的建设在质量这一方面上把控的是比较严格的，因为道路和桥梁的安全性是关乎着人民的安全。近几年我国科学技术发展迅猛，这使得我国道路和桥梁也取得了不小的成绩。但是有时候我国工作人员在一些细节和一些技术方面上处理的还是不到位，依然存在着很多的不足之处，这些问题就需要及时的进行改正，这样才利于我国道路和桥梁在未来的发展。

简介：摘 要：小学是学生形成正确价值观念的一个重要时期，因为小学生的身心健康和心智、逻辑思维能力等正处于成长发育的关键阶段，所以在小学道德与法治教学过程中教师有效地渗透生活的教学方法，其在一定程度上能够使学生学习到更多的理论知识内容，从而更好的使学生形成正确的三观意识，使教师的能够更好的培养小学生综合素养的全面发展，为小学生在今后的发展中打下坚实的基础。基于此，文章将针对道德与法治课程渗透生活的教学展开分析研究，并结合文章内容提出有效对策。

简介：摘要：如今，社会在不断进步，时代在不断发展，我们的音乐课堂教学也应该紧跟时代的步伐，当传统的音乐课堂教学限制了音乐教学活跃的思维发展，我们可以将科学技术运用到我们的日常教学中来，为传统的音乐教学注入新鲜的动力，通过VR技术与音乐教学的结合与应用，让虚拟现实技术为传统的音乐教学课堂开启崭新的篇章，推动高校音乐教学的飞速发展。

简介：摘要:在新时期背景下，我国道路和桥梁工程的建设日趋成熟，其新技术的发展也为今后我国道路和桥梁工程建设的发展奠定了雄厚的基础。道路和桥梁工程建设的质量与人民群众的安全息息相关，所以在建设的过程中考虑最多就是道路和桥梁的安全性和使用性。这就为我国道路和桥梁工程建设的发展带来了契机，文章主要研究道路和桥梁工程的发展与创新。

简介：摘要:在新时期背景下，我国道路和桥梁工程的建设日趋成熟，其新技术的发展也为今后我国道路和桥梁工程建设的发展奠定了雄厚的基础。道路和桥梁工程建设的质量与人民群众的安全息息相关，所以在建设的过程中考虑最多就是道路和桥梁的安全性和使用性。这就为我国道路和桥梁工程建设的发展带来了契机，文章主要研究道路和桥梁工程的发展与创新。

简介：摘要：随着我国汽车保有量的不断增加，道路所需承载的交通压力也越来越大，由于我国大部分道路桥梁是在早期建造，而对后期的交通压力考虑不足，许多路桥已不能满足我国交通运输业的发展需要，存在荷载不足的安全隐患。此外，道路桥梁在长期的使用过程中，由于外界风、雨、温度的变化以及车辆的承载压力等因素影响，也会造成桥梁开裂、风化、露筋等危害，影响路桥的质量和交通安全。为了保证道路桥梁的质量和人们的通行安全，必须加强路桥的养护和质量控制工作。

简介：摘要：随着社会的不断进步，经济的不断发展，我国对道路与桥梁得建设需求越来越多，对于道路与桥梁工程的建设标准也越来越高，所以如今道路与桥梁工程的建设及施工得到了很大的关注，作为重要的基础设施建设，道路是比较重要的内容。只有不断的对施工技术进行创新和发展，才可以让有关的施工企业更好的顺应时代的发展要求，从而推动我国道路与桥梁工程的建设。

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简介：摘要：虽然当今的档案管理工作具有非常明显的科学支撑，然而传统纸质档案的也不容忽视。在电子档案与纸质档案衔接期间，档案保管单位和工作人员必须做好传统纸质档案和电子档案的“双档案”管理，才能进入档案管理的数字时代。本文研究了电子档案与传统纸质档案的互补和兼容模式，以供参考。

简介：摘要：目前,我国建筑领域还存在很多不足

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简介：摘要：在小学数学教学过程中，课堂教学视为最关键的部分，它保证教学工作质量，也是学生接受知识最关键的过程。小学数学教学中，解决实际应用问题在应用考试中占据大部分比例，锻炼数学思维是学习数学的有效途径。开展学生自学并且进行课堂提问教学能提升教学质量。本文从实际问题中进行思考，从培养数学思维重要性，提问教学目的性，实用性，以及对实际问题解决提出有效解决办法。

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