简介：

简介：目前各地正在大力进行教育精准扶贫,但在扶贫过程中存在着重视硬件建设而忽视软件建设,重视理论教育而忽视应用型教育,忽视贫困群体自身受教育意识建设等方面问题,应加强对教师精准帮扶以提高教师教学质量,加强农村职业教育发展,重视对学生的心理健康教育,加大教育宣传力度。

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简介：本文通过对当代大学生对公关教育的渴求,以及公共关系课本身所具有的素质教育功能的论述,提出各高校应该加强公关教学,提升学生素质。

简介：教育也应实行市场营销。教育产品策略：教育产品组合，教育品牌，教育产品生命周期营销策略：教育产品定价策略：随价就市定价法，感受定价，折让定价，心理定价，成本加成定价；教育的分销策略有直销、连销分销、联合办学、代理；教育产品促销策略可利用广告人员推销和公共关系。

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简介：2015年11月14日财教[2015]463号各省自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、教育局),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为加强和规范特殊教育补助资金管理,提高资金使用效益,支持特殊教育发展,根据国家有关规定,财政部、教育部制定了《特殊教育补助资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。

简介：2016年12月5日财科教[2016]32号有关省、自治区、直辖市、财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强特殊教育补助资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关法律制度规定,财政部、教育部修订了《特殊教育补助资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。

简介：教育既是事业又是产业，体现了21世纪教育性质的变换，教育作为产业是因为教育符合国际流行的产业概念，即能在国民生产总值形成过程中提供净收入的行业的标准。把教育仅仅视为产业和把学校等同于企业，也是错误的，教育的基本属性仍然是事业，应当大力推进我国高等教育的产业化，应当按投入产出的规律办教育。

简介：时间考验价值，历史证明价值。《中国税务教育发展报告（1949—2012）》（以下简称《发展报告》）是我国第一部关于税务教育历史的研究报告。这个报告，是由中国税收教育研究会组织编写、中央财经大学李俊生教授担任主编的。《发展报告》全方位展示了我国税务教育的历史进程，

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简介：2016年11月11日财科教[2016]7号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为加强城乡义务教育补助经费管理,提高经费使用效益,现将《城乡义务教育补助经费管理办法》印发你们,请遵照执行。执行中如有问题,请及时反馈我们。附件:城乡义务教育补助经费管理办法抄送:财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处。

简介：2016年12月5日财科教[2016]33号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强支持学前教育发展资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关法律制度规定,财政部、教育部修订了《支持学前教育发展资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。

简介：高等数学的学习对于大学生来说普遍认为既重要又难学,既想学好又不知从何入手。本文从教学实践出发,研究探讨了高等数学的一些教学方法,能够帮助学生更好地学习掌握这门基础知识。

简介：定量建模能力是金融人才必备的能力,数学建模教学是培养具有定量建模能力的复合型金融人才的有效途径。高校组建一支优秀的教师团队,将数学建模思想融入到数学课的教学中,积极组织学生参加全国大学生数学建模竞赛和开设数学实验课,是开展数学建模教学的有效方式。

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简介：江西省安远县本着＂再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子＂的理念,在经济实力薄弱、财政相当吃紧的情况下,紧紧围绕＂发展大教育＂的战略部署,不断加大对教育的投入,大力改善学校办学条件,强化师资队伍建设,全面落实各项贫困学生政府资助项目,基本实现了全县贫困家庭学生＂义务教育不负担、中职教育不花钱、普通高中不发愁、考上大学不担心＂的工作目标。

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