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  • 简介:语言既具有显性知识的特征,同时又具有隐性知识的特征.民族文化对语言的影响,有些是外在的,但更多是作为隐性因素,在无形中发挥着深刻的作用.内外有别、上下之分、共同认识的语言基础、主语缺省、敬畏自然等等这些都是影响日语理解和翻译的背景知识,能否更深程度地把握语言后面的隐性背景知识,是正确理解和翻译日语的关键.

  • 标签: 隐性知识 内外有别 上下之分 敬畏自然
  • 简介:本文总结国内外企业发展的实践经验,通过探讨知识产权保护对促进技术创新的作用,阐述企业健全知识产权制度及加强产权管理所应采取的种种对策.

  • 标签: 自主知识产权 产权保护 对策
  • 简介:知识经济时代,单靠以有形资产市场交易价格为基础的历史成本原则,难以准确计量许多知识资源的真实价值,能比较客观地反映和正确地评价智力资产和智力资本、体现企业无形资产的公允价值计量模式就应运而生.

  • 标签: 计量模式 价值 知识经济时代 市场交易 知识资源 无形资产
  • 简介:隐性客户知识分为客户难以表达的技术诀窍、客户心智模式、客户处理问题的方式及客户团体惯例四种类型。隐性客户知识的价值性、稀缺性、不可完全模仿性和不可等效替代性特征是产生持续竞争优势的前提。企业必须拓宽隐性客户知识的获取途径,建立隐性客户知识的转化机制。

  • 标签: 客户知识 隐性客户知识 持续竞争优势
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  • 简介:互联网的发展极大地丰富了信息资源的总量和来源,也使人们能够方便快捷地取用信息资源,然而,虚拟、自由的网络环境也冲击着知识产权的保护。网络环境下知识产权的特性有所变化,如何做好网络知识产权保护工作涉及到法律、国际化、管理、技术、民众意识多个方面的问题。

  • 标签: 网络 知识产权 知识产权侵权 知识产权保护
  • 简介:创新是知识经济的灵魂。知识经济条件下社会各个领域的知识化及其引发的人的素质的提高和社会结构关系的变革,将推动劳动者实现知识化转型和社会地位的提高。这不仅会营造出激发劳动者创新意识自觉和创新能力发挥的社会基础和激励机制,而且为劳动者参与创新提供机遇和实力的保障,使创新活动成为劳动者共同的事业,从而实现创新活动大众化。本文通过对上述情况的分析,重点论述了知识经济条件下创新活动大众化的基本原因和进步意义。

  • 标签: 创新 知识经济 知识 劳动者
  • 简介:徐金雷、顾建军在《教育研究与实验》2016年第5期中撰文,剖析了技术知识的由来,探析了知识的默会维度,继而分析了技术知识的默会维度及其意义。

  • 标签: 技术知识 维度 教育研究 期中
  • 简介:传统信息检索模型不能很好满足用户的需求,本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于领域Ontology的知识检索模型。通过构建领域Ontology,对文档进行语义标注,对查询请求进行概念提取和语义扩展,从而得到了语义索引项作为文档和用户请求的知识表达,进一步研究领域Ontology中词语间语义关系的计算模型。考虑到语义相似度与语义相关的内在关系,给出相关系数来衡量检索目标与候选者间符合程度。最后对本文提出的模型进行了验证,表明检索性能有了显著提高。

  • 标签: 知识检索 领域ONTOLOGY 语义索引项 语义标注 语义相似度 语义相关度
  • 简介:高校图书馆实施知识服务,既是时代发展的趋势,也是网络化发展的要求,更是满足读者需求多样化、个性化、知识化、一体化的必然选择。高校图书馆的信息服务必须从单纯的文献搜集、整合和传递,转变为知识的搜集、整合和传递,并创造性地满足读者全方位、多层次的知识信息需求,即通过数据库技术、导航库技术、知识推送技术、知识代理技术等手段,对文献信息的深层次开发,及时地提供系统化、个性化、动态化的、能解决实际问题的知识服务。

  • 标签: 高校图书馆 知识管理 知识服务
  • 简介:本文介绍了知识经济的内涵及基本特征,指出了在知识经济出现的新经济环境下,更新会计观念、增强会计创新意识的若干问题.

  • 标签: 知识经济 会计观念
  • 简介:摘要统计工作知识是指基于统计工作情境、与履行统计岗位职责和完成统计工作任务相关的动态的综合性知识。文章分析了统计工作知识的特征,在此基础上指出了统计工作知识开发的重要意义,提出了统计工作知识的技术开发策略。

  • 标签: 统计工作知识统计项目化课程课程开发
  • 简介:关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般每篇可选3~8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标

  • 标签: 学术论文 论文写作 规范化 关键词
  • 简介:目前我国的职业教育研究尚处于很不成熟的阶段,提高研究水准是职业教育理论与实践发展的迫切需要,而展开学科对话是提升职业教育研究水准的重要途径.在职业教育研究中应当进行对话的学科包括三类,即同类学科、支持性学科和关联性学科.在进行学科对话时应注意三点,即以职业教育问题为核心、尽可能地广泛和必须生成新的职业教育学科知识.

  • 标签: 职业教育理论 学科对话 研究水准 学科建设
  • 简介:院系资料室的主要职能就是收集、贮藏、传递和交流资料信息,为教学科研服务.要想为教学科研人员提供新、广、快的全方位的信息服务,就必须了解、参与和渗透到学院教学和科研活动之中,从而使服务由被动变为主动,由静态变为动态.

  • 标签: 资料信息 教学科研 服务