简介：　　 摘 要：到了中学阶段，教育教学与小学阶段截然不同。很多学生都会发现，进入中学时，无论是学校管理，还是教师的管理，都非常严格。中学生守则既详细，又严苛，尤其是一些重点学校，常常会因为严格的管理而使学生产生一种压迫感。这样的管理并不科学，真正科学的教育管理，不应该是一味严苛的，而应该是宽严并济的。

简介：这个小作文题是要求扩写。本文完全符合要求，既充实了原来的材料，想象又合理。作者紧扣住了题眼“愚蠢”二字，艺术地再现了富翁的愚蠢，作者很善于描摹，根据材料生动地写出了富翁的神态，通过这些描写，活画出一个自作聪明、愚蠢到家的富翁形象。

简介：说起“北约”其实这是我们对“北大西洋公约组织”的一种简称，这个组织的建立是在第二次世界大战结束后，随着“冷战”局面的开始，美固为了遏制社会主义的苏联，1948年实施了“马歇尔计划”，在一定程度上帮助西欧、土耳其渡过了经济困难，巩固了资本主义在西欧、土耳其的秩序，但同时这些接受援助的国家也被纳入了美国的势力范围，

简介：6月23日至24日．上海合作组织（下称上合组织）成员国元首理事会第十六次会议将于乌兹别克斯坦首都塔什干举行。

简介：始自于美国的金融危机日益影响到中国的经济实体,特别是从去年第四季度以来更加明显。一时间"回落"、"萎缩"、"下滑"等字眼覆盖了许多经济领域,涉及到铁路、电力、钢铁、石化、建材、有色金属、房

简介：

简介：【＂术＂材展示】三严三实严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己,就是要心存敬畏,手握戒尺,慎独慎微,勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

简介：扩写作文就是将给出的一份很简略的阅读材料加以扩充、扩展，使之成为一篇生动具体的文章。要想写好扩写作文，需要展开丰富的想象，灵活运用平时所积累的语言知识，并不断创新。

简介：为促进居民消费扩大和升级，加快培育发展新动力，国家发改委等24部门近日联合下发《关于印发促进消费带动转型升级行动方案的通知）》（以下简称《方案》）。《方案》提到，当前供给结构、供给质量不适应居民消费需求持续增长、消费结构加快升级的要求，制约了消费对经济增长基础作用的发挥。要通过积极发挥新消费引领作用，加快培育形成新供给，为经济社会发展增添断动力。要创造环境引导居民扩大消费；激发企业主体的活力和动力：破除制度障碍推动转型升级：提高政策的针对性和有效性。

简介：中国人民银行日前宣布将信贷资产质押再贷款试点扩大至上海等9省市,一些媒体和分析人士惊呼这是中国版QE（量化宽松）,规模可能高达7万亿,理由是中国经济运行面临严重的下行压力,不得不出台一些刺激力度更大的货币政策。然而这一新货币工具从出发点到实际操作过程都与美国QE完全不同,且当前中国经济形势稳中向好,并不需要大规模的货币放水,因此文章认为这并不是中国版QE,而是为未来不得不全面QE建立的通道。

简介：古典诗词名句扩展是一种新型的语言运用题,它把诗词鉴赏和语言运用结合起来考查,体现出一种综合考查的角度。它大致可分为以下三种情况:一、写景抒情式例1将“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”扩写成一段不少于70字的文字。这类扩展题的解题思路依次为:分析类型、把握重点、明确要素、鉴赏意境、揣摩语言、合理想象。即:(1)分析类型:这两句诗属写景抒情式。(2)把握重点:扩展的重点应是景与

简介：摘要： 面对新一轮课程改革，特别是随着统编新教材的普及和使用， 教师在实践过程中遇到了一些困惑和问题 ，需要教师 转变观念，加强学习，认真研读新教材， 坚持 主导性和主体性、 理论性与实践性 相 统一 ， 优化课堂教学策略和方法。

简介：学校扩并有学校行为，也有政府行为；有放大教育资源的考虑，也有追求规模效益的诉求。在复杂的扩并动因和急切的扩并愿望之下，一些盲目学校扩并行为出现了“综合症”，笔者将其归纳为三大类型：

简介：摘要：随着市场经济改革的不断深化，人民的收入水平持续提升，精神文化消费需求越发旺盛，娱乐行业、传播行业等突飞猛进。在节目录制或者直播中，演播厅是最主要的场所，为了获得优质的节目效果，需要考虑多个方面，现场扩音就是其中之一。本文将围绕着演播厅的现场扩声展开研究，对演播厅节目现场扩声技巧做出论述，并结合实际案例，对现场扩声和录制在电视节目中的具体应用进行分析，促进演播厅节目录制水平不断提升。

简介：1931-1945年的中日战争是日本发动的由局部到全面的侵华战争,也是中国人民抗日民族解放战争.这场战争是中国近代史上的一件大事,它深刻地影响了中国近现代社会的历史进程,也给中国人民和中日关系留下了深刻的历史经验.时至70年后的今天,我们应以更宽的视角审视这一段历史.

简介：【摘要】

简介：谈到教师读书，我其实没有多少经验，更多的是教训。东西融合。以“本”固“本”书分“本”、“末”。“君子固本”。堪称“本”的书，构成了一个民族的文化的根本，“本”即经典。我们几乎在每一本“末”的书中，都能够看到“本”的影子。如《论语》、《庄子》、《孟子》、《尚书》、《易》、《诗》、《离骚》、《史记》、“唐诗”、“宋词”、《红楼梦》等等，构成了中华文化甚至东方文化的根本。

简介：摘要古代行军讲究粮草先行，意思是要做好充足的准备。教师上课前也要做好充分的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行再组织，设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法。

简介：《语文课程标准》对阅读教学提出了明确的目标:培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的知识积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、赏析文学作品。受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。高质量的阅读教学是实现语文教学诸多目标的重要途径。基于自身多年的教学实践,笔者认为提升学生语文素养的关键是抓好阅读教学,而阅读教学的开展是一

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