简介：以人大复印资料《高等教育》统计1999—2012年刊登的关于高等教育管理方面文章330篇作为分析对象,结果发现我国教育管理中的研究方法逐步受到重视,但是仍存在研究方法单一、方法综合较差,思辨气息浓郁、实证研究较少,方法意识不强、研究规范不严等问题。反思其原因主要是深刻的历史文化渊源;高等教育界对研究方法的系统重视不够;高等教育管理研究本身所固有的复杂性。因此,当下及未来的高等教育管理研究方法应该逐步走向融合,呈现多元并存的趋势,应该加强学术规范,构建学术共同体。
高等教育管理论文研究方法的统计分析与反思——以1999—2012年人大复印资料《高等教育》上刊登文章为样本
