简介:[摘要] 目的 探讨CT检查标识在颅面部CT检查与临床应用价值。 方法 收集2017年1月~2017年12月间,本院颅面部病变CT检查的患者83例,按单双号分组,单号患者放置标记42例(A组),双号不放置标记41例(B组);CT检查标识以“L”为左侧标识(左:left,L)。 结果 颅面部病变患者83例,A组41人次,均无争议;B组42次,有1例有争议。 结论 CT标记"L"应用于颅面部CT检查,避免了误诊;所以CT标识的应用值得推广。
简介:根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定,为便于文献的统计与期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,本刊已于2005年增加论文文献标识码。文献标识码分类如下:A:理论与应用研究学术论文(包括综述报告);B:实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科);C:业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等);D:一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等);E:文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)。不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。请作者投稿时务必根据以上分类注明该文文献标识码。关于增加文献标识码的要求@本刊编辑部
简介:【摘要】在健康中国战略背景下,中医药文化的育人功能、价值与路径研究具有重要意义。本文首先分析了中医药文化在育人方面的独特优势,包括其系统性、整体观和辩证思维等特点。通过对中医药文化经典著作的解读,本文探讨了中医药文化在培养学生健康观念、提升心理素质和增强文化自信等方面的价值。其次,本文梳理了当前中医药文化育人功能的实现途径,包括教育课程设置、校园文化建设和社会实践活动等。通过案例分析,本文总结了中医药文化在实际教育中的应用效果,并提出了进一步优化中医药文化育人路径的建议,强调多学科融合、实践教学和政策支持的重要性。最后,本文指出,在健康中国背景下,中医药文化的育人功能不仅有助于提升学生的健康素养和文化自信,还能够促进中医药文化的传承与创新,为实现健康中国战略目标提供有力支持。
简介:摘要近些年来,伴随着我国教育水平的高速提升,人文素质越来越成为大学教育的重要内容,尤其在护理专业中,相关高校应该加强对护生人文素质培养的重视,确保医疗行业的长远发展。本文也主要针对护理职业文化教育的重要性以及其对于护生人文素质的具体影响两大方面的内容进行简单分析,以便为我国医学教育改革提供一定的参考。