学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:制药工程工艺设计是一门综合性的培养学生工程逻辑和工程伦理的制药工程专业核心课程。 本文在对该课程教学现状进行剖析的基础上, 在教学内容、 教学模式、 校企合作方式、 成绩考核方式四个方面展开了一系列新的探索, 以期达到提高教学质量、 改善教学效果、 调动学生学习的主观能动性、 提高学生解决复杂工程问题综合能力的目的, 培养满足制药行业需求的应用型人才。

  • 标签: 制药工程 工艺设计 课程教学模式探索
  • 简介:摘 要:高职院校扩招100万,表明我国高职教育进入大众化、平民化时代,实施“开放入学”后,招生门槛降低,生源背景多元化,如何保证办学质量,已成为高职院校急需解决的一项难题。实施“分层精准教学”,围绕制定针对不同基础扩招生的精准教学目标、开展分层精准教学实践、进行分层精准教学交互、实施更加精准的教学评价等教学环节,最终实现教育教学规模化和个性化有机结合。

  • 标签: 高职扩招 分层精准教学 生源多样性 实践创新
  • 简介:摘要:本论文旨在评价和优化高职院校化学实验教学模式。通过深入分析实验教学的目标、内容、方法、资源、效果以及反馈等方面,对当前实验教学模式进行全面评价,并针对存在的问题提出了一系列优化措施。通过实施这些优化措施,可以提升高职院校化学实验教学的质量和效果,培养出更多具备实践能力和创新精神的高素质人才。

  • 标签: 高职院校 化学实验 教学模式
  • 简介:[ 摘要 ] 将技术专业课堂和企业车间机器设备、生产制造、技术性融为一体,重视产品或者项目任务,完成技术专业教学和生活实践同歩、教学和岗位生活对接的“生产制造课堂”教学模式,不仅仅是塑造技能人才的重要方式,并且能够促进产学协作。根据对诸多的案例综合分析,提炼四种“生产经营性课堂”教学模式,并逐一阐述了每一种方式的含义、运营模式和适应能力。

  • 标签: [] 生产式课堂 教学模式 案例分析
  • 简介:摘要:英语教学在技工院校中占有举足轻重的地位,做好技工院校英语教学改革势在必行。翻转课堂是目前最流行的一种教学方式,本文以技工院校英语翻转课堂为例,对技工院校英语教学改革提出了一些建议。

  • 标签: 翻转课堂 技工院校 英语教学
  • 简介:【摘 要】:作战地域的社会人文环境蕴含大量具有军事价值的情报信息,研究社会人文环境的军事价值对于指导军事行动大有裨益。本文主要围绕社会人文环境的特征、战争与社会人文环境的关系、社会人文环境的军事价值三个方面进行论述,试图探讨社会人文环境的军事定位,为信息化联合作战中文化工作的战斗力生成厚植理论土壤、开辟前瞻路径。

  • 标签: 社会人文环境 军事价值 文化情报
  • 简介:摘要:现代电子科技在各行各业中的应用逐渐深入,现代多数为生活生产提供便利的技术中,都有电子技术参与。我国高职院校中的电工电子技术专业已得到设立,不过就目前阶段中的问题而言,主要集中在学员就业的方面。在高职电工电子专业学员完成学习之后,仍无法达成用人单位的要求,这对我国教育资源造成了一定浪费。于此,本文对行动导向教学模式于高职电工电子教学应用进行分析,以期为高职电工电子专业教学提供借鉴。

  • 标签: 行动导向 高中教育 电工电子
  • 简介:摘 要:如今,随着我国各领域的全新进步与发展,翻转课堂教学模式在高校体育教学中的应用受到广泛关注。体育学科在我国教育领域中的重要性日益凸显,它对于提升学生的身心综合素质有着重要的促进意义,对此高校体育教师要切实提升自身对于体育课堂教学的重视度,改变以往的教学形式,实现课堂翻转教学,为学生创造更大的自主学习与锻炼空间,促进学生的个性化发展,同时促使学生在这种学习方式下有效提升自身的身体与心理素质能力,精准实现高校体育学科的教育意义。

  • 标签: 高校体育 翻转课堂 教学模式 应用
  • 简介:摘要:在翻转课堂教学模式下,高职体育将教学模式进行创新和完善,并重视对学生身体素质提升以及终身锻炼意识的培养,使学生能够成为符合我国时代发展趋势的专业人才。但在翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践过程中还存在诸多问题,例如忽视学生学习能力培养、体育考核机制尚未完善、体育教育观念有待更新等。本文通过翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践存在的问题进行思考和分析,并为高职体育教学实践活动的开展提出意见和建议,进而有效提高学生的身体素质和终身锻炼意识的培养。

  • 标签: 翻转课堂教学模式下 高职 体育教学
  • 简介:摘要:数学是一门理性思维较强的学科,教师在开展数学教学时,不仅需要在课堂中帮助学生掌握正确的数学知识,还要学会从反面的示错教学让学生深入了解和认识数学知识点。而示错教学方法的运用,是现阶段开展数学教学活动开展的一种十分有效的教学方式,注重学生在数学课堂中的学习体验,通过示错方式增加学生对数学知识点的深刻了解和记忆。在初中阶段学生需要扎实掌握数学知识点,并加强理解记忆,失错教学模式的应用是解决该问题的主要手段之一。文章通过初中数学教学中示错教学模式的应用现状进行分析和研究,并提出针对性解决方案,仅供参考。

