简介:
简介:应用创客理念重构信息素养教育、探索创客式信息素养教育课程具有重要的现实意义.文章在分析创客式教育特征的基础上,结合《高等教育信息素养框架》,设计创客式信息素养教育课程教学内容体系,构建创客式信息素养教育教学模式.
简介:网络论坛已经成为高校图书馆读者进行咨询、表达意见的重要渠道。高校图书馆应重视网络论坛读者投诉,并制定相应的策略妥善解决读者投诉。
简介:介绍高校图书馆数字资源采购的三种常见付费模式,即大宗交易、按学科主题采购和按次计费,并分析三种模式各自的优缺点,以Emerald、Jstor、Springer数据库为例,对贵州财经大学图书馆数字资源实际使用情况进行具体分析,提出基于图书馆具体使用状况的更加精细化的采购模式改进方案:按品种组合资源包,根据学校重点学科购买和按篇购买,并进行了可行性论证。
简介:1对高校图书馆数据库现状的评价我国高校的数据库的建设无论从数量、质量、或是容量上与国外发达国家相比,落后了20—30年,主要表现在数量少、规模小、类型偏一、且存在内容重复、生产周期长、质量控制失调等方面的问题。数据库建设的标准化、高质量、有特色及建设速度,成为当前图书馆自动化建设中的一个突出的问题。各高校数据库建设
简介:对国内外图书馆战略评价相关文献进行梳理,总结图书馆战略评价的类型划分、战略评价的标准及战略评估方法等热点问题,指出高校图书馆在战略评价过程中需要综合考虑战略评价客体、战略评价指标、战略评价主体以及战略评价方法等多种因素,并从战略规划、战略管理活动、战略效果三个方面构建更为细化的高校图书馆战略评价指标体系的理论框架,以期为高校图书馆“十三五”战略规划实践提供指导.
简介:随着计算机技术的普及应用,研究生学位论文几乎全部采用计算机录入、排版和打印,由此产生了大量的“原生”电子文本,文章探讨了高校图书馆如何管理这些学位论文:借鉴一些知名大学图书馆对学位论文的处理办法,建立电子学位论文提交系统和论文全文服务系统,积极参与CALIS高校学位论文全文数据库的建设。
简介:文章通过对江苏省13所高校图书馆实地的和网上的调查、分析总结了高校图书馆近几年来在信息服务体系、方式、深度等方面发生的变化和取得的成绩.
简介:高校图书馆内部人与人之间主要通过非正式沟通的方式进行信息和情感的交流,尤其是在正式沟通渠道不畅通的情况下,非正式沟通的比重将会更大。然而非正式沟通在具备很多优点的同时,也具备了不利于图书馆管理顺利实现的缺点。文章从高校图书馆非正式沟通的特点出发,力求找寻解决非正式沟通对图书馆管理负面影响的办法。
简介:高校图书馆专业分馆是高校教学、科研不可或缺的情报机构,在高校教学、科研中有着不可替代的作用。文章分析了高校图书馆专业分馆管理的现状、特点,并对高校图书馆专业分馆提出全新的管理理念。
简介:在国外公共图书馆盛行ROI计算评析图书馆价值时,国外高校图书馆也开展了相应的ROI模型研究,包括对电子资源进行案例分析和研究。国内电子资源评估则大多为构建系统评估指标体系,从用户满意度、使用统计、资源本身等进行评估。在评析国内外现状的基础上,针对电子资源的特色,分析其"投入"与"产出"要素,构建电子资源ROI模型,提出通过"消费者剩余"和"条件价值评估"等方法获取相关数据。最后就模型的实施、国内高校图书馆的环境提出了进一步的思考与建议。
简介:对高校图书馆“找书难”问题进行文献调研和网站调研,了解目前国内外图书馆界解决这一问题的具体做法。从图书馆和读者两方面客观分析“找书难”的原因,并提出五条解决思路:设专人负责,加强各种学习研讨空间的管理,馆藏清点,与外包公司有效沟通并细化管理,读者参与管理。
简介:从信息服务与知识服务的关系谈知识服务的目的、内涵及服务方式,并对高校图书馆在信息服务基础上开展高层次知识服务的必要性以及高校图书馆开展知识服务的优势进行阐述.
