简介：摘要：随着社会条件的改变，大学生身心健康受到了越来越高度的重视，尤其是大学生的身体健康状况。近些年来大学生运动性猝死的事件时有发生，此背景下校医院有必要加强对大学生运动性猝死的有效预防，制定切实可行的应急管理方案。本文对大学生运动性猝死的影响因素进行了探讨，提出了大学生运动性猝死的预防及应急管理措施。

简介：【摘要】据统计，尿路感染是近几年来发现发生于大学生群体中最常见的疾病。泌尿系感染男女性都有，女性多见。尿路感染相对来说比较常见，轻微的感染也许能自愈，但是大部分情况下，都会发展的越来越严重，甚至会发展成慢性炎症。

简介：摘要：大学生青春健康教育就是运用科学的方法对性,生殖健康,性心理,性伦理道德方面的科学知识进行教育,从而提高大学生对性与生殖的认识,转变其在性和有关问题上的观念与态度,倡导安全,健康卫生与责任性的性与生殖健康行为。大学生正值青春期晚期,再加上青春期性成熟及生理成熟年龄较早,而结婚年龄较迟,造成婚前性成熟持续时间较长,青春健康是每一个大学生都要思考的问题。

简介：摘要目的探讨预防医学教学开展大学生健康行为干预的效果。方法采用问卷调查形式对我校500名大学生进行大学生健康行为的调查，将调查结果作为对照组，在预防医学教学中开展大学生健康行为干预，并采用问卷调查形式对同500名大学生进行调查，比较干预前后的效果。结果干预前、后大学生饮食情况、运动行为、静态行为、性相关行为比较，干预后均有明显改善，与干预前比较差异十分显著（P＜0.05）。结论在预防医学教学中开展大学生健康行为干预，不仅能够提高大学生的个人身体素质，也能帮助大学生改善不良生活习惯，值得广泛推广与应用。

简介：摘要目的观察健康宣教在大学生急性肠胃炎患者中的应用效果。方法随机从我院2017年6月-2018年6月患者中抽取74急性肠胃炎患者进行随机分组，分为对照组和实验组。对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上增加健康宣教，比较两组患者的满意度调查以及疾病的掌握情况评分。结果对照组的满意度调查评分和疾病掌握评分均低于实验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在大学生急性肠胃炎患者护理中进行健康宣教，效果显著，临床应用及推广价值极高。

简介：

简介：摘要目的分析某高校大学一年级新生艾滋病健康教育相关因素。方法2016年3月-2016年4月行艾滋病相关知识问卷调查，分析艾滋病了解情况及健康教育相关因素。结果800份问卷，有效问卷784（98.0%）份，艾滋病知识知晓率达95.0%，对数据进行单因素分析，结果显示性别、是否接受过艾滋病相关知识宣传的差异具有统计学意义，P<0.01；通过多因素分析，其中男性以及未接受过艾滋病相关知识宣传的学生艾滋病知晓率较低，所有受调查学生中性行为发生率为20.54%，第一次发生性行为平均年龄（20.53±1.67）岁。在所有发生过性行为的学生中使用安全套的比例为62.1%。结论该学校学生艾滋病知识知晓率较高，高校学生性行为中安全套使用率较低，应该积极开展艾滋病预防教育。

简介：目的探讨领悟社会支持对大学生焦虑抑郁情绪的影响。方法用领悟社会支持量表、焦虑自评量表和抑郁状态问卷对253名大学生进行心理健康测评。结果253名大学生中57名（22．5％）存在焦虑症状，87名（35．2％）存在抑郁症状。高领悟社会支持组焦虑自评量表与抑郁状态问卷评分显著低于低领悟社会支持组（t=-2．62，-5．21，P〈0．05～0．01）。领悟社会支持和焦虑状况、抑郁指数均呈显著负相关（r=-0．257，-0．257，P〈0．01）。结论大学生易出现焦虑、抑郁情绪，而领悟社会支持可在一定程度上减轻或缓解其不良心理状态，提高个体心理健康水平。

简介：【摘要】目的：对大学生肺炎护理中应用针对性护理加以探究。方法：研究目标选择 2017 年 3月 -2018 年 3月 在本院及本市外院进行医治的门诊及住院参保大学生肺炎患者，一共有

