简介:近日,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心发布了全国首套区域教育质量健康指数。据介绍,这是全国首套独立于教育行政部门的第三方评价体系。今后,该中心将会周期性发布根据这套指标检测出的区域教育质量健康体检结果。据介绍,这套指数由学业成绩标准达成指数、学业均衡指数、学校归属感指数等12个分指数构成,将区域教育质量以5级(差、较差、中等、较好、好)划分。
简介:摘要幼儿园的班级是一个大家庭,同样,班级内也要有规则的约束,这是幼儿一日生活有序开展的保障。幼儿期是行为习惯培养的最佳期,良好规则意识的建立有助于幼儿养成受益一生的素质和习惯。
简介:从区域贸易协定和WTO协定的实体规范及程序规范的竞合类型着手,结合协调法律竞合的国际法原则进行分析,提出解决区域贸易协定和WTO协定法律竞合的路径.
简介:幼儿园教育与其它阶段教育区别在于,它有着独特的教育方式,就是以游戏为主,注重让幼儿在游戏中学习,在活动中体验。《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中第四条第三点指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值……'区域活动承载着独特的教育价值,以其个性化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。走进幼儿园,看到最多的是各种各样的活动材料,小到一
简介:研训活动是从教师的实际出发,依托教育资源优势,为提高教学质量和教师的业务水平而开展的教育教学研究活动。在教育的领域中,调研报告发挥着至关重要的作用。它是教育事业发展的先行官,它指引着教育发展的方向。
简介:
简介:区域经济差异扩大,区域发展不平衡,是困扰国民经济发展的一个重大问题。府际关系包括纵向的中央与地方之间及上下级地方政府之间的关系,也包括横向的同级地方政府之间及不存在行政隶属关系的非同级地方政府之间的关系。从府际关系视角来分析区域协调机制的完善有其必要性,对于我国区域协调机制现状的分析,可以从基于纵向府际关系的区域协调机制和基于地方政府合作的横向区域协调机制两个方面来分析,有成就也有不足。我国应该从区域协调主体多元化、区域协调机制制度化、建立激励与补偿机制以及改变对口支援方式等方面对区域协调机制进行完善。
简介:区域活动是幼儿园重要的教育活动.在区域活动中,幼儿通过自主选择、自由探索,不但能获得感知经验,还能获得情绪情感、控制、交往等个性和社会性发展.区域活动的过程不仅是幼儿间的互动过程,也是师幼互动的过程,教师的参与和引导可为幼儿更好地发展提供重要保障.研究者通过实地观察,深入分析区域活动过程中幼儿的个性表现,在此基础上深入探讨教师的指导策略问题.
简介:山东省地方高校是山东省高等教育的重要组成部分.承担着为山东省输送人才、科研创新、促进区域经济和社会发展的职责。但山东省地方高校在区域服务方面还存在受地方政府制约过多、投入不足,与企业合作观念存在偏差以及社会服务观念有待加强等问题。山东省地方高校应树立“服务地方经济和社会发展”的办学理念,加强制度建设,建立健全服务地方工作组织机构,积极争取地方政府支持,从而更好地为区域经济和社会发展服务。
简介:对全国十五个省、市、自治区3—8年级学生20804人的问卷调查表明:总体上小学生学校生存状态优于初中生,声誉较高的学校学生生存状态优于普通学校和乡镇学校;学习内在动机弱,功利性取向强;教育氛围呈现文化转型特点:权威型教师亲和性强,简单化的教育方式较强;班集体文化建设与学生学习状态、学习概念、师生关系等显著相关,但普遍薄弱。
简介:实施可持续发展战略是旅游业发展的必然选择,社区参与是旅游可持续发展体系中不可或缺的机制。文化是屯堡旅游发展中非常重要的因素,其存活的自然及人文生态环境,�
简介:订单教育不是校企之间简单的合作关系,它的存在依赖于校企双方在区域经济发展中的地位与需求,应把订单教育放到区域经济这个更广阔的空间中去解读才能还原订单教育的真正内涵。文章从学生、企业、学校三个角度对订单教育目标作了综合性分析;并基于区域经济背景,分析了订单教育实践中,高职院校和企业应具备的条件。
简介:基于对经典分簇算法LEACH和PEGASIS的研究,提出一种新的分簇路由算法。该算法在簇头选择机制上对LEACH算法作了一定的改进,重点考虑了节点剩余能量等参数,有效避免了低能量节点被选为簇头。随着与汇聚节点距离的增大,簇的规模也逐渐增大。同时,将网络划分为多个扇形区域,每一扇区内部节点间的数据传输采用多跳方式进行。通过对算法验证,与LEACH算法、PEGASIS算法比较,新算法对网络生存时间的延长明显。
简介:加强西部高等教育区域合作,实现西部高等教育一体化,对整合西部高等教育资源,实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展,具有极其突出的现实意义。为此,提出西部高等教育区域合作的战略构想.加强西部高等教育区域合作与发展,是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。
简介:在京津冀协同发展背景下,对京津冀保险业的发展现状进行了分析。首先,通过对2001年-2013年人均GDP、保费收入、保险深度、保险密度、保险业绩指数、保险业务构成等方面的数据统计,观测到京津冀保险业发展存在着地区差异性和梯度层次性。其次,对京津冀地区保险业与经济增长之间的关系进行相关描述。最后,为使区域保险适应京津冀协同发展的新要求,利用地缘优势,建立京津冀保险业有效的金字塔结构,达到京津冀保险业生态系统设想的效果,文章从五个方面提出了对策建议。
简介:加强西部高等教育区域合作,实现西部高等教育一体化,对整合西部高等教育资源,实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展,具有极其突出的现实意义。为此,就西部高等教育区域合作的战略构想而言,加强西部高等教育区域合作与发展,是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。
简介:针对植物图像难以分割的问题,运用了基于局部区域约束C-V方法进行分割的方法,使植物图像的目标与背景分离,并充分利用植物图像颜色先验信息来进一步的分割和修复,以便得到更加准确的目标。
简介:旅游扶贫方式已经得到贫困地区的广泛认可和重视.如何评价、衡量旅游扶贫对集中连片特困区域的经济、社会、环境的绩效状况已成为研究焦点.国内外有关旅游扶贫绩效的研究成果较多,但是,对突出解决集中连片特困区域旅游扶贫存在的问题的相关研究并不多.文章从旅游扶贫必须重点关注的问题入手,构建了基于农民受益、资源可持续利用及产业关联的区域旅游扶贫绩效评价指标体系,以期为贫困地区旅游扶贫的规划制定、项目验收、战略选择及调整等提供理论借鉴.
中小学有了区域教育质量“体检指标”
论幼儿园小班区域活动中规则的建立
论区域贸易协定和WTO协定的法律竞合
如何实现幼儿园区域活动价值最大化
“区域研训活动主题适切性研究”的调研报告
谈如何在区域活动中培养孩子的合作精神
我国区域协调机制探析——基于府际关系的视角
基于幼儿个性表现的区域活动教师指导策略研究
山东省地方高校区域服务问题与对策
全国十五个区域儿童学校生存状态调查分析
屯堡区域生态旅游可持续发展的路径
高中区域地理学习方法的探究
区域经济视野下对高职院校“订单教育”的解读
浅谈区域环境创设在幼儿教育中的作用
基于扇形区域的无线传感器网络路由算法研究
西部高等教育区域合作发展战略推进措施
基于京津冀协同发展的区域保险问题分析
基于局部区域约束 C-V 模型的植物图像分割
集中连片特困区域旅游扶贫绩效评价体系的构建