简介:1998年底,教育部正式启动中国高等教育文献保障体系(CALLS)建设项目。经过十五年的建设和发展,已逐步形成了全国.省级一成员馆的三级服务体系,全面提升了我国高校图书馆的发展水平。在CALLS的带动下,湖北省高校图书馆之间的合作和共享日益加强,省级文献保障体系——湖北省高等学校数字图书馆顺利建成,省属高校与重点高校及全国高校文献保障系统之间建立了共享渠道,全省各类型高校的文献保障水平和服务能力快速提升,为湖北省实现从高教大省到高教强省的跨越式发展提供了文献保障。
简介:文章从“中国科教评价网冶编制的“中国重点大学综合竞争力排行榜冶中选取42所高校图书馆为调查对象,统计分析了样本馆网站中有关用户教育的相关数据。根据调研结果,指出高校图书馆用户教育存在的问题,提出从实行弹性工作机制、更新教育内容、拓展用户教育形式、实行个性化教育、提高馆员自身素质、加入游戏化元素等方面,改进图书馆用户教育。
简介:简述了核心期刊与馆藏核心期刊的区别与联系,论述高校图书馆建立馆藏核心期刊的重要性及馆藏核心期刊的确定,以及馆藏核心期刊目录在期刊采购与期刊资源管理中的作用。
简介:基于北京大学图书馆的新生教育和阅读推广工作,认为新生教育推荐书目是一个体系,应该包括三种类型:第一类是校史校情书目,第二类是综合素质教育书目,第三类是心理健康教育书目。每类书目均举出实例,并阐述如此开列书目的理由。
简介:文章阐述了目前高校图书馆业务培训存在的四大误区,并提出相应的解决措施。
简介:目录是揭示,识别与检索图书馆馆藏文献的文献目录。如果图书情报机构只是收藏了完整而又系统的文献资料,而没有目录,读者就难以检索所需文献,这些资料就无法得到利用,因此,所有的图书资料部门都设有目录,在大中型图书资料部门还设有专门的编目机构和专职人员,高校系级资料室限于服务对象和服务范围,其工作人员较步,不可能设专职人员,下面就我们安徽农业大学茶叶系资料室的目录建设谈谈工作实践和体会。
简介:采用网络调查和内容分析法,在明确英国科研数据管理政策现状的基础上,分析其20所高校的科研数据管理政策并深入总结政策总体要求及内容,选择兰开斯特大学、利兹大学以及巴斯大学3所数据管理特色鲜明的高校作为典型案例,进行详细解读,发现英国高校制定的数据管理政策和数据管理模式在政策内容体系、动力机制以及责任细化等方面都可给我国高校的政策制定提供重要经验与启示.
一九九二年安徽高校图书情报工作记事
高校创客式信息素养教育课程初探
高校图书馆如何应对网络论坛读者投诉
高校图书馆改进数字资源采购模式之我见
高校图书馆数据库建设的探讨
我国高校图书馆战略评价理论研究
谈高校学位论文全文数据库的建设
网络环境下高校图书馆的信息服务——江苏省高校图书馆信息服务现状的调查分析
高校图书馆非正式沟通网络的管理
高校图书馆专业分馆的管理创新探索
高校图书馆电子资源的ROI应用研究
高校图书馆“找书难”问题研究与思考
21世纪高校图书馆的知识服务
湖北省高校文献保障系统建设概述
基于网站调查的高校图书馆用户教育研究
关于确定高校图书馆馆藏核心期刊的思考
高校图书馆阅读推广中的新生教育书目
高校图书馆业务培训四个误区
高校系资料室目录建设的实践和体会
英国高校科研数据管理政策内容调查及启示