简介：
简介：2017年10月20—22日，由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会主办、西安外国语大学承办、外语教学与研究出版社协办的“第八届中国英语教学国际研讨会”在陕西西安举行。
简介：自传、传记文学是华裔美国文学的主要特征之一。以李健孙的家族回忆录《追寻赫本》为例，探讨华裔自传、传记作家关注家族、民族史书写的原因，家族回忆录的书写与少数族裔身份建构之间、历史记忆与族裔认同之间、历史记忆与华裔自传、传记文学之间的关系，历史记忆的书写在华裔美国文学中的特殊性等问题。
简介：由中国修辞学会文体学研究会主办、苏州大学外国语学院承办的第四届文体学国际研讨会暨第八届全国文体学研讨会定于2012年10月24—28日（24日报到）在苏州大学召开。会议的主题为“文体学研究：理论与实践”。会议主要议题包括：（1）文体学理论研究；（2）文体学各分支学科研究（普通文体学／文学文体学／认知文体学／教学文体学／叙事文体学／语料库文体学／语用文体学／批评文体学／功能文体学／话语文体学等）；
简介：农村校的学生在英语词汇学习能力上比较薄弱,尤其是薄弱生。本文基于北师大版初中《英语》八年级上Unit5Lesson14课例,采用由学习词的发音到句子的朗读再到篇章学习的方法,把词汇拼读教学融入到阅读课的每个阶段,让学生逐步熟练单词的拼读,从而提高学生的词汇学习能力和阅读能力。
谈谈缩小八年级外语两极分化问题
第八届中国英语教学国际研讨会成功举行
探索培养中低年段学生英语阅读能力的有效途径
英语书面表达的“七大原则”和“八项注意”
八年级上Unit11Period1教学设计与评析
历史记忆的书写与华裔美国自传、传记文学——以李健孙的《追寻赫本》为例
“争当八卦记者，采访明星”，巧学特殊疑问句——Learntoask“wh-”questions
八年级英语教学中的两极分化原因及对策
2005年大学英语四级考试“四位一体”阶段练习（八）
2004年大学英语四级考试“四位一体”阶段练习（八）
分层教学法在八年级英语课堂教学中的实践与探索
“2012年文体学国际研讨会暨第八届全国文体学研讨会”征文通知
2004年大学英语四级考试“四位一体”阶段练习（八）听力原文及参考答案
建立在图式理论基础上的高中英语四阶段阅读教学模式
提高农村校薄弱学生词汇学习能力的实践——以北师大版初中《英语》八年级上Unit 5 Lesson 14教学为例
