简介：摘要：随着时代的进步、科技的发展，各领域对需要的人才要求也越来越高，除了专业知识外，还要求他们具备一定的创新能力。特别是进入信息化时代以来，计算机得到了迅速发展，应用范围也越来越广，为了能有效提升人才培养的质量，在中职计算机课堂教学过程中，教师需要将课程基础理论和实践活动充分结合，突出课程教学的特色，促进学生理解的同时不断提高自身的实践能力，让他们的综合素养得以充分发展，最大限度地提升学生们的竞争力。本文旨在探讨中职计算机教学方法的创新，通过分析当前中职计算机教学的现状和存在的问题，提出了一些创新思路和方法，以提高中职计算机教学质量。

简介：摘 要：中职院校计算机英语专业的教学过程中存在着诸多问题，例如学生对英语学习的兴趣不高，教师的教学方式较为老套等问题。本文根据中职学生学习现状，在教学过程中存在一些因素阻碍了学生英语水平的提高，本文将由此展开探析。

简介：

简介：摘要：计算机英语作为一门语言类的科目，和语文的学习比较相似，同时英语又作为国际通用语言，其重要性不言而喻。因此，在如今的中职教育中，大多数的学校都已经把英语作为重点课程来对待，计算机英语教学在中专学校教学工作之中越来越重要。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职计算机英语教学方法探索提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要计算机课程作为中职学校实用性与基础性课程，主要教学目的便是培养学生具有操作计算机的基本能力，能熟练使用办公软件，处理日常工作。更能适应当今社会激烈竞争的经济环境要求。作为培养初级技术人才的中职学校，开设计算机基础课程是时代发展的需要，也是人才成长的需要。作为一名计算机教师，研究教学的有效性，是一项永远的课题。

简介：摘要：中职教学是我国教育教学的一个重要组成部分，而中职计算机教学从学生的职业素养发展需要入手，对于中职学生来说具有重要的现实意义。在当前的中职计算机教学过程中，很多学生由于学习能力的限制，或者学习态度不够端正，对该学科的教学内容并不热衷，学习效果也很难得到有效的保障。作为一名中职计算机教师，面对这样的现状，我们要做的不是怨天尤人，而是从学生的长远发展考虑，更为积极主动的拓展教学思路，对教学内容以及教学方法进行创新性的设计，争取为中职学生提供更为有效的教学服务，本文对此进行了相关论述。

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简介：摘要：计算机应用基础是中职教育中的重要组成部分，尤其是信息技术发展的现代社会，计算机的学习必不可少。由于中职院校学生本身知识基础薄弱，计算机知识的掌握也不理想。因此本文针对中职院校计算机应用基础开展教学研究，以期可以提升教学活动的效率，同时也为中职学生计算机教育工作者实践教学活动提供一些参考。

简介：

简介：摘要如今计算机已经渗透到人们生活的各个领域，同其它学科的联系越来越紧密，在职业教育方面，各高等院校及职业学校都先后开设了计算机专业和相关课程，计算机课程教学进入了前所未有的大发展时期。但是作为一门新兴课程，现在的计算机课程教学存在很多亟待解决的问题，现结合本人在中等职业学校教学工作中的经验谈一下自己的观点。

简介：中职学校计算机专业课教学还存在需要改进的问题。可以从提高学生学习兴趣、激发学生学习热情以及合理评价学生能力等方面改进中职计算机专业课教学方法及考试内容。

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简介：摘要职业学校计算机实训教学的有效开展，有利于将学校教学与企业需要有机结合在一起，实现学校的实训课程全面满足于企业需求，进而实现学校、企业以及研究的有效整合。本文笔者就目前职业学校计算机实训教学所存在的问题，及如何提高计算机实训教学的有效性问题展开了探讨。

简介：摘要：近几年，我国社会与经济的快速发展，社会中对应用型人才的要求也逐渐提高。而中职教学中，计算机专业的学习就能够满足社会中对计算机人才的要求，计算机专业的教学质量能够对学生未来走进社会就业产生直接的影响。因此，中职院校中的计算机专业的教师应提高对其教学的忠实度，在教学过程中积极的对教学方式进行创新与改革，通过新型的教学模式来激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂注意力，提高学生的综合素质，使学生在步入工作岗位中可以更好的适应工作，满足社会中人才的需求。

简介：摘要：随着社会信息化的飞速发展，计算机网络技术的应用占比越来越大，影响着各行各业的生产和发展，因此社会各界对计算机人才的需求量在不断地增加，对人才的专业要求也越来越高。中职计算机信息基础教育关系到中职生在计算机专业方面的学习，现如今的中职计算机教育教学需要跟进时代的脚步，不断的改革创新，让学生学习的知识也与时俱进，顺应时代的潮流，增加社会竞争力。

简介：摘要：就目前中职计算机教学实际情况而言，对于学生专业技能的培养显著不容乐观，中职计算机教学模式与现代教育的发展要求存在一定的偏差。基于这一现实情况，老师应该意识到传统教学模式存在的劣势以及不足之处，从而调整、优化、教学手段，开展符合多元化的教学形式，提高教学效率和质量，达到预期的教学目的。该文则是对中职计算机专业课程实训教学改革探索进行研究、分析。 

简介：摘要：职业学校教学模式与普通学校教学的区别在于，其更注重以职业为导向的教育实践。但是现阶段的职业院校计算机基础实训教学并不完善，许多时候只是要求学生完成一些简单的计算机操作，并没有对实训进行创新和扩展，不利于培养学生的计算机实践能力。基于此，以下对中职计算机实训教学现状及应对策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：中职学校教学模式与普通学校教学的区别在于，其更注重以职业为导向的教育实践。但是现阶段的中职学校计算机基础实训教学并不完善，许多时候只是要求学生完成一些简单的计算机操作，并没有对实训进行创新和扩展，不利于培养学生的计算机实践能力。基于此，本文着重研究中职学校计算机基础实训教学的措施优化，以期提高计算机基础实训的教学成果。

简介：摘要：在中职计算机实训过程中，教师要有明确的指导方案，注重学生的知识与技能，培养学生的创新能力，让他们在实训过程中不断探索各种方法，能够让他们的知识更加丰富，操作也更加熟练，培养社会发展需要的高素质技能型人才。实训方法是一种最有效的检验学生能力的方法，也是学校的最终目标和任务，所以老师和学校一定要重视学生的实训能力。

简介：摘要：如今社会不断发展，对人才素质的要求越来越高，那么在现阶段的教学中，中职计算机教学要让学生掌握一些方法和技能，从而培养应用型人才。在中职计算机的教学过程中，老师要运用综合的学科知识，鼓励学生动手操作，主动探究，提高中职计算机学生的职业技能，探讨中职计算机实训教学现状及应对策略。为此本文主要探讨了中职计算机实训教学的现状与策略。