简介：徐道政是省立六师首任校长,1917-1920年在职期间,作诗最多,有《天台纪游》《东游草》两本诗集传世。徐道政晚年编成《句无山民诗钞》七卷,有诗千馀首,惜于五六十年代佚失。存世诗歌中,以在六师任职期间所作为最多,累计110多首,占60%以上。徐氏诗作,大致有写风光名胜的纪游诗,写友人交往的酬赠诗,写宗族和身世的家史诗,创作上追慕“务求清真”之意,充满着对家庭、对人生、对社稷的关切之情,总括而言,充盈着一种令人难忘的人文情怀和家国情怀。

简介：六朝建康城遗址的考古发掘和研究工作一直十分薄弱。为了究明六朝建康宫城（一般称为台城）位置，廓清都城布局等重要问题，自2001年5月起，南京市博物馆先后有计划、有重点地对成贤街、大行宫及其他地区的30多个建设工地进行了大面积抢救性考古发掘，获得了一系列突破性进展。本文首先对以往这一工作的主要过程和收获进行简要回顾；在此基础上，从工作思路和方法上总结经验和教训，并对今后六朝建康城遗址田野考古工作的重点、文物保护的原则等进行初步规划和构想。

简介：

简介：义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养．具有积极主动地学习、探究与应用信息技术的兴趣，并形成继续发展自己在信息技术方面某项特长的愿望。根据这一目标，文章根据教学实践，探索出信息技术“六步导学”的课（即教学模式：情景导入知任务一任务驱动促探究一自主探究学技能一交流分享同进步一设计创新促成果一展示评价促发展）．并结合实例详细介绍了每步实施方法的要点，同时根据教学内容制定了学生活动记载卡，实时引导、评价学生的学习，收到了较好的效果。

简介：2005年11月3日,是一个值得深圳信息职业技术学院纪念和欢呼的日子,下午5点20分,随着许宗衡市长归纳市政府常务会第十三次会议第8议题的三点决议和20字的政府要求一出,一锤定音,我院试办国家级示范性软件学院的六年规划获得圆满通过!

简介：在学习实践科学发展观、指导上海教育进一步改革并破解上海教育发展瓶颈的过程中，应特别重视职业教育。一方面，中央和市委高度重视职业教育，可是社会的旺盛需求与家长和学生的观念之间存在较大的落差；另一方面，上海职业教育本身在办学模式、结构布局和办学管理体制方面又存在着明显的不符合、不适应科学发展要求的矛盾和问题。

简介：知识产权的平行进口问题日益成为国际贸易中不可避免的现象。理论上存在地域性原则与权利穷竭原则之争，实践中各国的做法各异。TRIPS协议是第一个直接涉及平行进口的知识产权公约。从对TRIPS协议第6条的解释来看，其原则上是倾向于支持平行进口的。鉴于我国对平行进口问题在立法上的空白，在实践中应该原则上支持平行进口，但允许一定的例外。

简介：

简介：茶文化研究是提高茶产业软实力的有效途径。通过与普洱茶文化研究的现状对比，指出六堡茶文化研究及文化产业开发存在的严重问题与不足，进而提出六堡茶研究人才引进和培养、六堡茶文化研究机构设置、加大六堡茶宣传力度、打造“中国六堡茶名茶茶城”、打造“中国六堡茶都”、调动文艺工作者积极性和创作多种形式的六堡茶文艺作品等主要对策，总结出六堡茶文化研究及文化产业开发借鉴“普洱茶模式”过程中切忌盲目照搬，要精确、深刻提炼出六堡茶精神，形成“天下六堡”的文化影响力。

简介：六朝隋唐距离今天已经很远了.那远去的六朝隋唐时代究竟是怎样的?回顾历史很难,想象当时的社会、品味当时的文化很难,研究过去的经济也不容易.做历史的,有时真想起古人于地下,或者走进时光隧道、回到过去.然而,即便回到过去,就有真切的感受吗?也不一定.现代中国文化、中国社会、中国经济,我们就能说得清吗?所以历史是一门充满遗憾的学问.

