简介：摘要目的探讨产科护理人力资源紧张与护士职业倦怠因素之间的关系，寻找有效的方法和措施改变现状，巩固产科护士队伍，提高妇女生育安全和出生人口质量。方法对我院80名产科护士进行问卷调查。结果一致认为产科护理风险高、工作紧张、技能要求强、时间不规律、对体格和体质要求高，希望轮换到其他科室工作。结论产科护士职业倦怠对产科护理人力资源的配置极端不利，极可能引发远期产科护理人力资源的紧缺和匮乏。

简介：摘要：目的：探析放射科医务人员在工作中的职业紧张与工作满意度的联系。方法：本次研究基于多所医院放射科124例工作人员为调研样本，通过发放调查问卷的方式完成调研数据收集，其中调研结果满意者录入满意组，调研结果不满意者录入不满组，分析JCQ、ERI相关数据。结果：两组样本JCQ、ERI评分分析，JCQ评分中：满意组工作需求较之不满组更低（P＜0.05）；自主评分、社会支持分值较之不满组更高，组间数据分析存在意义（P＜0.05）；ERI评分中：满意组工作需求、自主评分、社会支持分值较之不满组更高，组间数据分析存在意义（P＜0.05）；分析得知，满意度与工作需求呈负相关、与自主评分、社会支持、付出、回报、投入等均呈正相关（P＜0.05）。讨论：放射科医务人员在职业紧张程度方面较高、患者工作满意度较低、应该针对于职业环境与氛围进行改善，提升医务人员的身心健康、更好的促进医务人员的工作效率与工作满意度。

简介：接力赛马上就要开始，我们排好队来到赛场。唐老师带领三个班的学生做准备活动。做完准备活动，欠把手一个个重叠起来高喊：“耶！我们一定要赢！”

简介：在回答这个问题之前，我们先来看一下作为雇主的面试官，他们在面试时希望候选人的表现是怎样的？通过面试挑选合适的人才，是雇主普遍的选材方式，雇主面试的目的，不是为了挑候选人的刺，而是通过面试发现，寻找到候选人符合企业和岗位要求的证据。为了能找到适合的人才，中

简介：万老师:您好!我是一个性格内向的女孩,从小不爱与人交往。与老师谈话或在许多人面前讲话时,我总是很紧张,经常脸红、心跳加快、手心冒汗……

简介：新进的业务人员通常很害怕拜访新客户，在客户面前情绪开始紧张，脉搏加速、呼吸加快、频尿、脸红、口干舌燥等生理现象常会发生；不久便开始语无伦次、声音突然变调、全身僵硬、脸部没有表情。最后只好草草收场。

简介：我是高三的学生．再有几个月就要高考了。每一次模拟考试前一两天。我就开始头晕、浑身没劲儿．还冒虚汗。考完了就渐渐地好了。其实从中考开始我就落下了病根，那时学习很紧张，虽然他们表面上总是安慰我，让我放松，但是爸妈给我的无形压力很大，

简介：张小团第十次在英语课上答错老师的问题时，沮丧的情绪仿佛能从她的身体里流淌出来。乔青山轻轻地摇头，小声说：“果然不负紧张小姐的盛名。紧张小姐太紧张!”这十次都是英语选择题，英语老师都质疑：“张小团，你的英语成绩是真实的吗？”张小团自己都有些恍惚，这次明明自己的试卷上写的是对的，可是，鉴于前几次都答错的阴影。

简介：考试紧张是大多数考生共同存在的心理问题,是由于考试和升学的巨大压力所形成的一种心情焦虑、不安,甚至带有恐惧感的情绪状态。心理学研究表明,适当的紧张有利于自我能力的发挥,有利于唤起考生的紧迫感和维持较长时间的觉醒状态。然而,高度紧张即担心、烦躁、恐惧等,势必造成考生精神压抑,思维紊乱,答题缺乏逻辑性、严密性。这些都会影响考生正常发挥,导致考试失败。那么考试紧张是什么原因造成的呢?一,考生目的不纯,存在严重的功利思想。有的考生参加考试只是为了尽快地得到一纸文凭、评职、晋级等。对待学习缺乏明确的思想认识。不想老实、严谨、深入地学习科学文化知识,只是耍耍小聪明,以期蒙混过关。二,学习方法不当,考前准备不充分。有的考生不能深刻地领会大纲,没有全面系统深入地掌握所学科目的基础知识、基本原理,对教材一知半解不求深入,而是猜题、堵题。临近考试,加班

简介：目前全国铁路日均装卸车维持在10万车左右的较高水平，但全社会日均申请铁路货车车皮达28万车左右，申请车皮满足率停留在35％左右。

简介：北京市史家胡同小学刘海涛：考试紧张是很正常的表现，在考试前一天要吃好、睡好。你还可以把每一次考试都看成一种锻炼，久而久之，自然会不紧张了。当你最终坐在考场时，你会很沉着的。放心。