简介：[摘要]：我院门诊志愿服务工作已连续开展8年，但目前门诊志愿服务工作还停留在维持秩序、导诊、咨询等简单的服务，未开展其他创新型活动，通过门诊志愿工作存在的问题进行分析，采用卷调查法、个别访谈法等进行研究调查，翻阅相关资料文献，进行归纳总结，从而加强志愿队伍建设及管理，服务项目创新，提高门诊志愿服务质量。

简介：【摘要】目的： 探讨耳穴贴压治疗大学生原发性痛经疗效。 方法： 选择 张家口 患有原发性痛经的 150 名女 大学生 ，对她们进行健康教育及耳穴贴压治疗，比较这 150 名同学治疗前后的痛经程度。痛经程度采用视觉模拟评分法 (VAS) 进行。 结果： 150 名女大学生 的 痛经程度经过 治疗 后明显减轻， 治疗前后痛经程度 分别为（ 6 . 83 ± 2 . 1 ） cm 、（ 3 . 3 ±1. 5 ） cm ，差异具有统计学意义 （ P＜ 0.01 ） 。 结论： 健康教育及 耳 穴贴压治疗大学生原发性痛经疗效 十分显著 ，值得研究推广。

简介：摘要

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简介：摘要：本文通过《大学生健康教育课》开展大学生徒手心肺复苏知识培训，探索在大学中普及心肺复苏的必要性。本校2020年选修《大学生健康教育课》的大学生经过3学时培训，采取培训前后相同电子问卷答题的方式检验培训效果。结果表明，大学生对心肺复苏的认知还很低，但通过课程培训，大学生对徒手心肺复苏知识掌握有明显提高，差异具有显著意义（P﹤0.05）。由此可见，在大学中开展徒手心肺复苏培训非常有必要，有助于大学生心肺复苏正确的掌握，应在大学群体中普及。

简介：

简介：摘要：目的：分析在大学生健康教育中普及乙肝知识的作用。方法：对我校480名大学生进行健康教育宣讲的过程中，加强乙肝知识的科普，对比教育前后对乙肝知识的了解度。结果：参加健康教育宣讲后的大学生对乙肝的了解程度有着明显的提高。结论：在大学生健康教育中强化对乙肝知识的科普，可以有效提升大学生对乙肝的了解程度。

简介：摘要：为了解大学生不良体态问题出现的原因及改善方法，本研究以颈椎前倾现象为例开展调查。以长春人文学院健康福祉学院康复福祉系356名同学为研究对象，探究颈椎前倾现象出现的原因，并提供适当建议在颈椎前倾的预防等方面。

简介：摘要：当前，社会迫切希望高校可以培养出更多的创新型人才，如果高校能够找到通过心理健康教育培养创新型人才的切入点，对学生个人的发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦都有重要的意义。本文从六个方面对心理健康教育在高校创新型人才培养中的应用进行研究。

简介：摘要：学生的评教活动的有效开展，是社会医院带教工作中非常重要且关键的存在，在一定的层面上能够为学生学习能力，以及主动性和积极性的提升，提供强有力的基础保障与引导。在实际的评教工作当中，积极地加强对相关信息的调查与分析，也能够做好相应的治理与调控工作。本文也是基于此，更进一步地从大学生评教评估工作中存在的问题、大学生评教有效性评估以及提升的方法研究，两个层面展开了更为深入的研究，很好地为社区医院带教学生学习和了解更多的知识技能提供了帮助。

简介：摘要：目的：分析大学生手机成瘾与心理健康的关系。方法：在2023年3月—2023年12月之间共筛选500名大学生参与此次研究，所有学生均接受了与心理健康状态相关的调查问卷，按照手机是否成瘾分成两个小组，依据心理状态评分结果分析大学生手机成瘾和心理健康之间的关系。结果：两组相比，强迫评分对比无统计学意义（P＞0.05），其余评分手机未成瘾组评分均低于成瘾组（P＜0.05）。结论：大学生手机成瘾与心理健康存在一定的关系，考察大学生手机成瘾情况有助于了解大学生心理状态。