  • 标签: 初中 数学教学 示错教学模式
  • 简介:摘要:随着我国职业教育的发展,职业学校专业课程教学改革工作也在持续深入推进,职业学校作为培育高素质专业技能型人才的重要基地和摇篮,在进行专业教学的过程中,必须要更加重视学生的全面发展及综合素质的提升。信息技术作为中职学校计算机专业的基础性课程,在组织信息技术教学时要充分结合中职学生的身心发展特点,采取更加适合他们的教学方式方法,以实现教学质量和效率的提升。 PBL教学模式作为一种问题引导式的教学模式,在中职信息技术教学中具有非常重要的应用价值,本文就主要围绕 PBL教学模式在信息技术课堂教学中的具体运用展开分析和研究,以供参考。

  • 标签: PBL教学模式 中职 信息技术教学 应用研究
  • 简介:摘要:随着国防和军队改革的不断深入,对于军队职业教育也相应地有新要求。在当前形势下,职业教育必须顺应改革要求,进行战略转型,切实为实战化教学服务。军队职业教育,主要是院校教育是对部队训练的一种延伸补充,能够切实培养能打仗军事人才。要想锻造军事素质,增强现代战争理论水平,提升军事能力,就必须加强军队职业教育,发展多样化的职业教育教学模式

  • 标签:
  • 简介:摘要:化学作为一门基础性的自然学科,实验是其进行研究的主要手段,所以在学习化学的过程中应当注重对学生实验能力的培养,本文立足于化学课堂教学现状,主要针对化学实验探究式教学模式的构建与实施提出了一些建议。以期通过笔者努力,找到促进化学实验教学质量不断提升的可靠途径。

  • 标签: 无机化学 实验 教学模式
  • 简介:摘要:机械制图课程是技工院校机械制造专业的一门基础核心课程。为了提高机械制图课程的教学质量,本文根据时代发展变化的新要求,对技工院校机械制图课程教学模式进行了创新,认为应该重视培养学生徒手绘制草图、计算机绘图的能力,应采用直观性较强的教学手段,理论联系实际,在教学中进行分析、归纳和总结等。

  • 标签: 机械制图 技工院校 教学模式
  • 简介:摘要:目前大学英语课堂中存在着“哑巴英语”的现象,想要打破这一难题,大学英语教师应深刻分析当前教学模式中存在的问题,并及时进行改正。而在大学英语课堂中实施互动教学,可以有效提高学生的语言能力。本文提出了互动教学在大学英语教学中实施的理论依据以及有效策略。

  • 标签: 大学英语 互动教学 教学模式
  • 简介:摘要随着社会的发展和互联网+的到来,传统的填鸭式教学已经不能满足今天的网络化信息化教学;翻转课堂作为一种新型的教学模式,越来越受到人们的重视,本文结合旅游业的时代发展,以学生为教学活动中心,对课堂进行重新构建,满足信息化教学需求,提升学生的学习能力,对旅游专业教学具有一定的实际借鉴意义。

  • 标签: 旅游 翻转课堂 休闲旅游策划与营销
  • 简介:摘要:在信息多元化的时代,单一的教学模式已经难以满足学校教学的需求。学生希望通过更先进的技术学习更多的知识,教师希望借助更多元化的教学方式提高课堂教学的效率。哪一种模式更合适高中物理课堂,我们不能一概而论。教师若能在实际教学中将两者整合,甚至渗透更多的教育思想,如STEM教育等,依托现代多媒体技术的支持,那么,形式多样、生动形象的高效课堂并不是遥不可及的。

  • 标签: 牛顿第一定律 同课异构 问题导向策略 翻转课堂
  • 简介:[摘要] 高职教育要求学生具备一定的专业基础知识和实践操作能力,在此基础之上形成职业能力,以此来满足个人发展的要求。因此文章从高职学生职业能力的角度下,研究了食品营养与检测专业实践教学模式创新的具体形式,通过探讨目前该专业实践教学当中存在的问题,提出了有针对性的解决措施,希望可以提高高职院校食品营养与检测专业学生的职业能力。

  • 标签: [] 工学结合 高职高专教育 实践教学
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,英语教学越来越得到人们的重视。为了提高小学英语课堂教学效率,教师在英语课堂上要充分注重与学生进行课堂交流与互动。以此,调动学生英语课堂学习的积极性,有效保证小学英语课堂的教学质量。

  • 标签: 小学 英语课堂 互动教学模式 探究
  • 简介:摘要 :随着教育的深入改革 ,大学音乐教学中体验式音乐欣赏教学越来越受到重视和关注。开展体验式音乐欣赏教学 ,能够有效激发学生对音乐的学习兴趣 ,自主参与音乐学习。因此 ,本文将结合大学音乐教学中体验式音乐欣赏教学的运用现状和作用 ,对体验式音乐欣赏教学的具体开展提出一些必要的措施 ,以期能够为广大的大学音乐老师提供一些理论参考和建议。

  • 标签: 大学音乐 体验式音乐欣赏教学 运用 分析