简介：优秀道德传统是中华民族宝贵的精神财富。其主要内容是以爱国主义为核心的政治道德,以仁爱宽容为核心的社会道德,以“五教”原则为核心的人伦道德和对道德修养的要求。要以马克思主义批判继承精神继承和弘扬中华民族优秀传统道德。

简介：当前我国的民族问题主要表现在三个方面：一是民族地区与沿海地区的发展差距拉大，少数民族和民族地区的生产生活还有不少困难；二是影响民族团结和社会稳定的不利因素依然存在，民族之间会发生一些矛盾和纠纷；三是西方敌对势力企图利用民族、宗教问题作为“西化”、“分化”我国的突破口，加紧对我国进行渗透，一些地方的民族分裂主义分子的活动还比较猖獗。我国在宗教方面也存在着一些同构建社会主义和谐社会不相适应的问题。

简介：孙中山凝聚中华民族的思想，产生于近代中国社会转型时期；内容包括对中华民族传统凝聚模式的否定和对新型凝聚模式的构想。他力图以“民权”取代“皇权”、以近代的“民主政党”取代封建的“官权系统”、以社会化的“结社集会”取代自然化的“家族宗族”，均具有顺应潮流提升中华民族凝聚水平的重要意义。他虽不可能在有生之年引领中华民族进入理想的凝聚状态，但为创新中华民族的凝聚格局．迈出了极其关键的第一步，也为中华民族的凝聚展示了光明的前途。

简介：新中国成立后,特别是党的十一届三中全会以来,云南坚决贯彻执行党的民族政策,在少数民族聚居的地方依法实行民族区域自治制度,在努力推进民族法制建设方面做了大量的富有成效的工作,民族法制建设有了长足的发展,取得了可喜的成绩和宝贵的经验。

简介：（接14期）三中亚地理位置特殊,历史上往往受西边方向（欧洲）的民族部落和东边方向（亚洲）的民族部落影响比较大,形成兼有东西方特色的民族部落。如今,中亚有些国家的名称就反映出这种东西方文化兼融的特色。

简介：毛泽东是中国共产党第一代中央领导集体的核心.毛泽东同志和党的第一代中共领导集体在长期的革命建设实践中,创造性地把中国的民族实际与马克思主义基本原理相结合,创立和发展了具有中国特色的毛泽东民族理论,是马克思主义中国化的具体表现.本文从毛泽东民族理论的主要内容和当代价值进行分析阐述,为新时期的民族工作提供理论参考和借鉴.

简介：即使到了耄耋之年，扎拉嘎胡还会清晰地记得他在领取内蒙古文学艺术最高奖—杰出贡献奖的那一幸福时刻：他站在领奖台前，双手接过金光闪闪的杰出贡献奖奖牌，然后缓缓地转过身，轻轻地把奖牌举过头顶，台下随之爆发出一阵热烈的掌声。获得内蒙古文学艺术杰出贡献奖，扎拉...

简介：加强民族团结对抵御境内外“三股势力”在意识形态领域的分裂破坏活动．维护社会稳定具有突出的作用。然而新形势下仍然存在着影响民族团结的一些因素，我们必须在准确分析的基础上提出切实可行的建议。

简介：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。党的十六大提出把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。党的十七大进一步强调用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞人民群众斗志。大力弘扬和培育民族精神，准确把握民族精神的时代要义，对于全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，具有重大意义。

简介：作为中国十大节庆之一，昭君文化节在内蒙古首府呼和浩特市已连续成功举办了十二届。

简介：关于文化在自然界，生物靠基因遗传而存在，靠基因变异而演化，基因是生物能够生存、演化的最基本的因素。人类社会也有基因，人类社会的基因是文化。人类的政治活动、经济活动、军事活动都会随着时间的推移成为过去，留下的是历史，留下的是文化。所以，我们可以说，文化是人类社会基因，人类社会靠文化的传承而延续，