简介：我妻子最近总是集中不起精神来，一看书就莫名其妙地头痛。我想问问这是什么病？

简介：上个月，丈夫从香港回来度假，兴奋的我同房时竟然忘了“避孕”这件头等大事，之后才是又着急又后怕，情急忙下想起我的私人医生maggie。一通电话打过去，Maggie说：“不必紧张，你现在需要靠毓婷来解决，只要在无保护同房或避孕失败后的72小时之内服用第一片毓婷，间隔12小时再服用第二片，就可以达到紧急避孕的效果，防止意外怀孕。”听着电话我刚要松一口气，meggie立即提醒我：“毓婷作为事后紧急避孕药，一般只用于一次无防护性生活之后，如果用药后再次发生性生活，必须采取可靠的常规避孕措施，否则仍会导致非意愿妊娠。”

简介：目的：研究紧张性头痛治疗方法以及临床结果。方法：通过肌肉松弛疗法，颈椎整复，药物治疗等综合治疗。结果：临床121例紧张性头痛病人进行治疗和随访，痊愈97例（80．2徇总有效率为97．5％。结论：综合治疗紧张性头痛疗效显著。

简介：门球赛场上不难看到有些运动员,眉不展、绷着脸、手抖腿颤、冒虚汗,严重的紧张情绪造成动作笨拙、变形、失误连连不断,不仅影响着技术水平的正常发挥,而且对门球的观赏性、趣味性也带来一定影响。为了促进门球运动进一步发展、更快更好地提高门球技、战术水平,增强门球运动员心理调控能力,笔者多年来注意并搜集了一些优秀门球队员临场进行心理调节的经验与体会,并将其整理为克服紧张情绪十法。

简介：

简介：摘要目的探讨天津市警察人群职业紧张和颈动脉粥样硬化（CAS）的关系。方法选择来天津市公安医院体检及就诊的866例男性民警为调查对象，采用统一设计的健康调查问卷和职业紧张量统计表进行流行病学调查，测量血压，检验血糖和血脂等，同时做颈动脉超声检查，采用多因素非条件Logistic回归模型进行统计分析。结果依照安全服务人员职业紧张常模、职业任务与个体紧张的分级标准，职业紧张程度分为缺乏、适度、中度和高度。民警人群中职业紧张程度呈高度和中度的，其形成CAS的可能性是缺乏紧张民警的4.37倍（95%CI：1.92～11.59）和3.28倍（95%CI：1.84～5.62）；适度缺乏和很强应对组的民警其形成CAS的可能性是高度缺乏民警的0.19倍（95%CI：0.06～0.32）和0.26倍（95%CI：0.07～0.53）。结论职业紧张可能为警察人群CAS形成的独立危险因素，因此定期进行心理疏导，以缓解警察人群的职业紧张及减轻心理压力，对其身心健康尤为重要。

简介：目的探讨精神专科医院与综合医院女护士的职业紧张和主观幸福感的差异及其相互关系。方法选择温州市两家精神专科医院和两家综合医院的女护士（分别为251人和380人）,进行付出-回报失衡问卷、社会支持量表和Campbell幸福感量表调查;用t检验和多元线性回归比较两类护士职业紧张和主观幸福感的差异。结果精神专科医院护士的职业紧张程度显著高于综合医院护士[（1.29±0.31）vs（1.11±0.41）,P〈0.01];精神专科医院护士的主观幸福感总分显著低于综合医院护士[（9.66±1.62）vs（11.1±1.42）,P〈0.01];多元线性回归控制相关因素后,精神专科医院和综合医院护士的职业紧张程度和主观幸福感总分差异均有统计学意义。结论精神专科医院护士的职业紧张程度重于综合医院护士,而主观幸福感低于综合医院护士;需要采取综合干预措施,以减轻护士职业紧张和增进幸福感。

简介：通过对山东省487名高校青年教师进行抽样调查和实证分析,探讨科研绩效压力对过度劳动的作用机理和影响路径,并验证职业紧张和焦虑的中介作用对过度劳动产生的影响。研究结果表明,科研绩效压力与高校青年教师的职业紧张和焦虑都有着显著的正相关,对高校青年教师的过度劳动有显著的正向影响;通过中介效应检验,职业紧张和焦虑在科研绩效压力与过度劳动之间起部分中介作用。

简介：摘要目的探讨临床护士职业紧张及所处的工作环境现状的相关性。方法采用整群抽样法于2019年3—9月抽取西安交通大学第一附属医院临床护士作为研究对象，研究工具包括护士一般情况调查表、职业紧张量表（OSI-R）和专业实践环境量表。共发放问卷560份，收回有效问卷540份。结果540名临床护士职业任务问卷评分为（152.09±20.65）分，个体紧张反应问卷为（104.04±17.04）分，个人应对资源问卷为（125.84±19.75）分，护士职业工作环境量表总均分为（3.00±0.28）分。Pearson相关分析结果显示，护士职业任务问卷、个体紧张反应问卷得分与专业实践环境量表得分呈负相关，个体应对资源问卷得分与专业实践量表得分呈正相关（P<0.05）。结论护士总体表现为中度职业紧张，护士的职业紧张程度与工作环境呈负相关，职业紧张的应对资源与其职业工作环境呈正相关，管理者应采取针对性措施进行干预，改善护士职业工作环境，降低职业紧张水平，引导护士提高职业应对能力。