简介：指出英语句子中主谓一致的三个基本原则,即语法一致,意义一致,邻近一致。还介绍了三种习惯用法。

简介：<正>学校心理辅导的原则,就是指学校在实施心理辅导的过程中必须遵循的一些基本准则。我们反对把国外学校心理辅导模式不加辨别地硬搬到我们学校中来,鼓励各类学校创造适合于自己学校的心理辅导模式。但作为一个特定事物,总有其固有特点所决定的某些准则,如果脱离这些准则,那么也就不成其为这一事物,而成了别的什么东西。我们概括中小学校的心理辅导必须遵循的五大原则是:

简介：<正>在英语课堂教学中,要想取得理想的教学效果,必须注意把握好“三度”。即密度、广度和深度。1.密度。是指教师要提高单位时间内传授知识的效率,也就是说教师要利用好有限的课堂教学时间高效率地传授知识,提高学生的英语实践能力。为此,教师必须精心设计,充

简介：初三专题：提高综合能力的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组多学科教学综合改革的第三阶段，主要是进行能力综合提高课题的研究。在此阶段，通过分析影响能力综合提高的因素，强化整体意识，密切配合，探索提高之法，取...

简介：数学课堂文化是师生在数学教学活动中表现出来的人际关系、行为方式、思维方式和价值取向。教师与学生是两个平等的文化主体，数学课堂文化主要形成于这两个主体之间开展的数学教学活动。儿童数学课堂文化是教师、儿童思维方式和行为方式的总和，是课堂教学的“土壤”，是课堂教学存在、运行和发展的“元气”，是课堂教学的活力之根和动力之源。

简介：〔摘要〕按照《初中地理课程标准》要求，把“以学生发展为本”作为构建模式的指导思想，选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口，以学习“对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”为基本理念。构建开放的地理课程，充分重视校内外课程资源的开发利用，着力拓宽学习空间，倡导多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习、合作学习，积极去探索，使学习成为他们生活的重要组成部分。

简介：著名教育家叶圣陶先生有句名言:'教是为了不教。'在'不教'的时候,学生要靠自学。可见,学校的一项重要的工作就是发展学生的自学能力,这就意味着受教育者将会知道从哪里能很快、很准确地找到自己不知道的东西。为了培养学生的自学能力,达到'教是为了不教'这一目的,笔者经过实践,摸索出培养学生自学能力的'三步式'教学方法,为学生学会自学打开了一条道路。1被动式——带着问题去自学'三步式'教学方法的第一阶段是'问题——自学

简介：<正>加强教师队伍建设,特别是加强对青年教师的培养,是全面提高教育教学质量的关键,也是深化教育教学改革的重要条件。.一般来说,大多数青年教师受过高等或中等师范教育,具有比较系统的专业知识,他们朝气蓬勃,满腔热情,很想在教育上施展自己的才华和抱负,但是,由于从教时间短,他们还不太熟悉教育规律,

简介：〔摘要〕实行体育中考直接影响着学校体育的教学工作。在教学实践中，经常使体育教师感到为难的是，如何改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课，学生不再喜欢上体育课。这样不仅影响教学质量，而且不利于学生的身心健康发展。如何上好初三毕业班的体育课，抓好课余锻炼工作，提高中考成绩是摆在体育教师面前急需解决的首要问题。

简介：〔摘要〕在高效课堂改革中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建“三自一合作”模式的高效课堂模式将会让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。

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简介：〔摘要〕高中物理涉及到力、热、光、电和原子物理等方面的知识，内容多、时间紧，复习任务重。根据近年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容，如何使学生知识全面巩固，能力日趋完善，方法更加成熟，必须精心策划、扎实推进，以使复习真正起到全面提升物理素养和能力的功效。

简介：泸州市忠山小学秉承让学生“自主生长、个性生长、持久生长”的核心教育理念,构建了学生“自助生长、互助生长、乐助生长”的“三助生长”课堂。其中,自助是生长的基础,是学生发现与解决问题,实现自主生长不可忽略的过程;互助是生长的关键,是学生在互相帮助过程中取长补短、相互学习、

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简介：<正>国家教委颁布的九年义务教育课程计划,对中小学的课程结构,实行了大跨度的改革。明确提出两类课程(学科课、活动课)、三种课型(必修课、选修课、活动课)。三种课型的建立,对于更好地发挥教育功能,加强素质教育,促进学生的健康发展,有着十分重大的意义和作用。一、三种课型所涵盖的教学内容和途径,体现了全面发展教育的要求,为学生“五育”的和谐发展,提高整体素质,提供了可靠的保证。人的全面发展是马克思主义教育理论的一个重要内容,也是现代社会对教育的一项基本要求。

简介：〕高考生物课复习，根据本学科自身的特征及考擦特征，作为老师和学生都必须有一套行之有效的方法策略抓主干、突难点、循规律、注总结、勤训练、会纠错。

简介：从墨子"三表法"到逻辑之间,呈现了墨家论辩思维的精纯化过程,也就是从一般包含具体内容且具特殊性的论证思维,到形式的且具普遍性的逻辑思维的过程;"三表法"体现了墨家思想的中心架构,而逻辑则包容于其中.墨子思想与逻辑之间具有连贯性.

简介：〔摘要〕初中数学复习课内容繁多，教学没趣乏味，所以我们应调整复习方法，建立融洽和谐的新型的师生关系，让课堂充满活力，把握的一些环节，大胆放手，勇于创新，使复习课达到事半功倍的效果。

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