简介：摘要数学解题是一个复杂的认知历程，数学解题学习是数学学习的重要内容。本文基于APOS理论将学生存在的数学解题困难分为操作性困难、过程推理困难、对象理解困难、图式构建困难。

简介：高三数学的复习教学过程中存在这样的一些现象：把知识看成定论，把知识的形成直接暴露给学生，剥夺了学生自主操作、探索发现和自主认知的过程，使得知识的掌握孤立，在头脑中难以构建很好的知识图式．虽然通过学生的记忆、反复、训练，短期内有一定的成效，但学生在高三做综合训练题时，就感到无从下手，

简介：摘要：高等数学概念在微积分知识体系中处于核心地位，是学习高等数学知识的基础。以“常数项级数的概念”教学为例，具体阐述了如何运用APOS理论进行概念教学。

简介：在评价内部控制制度的基础上开展经济效益审计，是现代审计的基本特征——这是我们在实施审计制度之初的理论定位，据此我们将真实性，合法性和效益性作为审计的基本目标。在上个世纪90年代初，审计署提出了“两个延伸”，将开展经济效益审计作为一项战略措施列入《1991-1995审计工作纲要》，此间不少审计机关对经济效益审计作了开拓性的尝试．总结出一系列经

简介：摘要阿尔都塞是20世纪西方马克思主义发展史上一位重要的哲学家。他以“保卫马克思”的身份出现在马克思主义的发展过程中，并提出“理论反人道主义”这一具有颠覆性、论战性的口号，以此来保卫马克思的科学性。阿尔都塞从论证在马克思的思想发展史上有一个“认识论断裂”，到对意识形态和科学这两个阶段的区分，所做的这些都是为他的“理论反人道主义”这一思想服务的。他想要向人们表明作为马克思主义的捍卫者，他不但有理论的自信心，也有提出论战的勇气和魄力。因此，阿尔都塞对马克思主义作了一个科学的理论定位真正的马克思主义是从青年时期的“理论人道主义”向成熟时期的“理论反人道主义”的转变来实现的。

简介：一、APOS理论简述美国数学家杜宾斯基提出在数学教育中应关注以下问题：学生是怎样学习数学的？什么样的教学计划可以帮助这种学习？基于此问题背景下,提出了APOS理论[1].APOS理论可看作对皮亚杰“反思性抽象”的扩展,该理论认为数学知识是个体在解决数学问题的过程中获得的.在这个过程中,个体依次建构了四个阶段：活动—程序—对象—图式.基于APOS理论,

简介：分段函数的原函数概念及其积分马韵新，郭田芬在积分学中，我们知道原函数的定义是：设ｆ（Ｘ）在给定的区间Ｄ上有定义，若存在函数Ｆ（Ｘ），在区间Ｄ内每一点Ｘ都有Ｆ’（Ｘ）＝ｆ（Ｘ），则Ｆ（Ｘ）称为ｆ（Ｘ）在区间Ｄ内的一个原函数。从原函数定义可以看出原函数的...

简介：概念隐喻 隐喻理论 英语写作,在这两个概念隐喻中,概念的隐喻理解

简介：

简介：本文根据有限区间上Riemann积分的Arzela控制收敛定理,给出无穷限积分的控制收敛定理,并做了相应的推广。

简介：【摘要】

简介：摘 要：本文主要以定积分的概念为例，探索高职数学课程中的思政教育。

简介：随着信息技术的迅猛发展，特别是互联网进入商业性应用从而产生电子商务以后，人类社会开始由工业经济社会迈向网络经济社会。作为电子商务或网络经济在金融领域应用与延伸的产物，网上银行自20世纪90年代中期以来飞速发展，它不仅开启了古老银行业的“虚拟之门”，而且对“银行”的内涵与外延、传统的银行制度以至金融制度提出了严峻挑战。由于网上银行发展的时间较短，管理与发展模式尚处于演变过程中，所以其规范性、稳定性和统一性还比较弱。近来，欧美国家和地区网上银行蓬勃发展的势头有所减弱，尽管对此已有多种猜测和解释，但管理与发展模式的定位不明确应是重要原因。有鉴于此，对网上银行的发展及其管理模式进行理论定位和分析是十分必要的。

简介：文化生产力,既是一个理论问题,更是一个实践问题,重在建设和发展。文化是生产力,反映了当代生产力的重大特征。物质生产者与精神生产者在相对独立的发展过程中形成了具有自身内在特征的生产力形态。发展文化生产力,机制和体制创新是关键。

简介：定点采购就是把一些采购数量较大,购买次数较为频繁的采购项目统一集中起来,确定固定的供应商进行供货,从而使采购人能够相对方便、快捷和经济地采购到所需的物品或服务。同时定点采购也存在局限性,如何解决定点采购中存在的问题,关系到我国政府采购工作顺利进行和健康发展。

简介：在编辑部的日常工作中。尤其是在通讯社和报社的编辑部。撰写各种各样的新闻评论是编辑们必须面对的一项工作。它不仅必要，而且十分重要。通过新闻评论，可以凸显媒体对各种新闻事件、现象、思潮等的看法，从而体现出与其他媒体的差异性，使自己在同行中获得存在的价值。在所有的评论形式中．社论可以说是这个系统中最具权威性的评论形式．因此写出符合标准的社论的意义对于媒体的编辑而言是不言而喻的。要写出符合标准的社论．编辑们就需从学理和实践两个层面上弄清楚它的要求。然而在学理上，社论的定义各家说法不一。它的外延过于宽泛；

简介：随着我国经济的发展，定作合同已成为社会经济生活中广泛适用的一种合同，围绕这类合同所产生的纠纷和法律诉讼日益增多。在经济活动中，定作合同双方当事人只有掌握并能正确运用我国《合同法》的相关法律规定，才能避免合同风险，减少定作合同纠纷的发生。

简介：本文用费曼路径积分理论来说明微观粒子具有波动性，并阐明用该理论定量分析微观粒子的干涉态与衍射态非常方便和直观。

简介：数学离不开概念、公式和方法，数学概念是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓。学生对概念的把握是否准确，直接影响到他们以后的学习效果。“如果先不教明概念，便是教得不好的。”夸美纽斯在《大教学论》中的话充分说明了概念教学的重要性。

简介：摘要：数学是高中教学中非常重要的一门学科，具有较高的难度性、抽象性，很多学生学习起来较为吃力、困难，在传统教育理念下，教师又多采用单一的灌输性方法，导致数学课堂教学质量低、学生学习自主性较低。在新课改背景下，教师应该有效融入APOS教育理念，通过设计创新性、针对性的教学方法、教学活动，以更好地促进学生数学学习水平的有效提升，促进学生综合素质的培养，进一步推动学生德、智、体、美、劳全方面发展。