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  • 简介:本文节选自北京电影学院硕士毕业论文,该文对历届“北京电影学院国际学生影视作品展”相关的中外学生作品进行了多个角度的比较研究。本文选取其中创作层面的作者比较研究,从题材情节、故事背景、艺术动机的角度予以分析。

  • 标签: 中外学生 作业作者 创作比较研究
  • 简介:第九届上海国际电影节期间,著名导演李安来到复旦大学上海视觉艺术学院与同学们座谈,并回答了同学们的相关提问,现整理如下:

  • 标签: 电影 视觉艺术 李安 导演 复旦大学 台湾
  • 简介:本文通过追溯“实践教学”观念的起源和发展,以及这一观念在北京电影电影学院的教学中的传承和发展,并将北京电影学院的实践教学与美国综合大学影视制作专业的教学在理论讲授与拍摄实习、教师构成和实习硬件保障进行全面对比,从而探讨实践教学对于影视创作教育的重要意义。

  • 标签: 实践教学 影视教育 影视教师 美国影视教育
  • 简介:无论是电影长片还是短片,导演都起着举足轻重的作用,作为专才培养,电影导演在大学阶段的教育是至关重要的。导演的工作是指挥一部影片从创作开始到进入市场的整个环节;凝聚一个团队的创作智慧并发挥其社会作用。导演有责任完善剧本、挑选演员,甚至配合制片控制预算。选择演员和指导演员演戏是主要的工作;导演同样有责任为卖出的影片做宣传,带动演员走近观众,促使影片走向大众、走向世界。

  • 标签: 以故事为主 导演的工作与能力 镜头穿帮特效的处理 导演的最终任务
  • 简介:本文以南京艺术学院流行音乐演唱专业为研究对象,针对该专业现状、教学体系以及各类实践等方面进行全面而深入的阐述和分析,希望通过此类理性客观的分析,促进本学科更好地发展,对本院该专业建设起到促进作用。

  • 标签: 多元 流行音乐 实践教学 后现代 文化价值确立
  • 简介:剧本乃一剧之本,剧本创作的质量高低直接关系到影片的成功与失败。剧本是电影的灵魂,一部电影成功与否,主要还是要看其故事是否吸引观众,所用讲叙技巧是否被业内人士所肯定。本文以北京电影学院连续六年的实践教学项目——毕业联合作业的故事短片中有代表性的作品为例,分析剧本创作对影片的影响及存在的一些问题,提出一些建议,阐明电影剧本创作的重要性。

  • 标签: 题材 故事 台词 剪辑 改编
  • 简介:张会军:今天有幸请来电影院的校友,导演、著名演员张铁林,他现在是广州暨南大学艺术学院的院长。今天,主要想请他介绍一些关于电影创作与教育方面的情况、经验、教训。

  • 标签: 艺术学院 暨南大学 电影教育 张铁林 为人民服务 院长
  • 简介:东北秧歌是我国东北三省地区大众最喜闻乐见的民间舞蹈形式,它有悠久的历史,是北方劳动人民长期创造积累的艺术财富,它起源于插秧耕田的劳动生活,又和古代祭祀农神、菱歌、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式相结合,从而由一般的演唱秧歌发展到今天广大群众喜闻乐见的一种民间舞蹈。

  • 标签: 民族民间舞 东北秧歌 北京舞蹈学院 教学交流 原生态 教材
  • 简介:<正>我今天没有讲话的准备,这几天实在是忙,但对你们电影文学系要招本科班,我感到很高兴。需要讲的话很多,今天不可能都讲。关于电影编剧,我始终感觉是个问题,特别是最近一两年来,这个感觉尤为强烈。《电影艺术》上发表了我的一封信,主要是回答一个读者的来信。他说这个"金鸡奖"每年发奖给最佳

  • 标签: 专业基础 专业电影 剧作者座谈会
  • 简介:<正>今天是北京电影学院建院40周年,参加今天庆祝会的不仅有学院的老师和同学,还有来自全国各地影视界的校友们,可以说是一次影视界的大聚会。首先请允许我以中华人民共和国广播电影电视部的名义向学院的各级领导同志、老师和同学们致以热烈的节日的祝贺!向参与创办北京电影学院的老一代电影前辈们表示崇高的敬意!向国内外前来祝贺的校友和贵宾们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!40年来,北京电影学院走过了曲折的道路,现在已经发展成为学科齐全、教学科研同创作生产密切结合的培养电影事业各项专门人才的基地。学院的根本任务是培养人才。40年来3700名学生从电影学院毕业,活跃在我国电影事业的各条战线上,可以说,从电影局到各个制片厂和发行放映系统,从领导干部到创

  • 标签: 校友 电影学 新中国 继承发扬 灵魂工程师 电视剧
  • 简介:2012年5月16日,我院与《光明日报》联合举办了“纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年研讨会”。研讨会由学院党委书记侯光明主持,院长张会军及《光明日报》副总编辑李春林在座谈会上致辞。《党建》杂志副总编徐能毅、《艺术教育》副总编郭晓、《光明日报》文艺部主任彭程、文艺部副主任李宏伟、文艺评论主编李春利、北京电影学院党委副书记王黎光、谢飞教授等专家学者出席了研讨会。

  • 标签: 《在延安文艺座谈会上的讲话》 《光明日报》 北京电影学院 《艺术教育》 《讲话》精神 纪念