简介：民族精神是一个民族在长期生产和生活中形成共同的价值观和精神支柱，是民族文化的核心和灵魂，是积极向上的凝聚力量。能够激发民族自尊心、自信心和自豪感，具有对内动员民族力量、对外展示民族形象的重要功能，侧重于价值判断。民族精神是一个动态过程，只有与时代相结合，吸收时代精神，才能焕发生命力，才能成为现实的、真正代表民族根本利益的民族精神。民族精神和时代精神熔铸在中华民族自立自强的精神品格之中。民族精神认同就是对民族精神的认可、承认、接受、继承、创新、发展，尤为重要的是身体力行，并使之发扬光大。传承优秀传统文化，创新和发展民族精神，加强爱国主义教育，践行社会主义核心价值体系，增强民族精神认同。

简介：<正>我们长春市现有人口670万,其中少数民族人口为28万,占全市总人口的4.1%,是非少数民族聚居地区。实践使我们体会到,要做好人大的民族工作,只有明确职责,摆正位置,正确处理监督与被监督之间的关系,才能从正确的角度,尽应有的责任,真正形成合力,共同把民族工作搞好。首先,要敢于监督。对政府的民族工作,人大民族工作部门必须随时了解情况,抓住主要矛盾,透过现象看本质,从国家法律和党的民族政策的高度来分析问题,提出意见,以增强监督工作的力度。例如在发展少数民族教育问题上,开始,有的政府和部门领导同志错误地认为既然是民族平等,大家就应该一样,不存在什么少数民族学校优先发展的问题。我们认为,这种观点否定了少数民族教育事业的特殊性,实质上是对民族工作的一种误解和偏见。于

简介：1990年初，在海南琼州大学任教．的赵文晓，调到琼中黎族苗族自治县，先后担任团县委副书记、书记。这期间，全国希望工程工作正如火如茶地开展，琼中这个农村人均年收入500元以下，黎苗族人口占90鬈以上的国家级贫困县，救助失学少年儿童的工作十分繁重，赵文晓深感自己责任重大。为了让每一个少年儿童都能入校读书受教育，赵文晓带领有关同志，起早摸黑，跋山涉水，用一个多月的时间走遍了全县150多个乡村小学，对少年儿童失学情况做了全面调查，为救助工作提供了详尽的资料。

简介：在全国56个民族组成的大家庭中，青海有54个民族聚居。为实现各民族共同团结进步和共同繁荣发展，青海正确把握新世纪推进西部大开发、贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本科学发展观的大好机遇，围绕“消除贫困、富民强省”和“深化改革、创新体制”两大历史任务，

简介：政权掌握在什么样的人手里，在内外政策上是维护主权独立、造福于民，还是投靠外敌、谋私害民，直接关系到国家的前途命运。西哈努克在被朗诺政变集团废黜国家元首以后，中国同意他留驻北京，决不是给他一个偏安之地，做一个流亡国君，而是为他提供一个继续战斗的基地，做一个名正言顺的国家元首，以便实现抗美救国的伟大历史使命。

简介：什么是中华民族？这在许多人看来，已经习以为常，不觉得有什么值得思考的问题；或者认为可以很轻易地回答：它无非是对中国境内各民族的一个总称。

简介：云南是一个多民族多宗教并存的边疆省份,民族问题和宗教问题常常交织在一起,能否及时、科学、有效地解决民族宗教问题,事关云南发展的大局。建国以来,历届云南省委、省政府高度重视民族宗教问题,把民族宗教工作置于各级党委政府全局工作中的突出位置,列入重要议事日程,从省到基层,形成了各方面齐抓共管的良好格局,取得了很大的成绩,积累了丰富的经验,为云南民族地区的发展提供了根本保证。

简介：

简介：要重视少数民族地区高职学生群体中存在的学习问题、心理问题、信仰问题和就业问题，对学生进行谈心，解决相关问题。