简介:摘要一种带验电功能的电容器放电装置,包括两个验电触头装置,与两个验电触头装置分别对应的两个放电触头装置,霍尔直流电压表和霍尔直流电流表;两个验电触头装置的A触头分别用于与电容器的两个电极连接,两个验电触头装置的B触头分别用于与两个放电触头装置的a触头连接;两个放电触头装置的b触头共同通过放电接地线接地构成放电回路;放电接地线上外部套有霍尔直流电流表,霍尔直流电压表连接在两个验电触头装置之间,两个验电触头装置的触头与霍尔直流电压表构成验电回路,同一时刻两个验电触头装置的B触头只接通验电回路或连接至两个放电触头装置的a触头。新型电容器放电装置具有验电功能,在放电操作中,可以方便准确地确定电容器是否放电完成,提高了放电操作效率,无需通过人体接触电容器,降低了安全风险。
简介:摘要随着现代社会的不断发展,电能作为一种常规能源,虽然电力技术在不断的革新,电力设备在不断的升级,但是仍然免不了会出现一些故障。其中,电容器作为变电站的主要电力设备,近几年来成为电力故障的主要源头。为了保障正常供电,通常采用即时更换故障电容器的方式进行断电急修。但是从当前使用的电容器来看,其体型笨重的特性决定了电容器在搬运和更换安装方面存在着较大的困难。因此,设计一种有效的、便捷的电容器更换方法,成为当前电力部门和电力工作人员的主要目标,也是充分的保障社会用电,及时的处理断电事故的重要途径。本文将对当前常见的电容器更换方法进行比较说明,并以此设计一种新的电容器更换方法,以助力于电力工作人员的电容器更换工作。
简介:摘要:《电容器的电容》是高中物理必修三第十章第四节的内容。本文以创新教学为主题,教师将单纯的知识传授转换为利用多媒体现代化设备,丰富的实验素材,充分体现学生的主体地位,教师的主导地位,创设便于学生思考活动的教学场景,从问题引入、教学设计、数据处理和规律总结等方面对“电容器的电容”教学进行探讨。