简介：一、合体性：大学章程必须在根本上合乎国家体制《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（下简称《决定》），强调“党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。党的领导与依法治国两大体制密切相关，

简介：如果说几年前面试(Interview)在美国留学申请中可有可无的话,现在面试已经是大部分学校录取过程中的一个不可或缺的部分。尤其是对那些要获取奖助学金的学生来说，最后几乎都要经过一次面试，要么学校的录取委员会的人亲自来中国面试．要么通过电话或视频会议的方式进行面试。根据专业和学校不同，主持面试的人可能是你未来的导师，也可能是录取办公室的秘书。

简介：考虑六阶微分方程第二广义谱的含权上界估计，利用算子谱理论、分部积分、测试函数、广义Rayleigh定理和不等式估计等方法，获得了用第一个谱来估计第二个谱的上界的不等式，其估计系数与区间的几何度量无关，其结论是文献[1-3]的进一步推广．

简介：数学模型，通俗地说就是数学结构。皮亚杰认为，“全部数学都可以按照结构的建构来考虑”，因此，研究数学模型，首先就要研究它的内部构成及构成要素间的关联。具体到每一个课例中该如何寻找、呈现，并建立较为稳定的数学模型呢？以《数学思考》一课研究为例，探索基于学生立场下的模型建构过程的学习规律，引领学生经历寻“模”、现“模”、立“模”的模型发现之旅，体验感悟运用数学模型解决实际问题的魅力所在。

简介：

简介：全国人民普遍关注、教育界和广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》,已经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过正式颁布,并将于今年九月一日实施。这是新中国成立以来我国制定的一部教育的根本大法,是在党中央的高度重视和关怀,经过全国人大、全国政协、各民主党派、国务院和政府各部门、社会各方面和广大教育工作者的共同努力,在总结了四十多年来我国经济建设和教育改革与发展的经验,借鉴了国外教育立法的有益经验,分析了当代国际政治、经济、科技、教育发展的新趋势的基础上制定的。就此,本刊发表六位全国人大代表谈《教育法》的文章。

简介：在每年的高考志愿填报咨询过程中，考生问得最多的问题就是“我考了多少分，能不能上你们学校？你们学校今年的录取分数线是多少？”其实，这是对院校录取分数线没有正确理解。另外，在填报志愿过程中，考生关心最多的就是院校去年或近几年在本省的录取分数线等信息，以为只要有了这些分数线，就可以稳操胜券了。其实如何分析院校历年分数线以及招生计划等数据信息绝不可小视，正确理性的分析会让考生填报志愿事半功倍。

简介：2013年9月发表于本刊的《〈南京晓庄学院学报〉“六朝研究”专栏十年(2004—2013)成果综述》一文,以当年第3期(5月号)所载成果为回顾断限,自是年7月至今年5月,五年之间,“六朝研究”专栏又推出了26期,共发表学术文章94篇,其中包括:专题研究76篇,书评及回应6篇,学术史回顾6篇,会议综述2篇,会议致辞3篇,学术讲稿1篇。此外,另有栏目主持人胡阿祥教授撰写的点评及感想19篇。

简介：《思想道德修养和法律基础》课是加强大学生思想政治教育“主渠道”之一，为提高其教学实效性，作者提出“六结合”教学法：学生自学与教师讲授相结合，课堂教育与基地教育相结合，理论学习与社会实践相结合，传统教学手段与现代教学手段相结合，课程教学与文化素质教育相结合，思想理论教育与心理健康教育相结合。本文阐述了“六结合”教学法的内容、教学目标及其实施过程中应注意的问题。

简介：运用Sturm—Liouville特征值定性理论，对六阶微分方程组广义低阶特征值进行估计，获得用主特征值来估计次特征值上界的显式不等式，其估计上界与所论区间的长度有关，而与区间在数轴上的具体位置无关．