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  • 简介:<正>1名词解释商务谈判技术贸易国际贸易惯例洽谈气氛商务契约对外加工装配价格斗争可以接受的谈判目标投资总额要约承诺国际货物买卖业务谈判方案技术贸易的限制性条款工程承包合作经营租赁经营投石问路许可证贸易固定作价暂定价滑动价多听多问少说以退为进踢皮球虚张声势软硬结合巧破僵局攻其弱点

  • 标签: 商务谈判 技术贸易 综合练习 合资经营企业 谈判人员 国际货物买卖
  • 简介:新课改背景下的少先队活动不再是单一的“班队活动”课,开放的、专题式的综合实践活动为少先队活动提供了新的平台、新的活动方式。新的形势下,少先队活动要赋予活动新的生命,有机融入综合实践活动。

  • 标签: 综合实践活动 少先队活动 班队活动 课改背景 专题式
  • 简介:<正>1名词解释商务谈判技术贸易国际贸易惯例洽谈气氛商务契约对外加工装配价格斗争可以接受的谈判目标投资总额要约承诺国际货物买卖业务谈判方案技术贸易的限制性条款工程承包合作经营租赁经营投石同路许可证贸易固定作价暂定价滑动价多听多问少说以退为进踢皮球虚张声势软硬结合巧破僵局攻其弱点

  • 标签: 商务谈判 技术贸易 国际货物买卖 价格斗争 谈判者 限制性条款
  • 简介:维护安定团结的政治局面,保持良好的社会秩序,很重要的一点就是继续依法打击各种犯罪和敌对势力的破坏,坚决查禁人民群众深恶痛绝的社会丑恶现象,搞好综合治理,努力消除不稳定的因素,使国家长治久安。 

  • 标签: 安定团结 社会稳定 综合治理
  • 简介:<正>1填空(1)文章的四个基本构成要素是:①________;②________;③________;④________。(2)具体地说,公文的特点主要体现为:①________;②________;③________;④________;⑤________。(3)从不同的角度,依照不同的标准,可对公文进行不同的分类,比如,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为________、________和________三种;按照紧急程度的不同,可将公文分为紧急公文和普通公文两类,紧急公文还分________和________两类;按照有无保密要求的不同,可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类,按照机密等级

  • 标签: 经济应用文写作 审计报告 经济合同 公文 综合练习 主要体现
  • 简介:本期化工原理考试范围为教材第六章蒸馏第七章吸收和第八章干燥。教学大纲对每一章的基本概念和基本运算都有一定的要求(重点难点在上一期“化工原理”学习指导中已述,这里不再重复)。因此,试题的内容也包括两个方面:基本概念主要是填空题(包括选择填空)和问题等;基本运算主要为计算题。本文将每章主要内容以综合练习的形式组织起来供同学们期末复习参考。在做综合练习前一定要全面复习,作完课堂练习,使所学知识条理化,这样才能达到本课程的要求。

  • 标签: 化工原理 综合练习 基本运算 最小回流比 精馏操作 课堂练习
  • 简介:<正>第一套1名词解释题详见《期末复习提要》中各章的复习提要。2填空题1)按经济合同标的划分,可以分为__的经济合同、__经济合同和__经济合同。2)经济合同的期限在__以内的为短期经济合同、期限在__以上的为长期经济合同。3)按经济合同的形式来分,可以分为__经济合同和__经济合同两种。4)经济合同订立的首要条件是要具有__的当事人。5)《经济合同法》第10条规定:“代订经济合同,必须事先取得委托人的__,并根据__以委托人的名义签订,才对委托人直接产生权利和义务。”

  • 标签: 经济合同法规 支付违约金 人民法院 无效经济合同 合同当事人 违约责任
  • 简介:我国教育改革与发展,需要一支高素质的教师队伍.不断提高教师综合素质,是加强教师队伍、适应教育改革发展的关键.作为教师应顺应社会发展方向,适应时代呼唤,不断更新教育观念,优化自身智能结构,勇于创新教育,不断接受社会、经济、科技发展的挑战,在教书育人的实践中不断完善自身综合素质,不断地追求人生的理想境界.

  • 标签: 教师 综合素质 智能结构 知识结构 智力结构 能力结构
  • 简介:<正>1填空(1)市场必须有________、________、________、________四大要素。市场调查与预测这门课程是从________出发来研究________的。(2)市场调查按调查方式,可划分为________、________、________。(3)市场调查按调查目的,可划分为________、________、________、________。(4)市场调查按调查时间,可划分为________、________、________。(5)寻找因果关系的逻辑方法有________、________、________、________、________等。(6)市场普查是对调查对象(总体)的________所进行的逐一的、无遗漏的专门调查。

  • 标签: 市场调查 综合练习 抽样误差 简单随机抽样 置信区间 整群抽样
  • 简介:【摘要】习主席提出要进一步走军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子,提高军事人才培养质量。军事职业教育是面向部队的再教育是其中最重要的部分。军委开始利用多种科学途径与先进措施,探索适合我国军事职业教育特点的新型模式,在线课程建设就是其中的一种。强化运行管控,有助于军事职业教育在线课程体系的构建。

