简介：真教语文,教师要问问自己：我相信这是真的吗？质疑教材,是真教语文的前提。如果跪倒在教材面前、对教材顶礼膜拜,其后果必然是教假语文、假教语文。

简介：据说弓长岭曾以一部《沸腾的群山》的电影而闻名．但那个年代似乎过于久远。当年知道弓长岭的人．大多只晓得那里是个铁矿．而今见到的弓长岭似乎别有洞天：满目青山绿水．岭岭藏玉．水水含金，如此风光秀丽的地方．让人怎么也难将之与过去那乌烟瘴气的矿区联系在一起。改革开放．短短十几年间．这个新兴的旅游风景区已悄然崛起．它像一颗璀璨的珍珠．镶嵌在辽宁中部的崇山峻岭之间。

简介：阅中华书局标点本《宋书》卷五十二《袁湛、袁豹传》时，发现其所载袁湛、袁豹兄弟的生卒年有误，现试考证。

简介：摘要：现如今，人们对艺术的审美水平不断提高，音乐剧作为一种独特的艺术形式，其对大众的吸引程度也在逐渐增加。本文以“真听，真看，真感受”为主体，对其现状、与音乐剧表演的关系、在音乐剧表演中的运用等方面进行论述，浅析其在音乐剧表演中的作用。   

简介：我曾应邀作高尔基的散文诗《海燕》公开课。这是一个地区规模较大的教研活动，听课者达数百人。这次研究活动的主题是“如何唤醒学生语文发展的自我意识”，应该说是有价值、有分量的。课改的关键在于发挥学生学习过程中认识和发展的主体作用，而发挥主体作用的关键在于学生自我意识的觉醒。主办者希望以这堂课为范例昭示这一课改理念。

简介：新课程改革如一股和煦的春风吹进了学校,教师该如何去教,学生该如何去学,如何深化课改精神,这些都是值得教育者思考的问题。何炳章先生提出的“引导自学型课堂”教学模式,无疑为广大教师打开了另一扇窗。自育自学模式是怎样的一个模式?如何将自育自学模式落到实处?自育自学模式包含哪些内容?该如何具体操作?针对这些问题,笔者经过实践、反思、再实践、再反思,总结出了可操作的课堂教学模式。

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简介：摘要：批注阅读作为一种研究性阅读，它是触及学生心灵、审美创造和思维发展的阅读。随着2022年新课标的实施，批注作为一种深度阅读的方式，能有效提升学生的阅读理解能力，是提升学生语文核心素养的重要途径。小学中高年级，又是学生阅读能力培养的黄金学段。因此，我们应该建立科学合理的批注阅读体系，结合学段语文要素和学情特征，找准不同文体的批点，构建批注阅读的基本课型，积极下水示范引导学生会批注、主动批注，进一步优化批注阅读的评价机制，提升学生阅读水平。

简介：今日行运金星合（0°）天顶：这是一个表白的绝佳时机。我赞美袁玮。在希腊神话中,安泰俄斯是大地女神盖亚所生,力大无穷,只要他保持与大地的接触,他就是不可战胜的（因为这样他就可以从他的母亲那里持续获取无限的力量）。

简介：时间:上世纪三、四十年代至今,地点:浙江嵊州、上海,人物:老年袁雪芬(兼戏中戏表演者),青少年袁雪芬(生活中),袁父,袁母,三妹,舅舅,陆老板,班主,后为剧场老板,南义,雪声剧团编导,秦师,雪声剧团音乐设计兼琴师,春凤,袁雪芬的师姐,华太太,贵妇人,肖季,某小报记者,后为汉奸翻译,张老板,十里洋场的阔佬,十姐妹,越剧十位名伶,记者、观众、戏中戏里的香妃、祥林嫂、文天祥、元主帅等。

简介：信步武陵源里游，峭峰云海豁双眸。身边绝壁烟遮险，足下悬桥径入幽。

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简介：我是一名2004年毕业的大学生．由于河南的畜牧业比较发达，我当初选择了做一家知名饲料企业的经销商，生意不错，我想同时代理几家企业的饲料．请问会影响到生意的开展吗?

简介：在四十年代华北沦陷时期,袁犀是拥有广大读者的知名作家,是作为沦陷区重要文学成就之一的“新进作家集”的主要编辑者。袁犀的创作始于1935年,那时他不过是个十三岁的初中学生,然而他早年的那些短篇所显示的心理气质和写作技巧似乎已远远超越了一个少年作者的水准。从《泥沼》到《时间》,即从1941年10月

简介：清赵翼《陔余丛考》卷三九“六李杜、二袁刘、二鲍谢、四苏李、三李郭、两元白”条谓：

简介：袁县长颇忙。因为主管全县的经济工作所以经常深入各单位参加各种会议以便督促工作。

简介：

简介：袁志勇，1957年生于内蒙古包头市，国家一级美术师，中国美术家协会会员，中国书画名家协会理事研究员，内蒙古中国画院特聘画家，包头市书画院院士，闫汝勤书画研究院院长。

简介：1962年出生于陕西宝鸡，祖籍江苏雎宁。现居北京，自由画家。致力于中国画转型研究。现为北京大学、广西师范大学客座教授，江苏省国画院、陕西省美术馆特聘画家，《中国画家》《神州风情》《美术家周刊报》编委学术主持。