简介:拉克劳和墨菲的社会主义规划不同于传统马克思主义科学社会主义所描述的景象,它建立在对传统马克思主义阶级理论和唯物史观的解构基础之上,并将新社会运动纳入其中。拉克劳和墨菲的社会主义规划正确地看到了资本主义的新变化、马克思主义理论过时的方面,但是其理论本身存在很大的局限性,主要表现在对马克思主义理论的简单化理解、缺少根基并且两人缺少辩证思维。
简介:广告英语翻译具有鲜明的艺术特点,追求形式关、内容美以及内容与形式的和谐美。
简介:美国媒体近日报道说,在当今美国乃至世界上绝大多数发达国家的大学校园里,优秀的女性群体正在崛起,而以往倍受重视的男生却在一步步衰落,在高等教育领域,男生不再像以往那样占优势。
简介:自然本色是元曲最突出的美学特征,本文认为,这一特征是由元曲的创作解放所致。元曲作者的群体精神失落使他们卸下了传统儒士的沉重救世责任感,因而其创作动机受束缚少;另,元曲的文体本身自由灵活,摆脱了传统文体格式拘限,这种由创作主体到文体自身的解放,最终造就了元曲独特的自然本色美。
简介:近年来债务违约的阴霾不时笼罩美国。美债危机的形成是多种因素综合作用的结果,债务经济模式是造成债务持续积累和增长的直接原因,而美元为中心的金融霸权体制助长了债务的进一步膨胀,分权制衡体制下政党竞争造成的政治运行困境则增加了债务违约风险。债务危机暴露了美国经济、政治体制中存在的深层次问题,其本质是美国的制度危机,是资本主义基本矛盾即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾进一步激化的结果。因此,我国应积极推动国际货币体系的改革,加快人民币的国际化,预防美国债务违约对我国经济可能造成的影响和伤害。
简介:"简约语文"是一种教学目标简明、教学环节简化、教学方法简便的教学模式。听说读写是简约语文的本质和精髓,教学工作者只有在教学中追求简约,语文课堂才能返朴归简,才会听到与众不同的声音,才会有学生个性的张扬。
简介:摘要语文作为一门基础工具学科,教学理念是很重要的。作为新时期的语文教师既要从理论上掌握深厚的教学理念,又要在实践中灵活地加以运用,这样的教学才能既符合时代的要求,又注意了新时期学生的个体特征,也只有这样,才能最大限度地激发学生学习语文的积极性。
简介:
简介:本文主要对古典诗词中月亮题材的作品进行分析,从而得到月中的美和它蕴涵的愁绪。月夜中有对月亮本身的描写,让人们知道月光的美和月亮给世间带来美的感受。在国人笔下的月亮总是带有愁绪,有恋人的离愁、游子的乡愁、失意者的哀愁和社稷的悲愁!
简介:教学语言美是教师教学艺术中最重要的组成部分,是教师必须具备的一项重要素质。语文教师,如能在课堂中锤炼教学语言,使之“美丽”动人,将有利于提高学生学习的积极性,激发学生学习兴趣,引导学生更好地走向语文知识的殿堂,提高教学的实效性。
简介:儒、佛、道、隐都有浓郁的山水云林情结,“诗佛”王维的山水诗不仅蕴含着“一知与物平”的鲜明生态意识,而且生动描状了自然万物活色生香的生机与魅力,并构筑了由任大自然兴发主演从而空寂忘身的生态境界。
简介:<正>教学,既是一门科学,又是一门艺术。任何学科的教学必须讲究语言美,语文教学更应如此。如果把课堂教学中,教师的每一堂课当作一个大问架,每一段、每一句当作小间架的话,那么注意以下这些关系的恰当处理,对学生来说是最好的语言美的教育。第一、开与合。开即开头,合即结尾。俗话说“砻糠搓绳起头难”,戏剧演员的叫板或亮相,都给观众以第一印象,因此是要下大功夫的。开头语,以先入为主。通过教师的切入肯(户攵月)的导言,或巧设比喻,或布疑
简介:完美的植物景观设计必须具备科学性与艺术性两个方面的高度统一.既满足植物与环境在生态适应性上的统一,又要通过艺术构图原理,体现出植物个体及群体的形式美及人们在欣赏时所产生的意境美.
简介:加拿大媒体《多伦多信息港》近日刊登了一篇题为“华人在美国生活须知”的文章,为初到美国的中国留学生提供了诸多生活方面的参考指导,使他们能尽快适应在美国的留学生活,并融入当地社会。
简介:本文对蹼形板零件进行了研究剖析。通过确定毛坯的下料尺寸,优化模具结构,制订合理的压制工艺,达到了预期的效果。
简介:为了对运营期斜拉桥安全性进行评估,提出了评估斜拉索安全性的方法.考虑Daniels效应和断丝概率提出斜拉索强度模型与基于斜拉索运营期安全系数的大跨度斜拉桥可靠度评估方法.作为模型的应用验证,分析了宁波招宝山斜拉桥最长边索,即第25号索在不同检测期的安全性,并调查了不同的参数对安全概率的影响.分析结果表明:斜拉索Daniels效应不可忽略;运营期斜拉索的退化可以通过线性增长的索内断丝率来模拟;考虑斜拉桥拉索退化过程的随机性评估运营期斜拉桥拉索安全水平的方法是有效的.
简介:翻译诗歌要尽量做到“三美”,即音美、形美和意美,三者既相关交叠,又有主有次。该文从讨论‘三美”的关系着手,从音美与意美、形美与意美和意美三个方面比较李白《将进酒》的两个英文译本,从中看出翻译的目标就是将原诗之美与译文之美珠联璧合,相得益彰,如此才能对原诗的理解与译诗的学习产生积极的意义。
简介:关注教师的职业发展,不仅要关注教师的职业素养和教育生活,更要对教师的心灵世界、精神状态予以关照,激发教师用美的视角来审视职业生活中蕴含的美,寻求“立美精神”的陶冶与浸化,以“立美精神”统筹其职业素质的各方面,使之相互联系,均衡发展。而用“立美精神”观照职业发展过程,就需要教师对“立美精神”孜孜以求,从根本上把教学过程变成立美过程,使教与学都带有愉快而高效的色彩,让学习成为对人的生命的根本肯定,从而由内而外地促进教师职业生涯的健康发展,提升教师职业生活的质量。
简介:识字写字是阅读和写作的基础,是小学1—2年级的教学重点。然而在小学低年级语文教学中。有的学生一字不识,或者字认得很少,书却读得滚瓜烂熟。然而在小学中高年级语文教学中,会碰到另外的情况,学生字认得不少。文章读得很少.作文写得很糟。可以看出:在低年级.作为重点的识字教学没有真正地落实好;在高年级,作为重点的阅读和写作教学也没有落实好。
拉克劳和墨菲的社会主义规划
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