  • 标签: 军事职业教育 质量管控 体系
  • 简介:通过对拉丁舞运动中经常出现的运动损伤及原因的分析,针对性地提出预防损伤的各种措施,为拉丁舞运动员在治疗和预防运动损伤方面提供有效的意见。本文主要从拉丁舞运动的特点和现阶段拉丁舞训练中发生运动损伤的原因以及带来的不良后果、运动损伤的内涵、拉丁舞常见的运动损伤以及拉丁舞运动员损伤的特点、拉丁舞运动损伤的原因及预防对策几个方面来研究,以期为拉丁舞运动员在运动过程中形成科学的训练方法提供建议和指导,从而提高拉丁舞运动员的比赛成绩。

  • 标签: 拉丁舞 损伤 预防
  • 简介:从委托代理理论角度分析了贪污贿赂罪产生的主客观原因。贪污贿赂犯罪的法律预防应扩大该罪的对象范围,取消贪污受贿罪的立案标准,加大对贪污贿赂犯罪的财产处罚力度,建立和健全有效的法律监督体系。

  • 标签: 贪污贿赂 原因 预防
  • 简介:商业银行作为资产管理业务最重要的参与者之一,在新的监管环境下,如何更好地抓住机遇,应对挑战,有效地进行业务转型及强化风险管理具有重要的意义。系统分析了近几年中国银行资监管政策的出台历程,详细阐述了银行资业务发展的现状与挑战,结合最新的监管政策与行业发展现状,为商业银行资业务转型发展提出建议。

  • 标签: 商业银行 资管业务 转型发展
  • 简介:随着我国城市化进程加快,许多因城市发展而失去土地的农民成为新市民,他们拥有城市的户籍和住房,不同于农民工和其他流动人口,由于多方面的原因,他们从农民变成城市居民,在融入城市社会的过程中还存在一些困难和障碍,需要政府创新和加强城市服务管理,帮助新市民群体顺利融入城市社会,实现人的城市化,提高我国城镇化发展的质量和水平,促进社会和谐稳定,健康发展。

  • 标签: 城市化 新市民 社会管理 创新
  • 简介:综合课是大学英语教育培养学习者思辨能力的主要渠道,课程采取翻转课堂模式为思辨能力培养提供了可能性。但在实践中,学习者角色定位的模糊却常常导致课堂活动缺乏有效交互,学习者思辨能力无法得到有效训练。“四层学习身份模型”理论契合了思辨能力层级结构特征,满足了当前翻转课堂本土化过程中的理论需求,能有效促进学习者认知能力和情感特质的发展,将其与翻转课堂模式整合实施,充分发挥学习者的元思辨能力和教师的引导作用,将是提高思辨能力的有效模式。

  • 标签: 英语综合课 思辨能力 培养模式
  • 简介:教育部十五规划课题全国教育科学十五规划项目“文理艺多学科交叉综合课程设置和审美化教学操作研究”提出的将科学逻辑、审美动力、实践活动相结合的综合课程设计模式是综合课程与教学的一种新的思路。

  • 标签: 文理艺大综合 科学 审美 实践
  • 简介:第八章指数分析(一)指数的一般概念了解:简单现象总体和复杂现象总体的含义、指数的两种理解.理解:指数的作用、指数的种类(按对象范围分、按指标性质分、按编制任务分)、总指数的两种计算形式.

  • 标签: 《统计学原理》 综合复习 复习重点 广播电视大学
  • 简介:<正>1填空题(1)物质资料生产是___。(2)社会化大生产的基本规律是依靠___自发调节来实现的。(3)资本主义基本经济规律是___。(4)资本积累的原因:一是___,二是___。(5)按资本主义发展的不同阶段来划分,资本主义市场经济模式可分为:①___,②___,③___。(6)知识产权包括___、___、___。(7)商品的国别价值与国际价值的关系是:①___,②___,③___。(8)资本主义发展经历了___、___、

  • 标签: 政治经济学 剩余价值规律 资本主义发展 基本规律 综合练习 商品经济
  • 简介:提高学生综合素质实施素质教育是当前及今后必须贯彻执行的教育分针。面对已经到来的二十一世纪。如何培养为社会主义现代化建设需要的合格人才,提高学生综合素质是惟一的途径。素质教育从根本上来说就是以提高全民族的素质为宗旨。近年来,一提素质教育就好象是中小学生的事与成人教育无关,这里人们在观念上走向了一个误区。

  • 标签: 综合素质 成人高等院校 思想政治工作 教学组织能力 专业素质
  • 简介:众所周知,教学是“救”与“学”构成的双向活动。而以往的教学多注重教师的“救”却忽视学生的“学”,由于学生的自制力和自控力不好,一些学生学到的都是一些死知识,一些就根本什么也学不到,那些能将所学知识转化为能力的更是少之又少。这就严重地阻碍了学生身心发展,也是现行教育的宿疾所在。而突出学生的主体地位,变被动听为主动学,指导其积极参与教学的全过程,无疑是扭转这一局面,提高学生综合素质的关键。

  • 标签: 学生 主体地位 素质培养 教学过程 教学方法