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  • 简介:干部队伍老龄化、文化结构低层次、核心价值观缺失、奈规落实不到位和团队缺乏凝聚力是基层国税机关文化建设中的瓶颈问题,建议树立核心价值观念,确保国税文化建设方向;掀起全员学习热潮,打造学习型国税机关;加大硬件设施投入,保障文化建设顺利开展;积极开展各类活动,不断活跃文化建设氛围;狠抓勤政廉政工作,保障文化建设全面推进。

  • 标签: 基层国税机关文化建设 瓶颈 建议
  • 简介:小微企业是西藏经济发展的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。拉萨佳诚民族手工艺品有限公司(简称佳诚公司)在其发展历程中创造了许多辉煌业绩,但是同国内其他小微企业一样,在发展中遇到了一系列严重影响生存与发展的困难,制约着公司健康有序发展。本文以佳诚为例,剖析小微企业发展中的制约瓶颈,探析小微企业可持续发展的有效途径。

  • 标签: 小微企业 制约瓶颈 建议对策
  • 简介:把"行为-过程"范式与"法律-制度"范式相结合作为研究视角,分"效果"、"互动"、"供需"三个维度观察四川省20年(1990-2010)来的行政检察实践,可以发现:行政检察面临着多重瓶颈,主要体现在监督质量尚需改善、社会认同仍需提升、规范依据亟待调整、理论研究尚待突破等几个方面;为了突破有关瓶颈,检察机关采取了增加监督方式、拓展监督范围、强化舆论宣传、约束监督活动等完善措施。遗憾的是,上述对策并未化解何谓"法律监督"、"行政检察"的理论困惑,也疏于厘清行政检察的制度框架、运行机制。着眼于平衡"供需"、优化"互动"两个目标,能够意识到破解行政检察瓶颈的可行路径在于:引入"裁断性"与"启动性"的分类方式来解读"法律监督",设计"四层级"的行政检察制度,完善规范性文件的制定、立案与审查、调查与决断、文书撰写与保留、舆论引导等一系列机制。

  • 标签: 行政检察 瓶颈 形成机制 应对策略
  • 简介:2013年全国硕士研究生招生网上报名正式启动从教育部有关部门获悉,2013年全国硕士研究生招生报名仍采用网上报名与现场确认相结合的方式。网上报名时间分为两个阶段:9月28日至29日为预报名阶段,主要安排应届本科毕业生报名,

  • 标签: 教育部 应届本科毕业生 网上报名 研究生招生 报名时间 硕士
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  • 简介:摘要从教育公平的角度来看,瑶族教育的发展是整个教育公平体系中重要而又独特的组成部分之一。只有当瑶族地区的教育得到了全面的发展,广大瑶族同胞的科学文化素质得到较大的提高时,才能实现事实上的民族平等与民族团结,中华民族才能繁荣发展,边疆才能稳定,国防才能巩固,构建社会主义和谐社会才能有坚实的基础与保证。

  • 标签: 瑶族教师缺乏 双语教学艰难
  • 简介:摘要家庭教育十分重要,它在一切教育中居首位,意义深远。教育从家庭开始,这里是孩童的第一所学校,父母是教师。家庭是塑造品格的学校,家庭教育之影响有决定为善或为恶的力量,这是在潜移默化中发生的。正所谓,有什么样的家长就有什么样的孩子,可见,家庭教育的良好与否极大的影响着孩子的成长。

  • 标签: 家庭教育 做人 兴趣 智育
  • 简介:摘要素质教育是以人的全面素质为目标的教育,现代社会呼唤完备的教育体系的建立,构建市场经济的素质教育,需要选择不同的路径,需要不断深化、完善教育创新。

  • 标签: 素质教育路径选择教育创新
  • 简介:[摘要]目前,在爱的环境中成长起来的一代,其感恩意识非常淡漠,而家庭、学校、社会对学生的感恩教育又严重缺失,导致了人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。因此作为学校教育,我们在传授知识和技能的同时,更要培养学生的感恩意识,帮助教育学生懂得做人的道理,学会感激师长、善待他人、回报社会,营造健康、和谐的成长氛围。[关键词]德育教育感恩意识感恩教育

  • 标签: 加强感恩 应加强 德育教育应
  • 简介:三十年前,巴金在《随想录》里写了三篇文章谈教育问题。第一篇《小端端》,巴金说:“她是我们家最忙、最辛苦的人……她每天上学离家最早。下午放学回家,她马上摆好小书桌做功课,常常做到吃晚饭的时候。”巴金对此深为忧虑,“孩子的功课负担不应当这样雷”。

  • 标签: 人的教育 语文教育 《随想录》 教育问题 三十年 巴金
  • 简介:摘要教师的爱心是教书育人的基础。教师的爱心表现在向学生传授知识、教学生正确做人的过程中,包括关心、尊重、理解、信任和严格要求等心理意向。一名成功的教育者必须是一个有爱心的人。

  • 标签: 教师爱学生教育
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  • 简介:国际教育规则是指各国在相关国际组织的制度框架下,基于相似的教育思想和理念,吸纳某些国家成功的教育实践经验,通过专家调研、议程起草、会议讨论和表决、条约签订等程序就某些特定的教育问题所达成的共识,包括体现了人类教育发展规律的理念、规范和评判各国教育实践的准则。我国要参与全球教育治理,首先必须知晓与熟谙已有的国际教育规则,在此基础上修订不合理的国际教育规则,并引领制定新的国际教育规则。

  • 标签: 国际教育规则 全球教育治理 教育宏观政策