简介：为推进“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动深入开展，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想落实落地，上海市委组织部举办“大调研、大学习、大落实——初心使命大家谈”活动，深入交流参加学习实践活动和开展大调研的体会感悟。

简介：成人学习第二种语言是困难的,但如果边运动边学将会比较容易。一项新的研究指出,在上语言课程中一边运动可增进人们的记忆力、保存并理解新词汇的能力。该发现提供了更多证据证明:我们该更该多动动,促进思考。

简介：

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简介：许多知名的研究指出，遵行最佳实务、专注核心事业、建立强盛文化是企业成功的秘诀。但请留心，这些观念和想法可能也是失败的主要原因。

简介：习近平总书记3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨春期开学典礼上，再次向全党郑重发出要大兴学习之风的“动员令”。毋庸置疑，构建修学储能的长效机制，不仅涉及领导干部自身成长，而且关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。

简介：本文论述合作学习英语教学中的具体运用与实施，以及在运用合作学习过程中教师需要注意的事项。

简介：“我们应当面对一个基本的现实，这就是中国优秀企业与世界级企业存在的差距，其实不仅是战略层面的，而是整体性的!”

简介：《工程咨询业2010-2015年发展规划纲要》（以下简称《纲要》）是我国第一个指导行业发展的文件，充分说明了党中央、国务院对工程咨询事业的高度重视。对解决当前我国工程咨询业存在的突出问题，推进行业全面贯彻科学发展观、落实中央领导同志批示精神，在业内统一思想、明确发展重点及深化行业管理具有重大意义。深入学习实践科学发展观，深刻领会《纲要》精神，

简介：随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。

简介：行为经济学是一门实用的经济学学科,它可以反映人们日常生活中的一些行为和交流现象。行为经济学中的一些概念偏于理论,但同时它的应用是面向生活的。行为经济学的应用范围十分广泛,它适用于国家发展、明星广告和住房问题等各个方面。本文运用行为经济学,对日常生活现象,尤其是学生的学习生活加以解释,从而深化对学习行为的理解,并优化相关的行为学模型。经济学研究将经济理论应用于学生的学习生活,让学生对学习有更深刻的理解,使学生学习成绩更上一层楼。

简介：在中职英语教学中学习兴趣起着举足轻重的作用。教师要广开思路,选准方法,营造轻松愉悦环境,打造高效魅力课堂,以此激发学生学习英语的兴趣。

简介：义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见，与其说我们应该教学生“英语”，倒不如说我们应该教他们“能力”，即运用知识的能力，而这种能力只有经过反复训练，实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中，我们应体现学生的主体地位，老师的主导地位，充分调动学生的积极性，让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

简介：《数学课程标准》指出：“数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础上,为学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识.”教师要努力营造探究氛围,创设学生主动探索的空间,发掘学生乐于探究的潜能,最大限度地让每一位学生积极参与新知的探索之中,让学生在动脑思考、动手尝试、动口表达中学习数学,向学生提供自主参与数学学习的机会.

简介：古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中，如果对物理具有浓厚的兴趣，就会积极主动地学习物理学，教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢？我认为应从以下几方面做起：

简介：20世纪70年代初的美国兴起了又一股教育改革热潮——小组合作学习，现逐渐形成了一种较为完整的教学理论与策略体系。作为一种崭新的教学模式，由于极大地提高了教学效率而焕发出勃勃生机，受到世界各国教育界的推崇，并成为了一种主流的教学理论与策略。美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话，那就是合作学习。”美国教育学者沃迈特认为:“合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革。”小组合作学习已经在美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本等几十个国家的中小学中得到了非常广泛的运用。

简介：为了一个新北川，山东省援建干部崔学选冲锋在前、忘我工作，最终病倒在灾后恢复重建第一线。崔学选以壮烈、无私的奉献，谱写了灾难面前共产党人大公无私奋勇向前感天动地的英雄壮歌!

简介：碧溪是“碧溪之路”的发祥地，敢于创新、敢于实践的“碧溪之路”精神历久弥新。三十年后的碧溪，紧抓“服务沿江发展，加快城乡一体，创新社会管理，提高民生质量”工作重点，积极推动基层党建工作创新，并以基层党建工作创新引领社会治理创新，使碧溪新区呈现出党建和社会相融互动、和谐发展的生动局面。

简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。

简介：早在革命战争年代，邓小平同志就十分重视党校工作，经常到党校讲课作报告，把党校作为培养教育干部、宣传马克思主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。收入《邓小平文选》的文章中就有两篇是他在党校的重要讲话。一篇《在北方局党校整风动员会上的讲话》，是小平同志1943年11月在北方局党校开学典礼上作的动员报告。他根据我们党建设的经验教训，精辟地论述了“理论与实践联系的方法”，强调整风学习要联系干部自身的工作实际和思想实际，切实解决问题，决不能敷衍了事。