简介:抗日战争后期成立的云南考选留美公费学生预备班,是民国时期云南举办的最后一期留美预备教育班。在梳理相关史料中发现,它在招考政策、培养形式等方面都颇具特色,同时也反映了以龙云为首的云南地方实力派与以蒋介石为首的国民政府之间利益纷争。
简介:美国文学的发展,从某种意义上说是一个不断追问上帝意义的过程。人与上帝的关系是美国文学中的重要主题之一,它昭示了人的精神信仰的无法缺失。上帝在美国各个时期有不同的形象,对上帝各个时期形象加以分析能够使人们更好地阅读美国各个历史时期的文学作品,并领会其丰富的内涵和深刻的主题。
简介:19世纪晚期在美国农业现代化取得巨大成就的过程中爆发了持续二三十年的农业危机。造成这次农业危机的直接原因是由于盲目扩大生产导致农产品供过于求,而垄断资本的控制和剥削、联邦政府的土地、财政金融政策等也对这次农业危机的发生起了推波助澜的作用。
简介:摘要:为了有效适应时代发展变化,当前诸多中职院校的计算机专业均已经开设了影视后期制作课程,以对学生的影视后期制作技能进行培养,并满足社会发展对于专业人才的需求。但是从实际上来看,当前中职学校的影视后期制作课程教学方法仍有待改进,所以在本文中将主要针对相关策略开展分析工作。
简介:摘要: 十九大报告明确指出 , 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着社会经济的飞速发展,人们的生活水平也有了质的突飞猛进,信息时代彻底推进了数字化进程,多元化媒介融合成为我国媒体行业发展的主流趋势,高科技产品也在人民中普及开来,观众的视觉标准和节目需求也明显提升,同时也给影视的制作和加工带来了极大的挑战,本文就如何利用思维理念和对媒体工具的驾驭,提升影视编辑制作的艺术水准提出意见建议,期待能抛转引玉推动我国媒体行业的健康发展和变革。
简介:摘要:
简介::如何立于世是长期困扰中国古代士阶层的一个重要问题。由于士人性格的矛盾性及社会条件的制约,这一问题始终未获解决。于是,处在明代中后期社会背景下,一部分具有较先进思想的士人开展了追求合理生命形态的探索,其中心是对独立人格精神的维护
简介:摘要:近年来互联网行业的发展势头一直在不断地增强,短视频的发展彻底改变了人们习以为常的消费方式。由于其便捷性、保障性、多样性等特点,使人们一刷就好几个小时。短视频突破了传统的传播方式,只需借助app就能快速传播,因此也带动了摄影和图片处理等技术流的发展。就视频而言,能够抓住人的观看欲望的无非是创意,因此创意对摄影后期的制作非常重要。
简介:摘要:随着时代的发展,教育的创新是发展的需要,要求我们不断地突破常规文化,发现新的内容和知识。我国文化产业知识也正在逐步发展,对于影视后期制作也当然需要国家的鼎力支持,那么对于人才的需求也是越来越多。中职影视后期制作的课程学习是我们培养优秀人才的有效途径,在培养中我们应该以当代环境为大前提,进行一系列的课程研究与探索,不仅要培养专业化能力,在社会实践中也尤为重要,实现真正的人才培养。
简介:摘要:在影视后期制作中,要求利用合成技术以及三维动画技术,将拍摄所得素材制作为特技镜头,在经过剪辑后即可形成影片,最后制作声音。在影视作品创作中,影视后期制作十分关键,能够对整部作品质量产生巨大影响。因此,在高职院校教学中,不仅需为学生传授影视后期制作理论知识点,同时要求组织开展实训活动,培养学生影视后期制作专业技能。对此,本文首先对影视后期制作进行介绍,然后对培养高职学生影视后期制作技能的实训策略进行详细探究。
简介:【摘要】伴随着社会经济不断的发展,影视传媒也开始逐渐成为了社会中重点,这也导致了社会对影视制作人才的需求在不断提高。影视后期制作学科是一种基于信息时代新兴的学科,但在各大职业院校中这个学科正处于探索和发展的时代,课程的设置与教学上还面临着一定问题。基于此,在中职影视后期制作教学过程中,怎样更高效的进行课堂教学,笔者做出了以下的探讨。
简介:摘要:在中职院校中,影视后期制作课程的教学以培养学生实践能力为主要目标,促使学生能将学到的专业知识应用在视频剪辑中。在中职教学阶段,以职业技能大赛为导向,在影视后期制作教学时能有效加深学生对影视创作的理解。影视后期制作课堂专业型较强,学生要具有较强的实践能力,才能在实际创作中体现自身的能力。
简介:北宋时期,文坛上出现了大量集句诗,这种诗歌创作体裁多样,具有独到的创作主旨和意境,表现出强烈的作家意识,对后世诗歌,尤其对明代馆阁文学和戏曲的创作发展影响巨大。其中江西籍作家是集句诗创作群的重要组成部分,江西籍作家的集句诗不仅丰富了集句诗的内容题材,而且推动了集句诗走向文化的顶峰。
简介:精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。近年来,国家精品课程建设工作在各校开展,根据《国家精品课程建设工作实施办法》关于精品课程“需要在网上提供不少于45分钟的现场教学录像”的规定,搞好精品课程建设,除了解决好精品课程的教学内容建设、教材建设、队伍建设、机制建设、教学方法和手段建设以及实验内容建设六大方面的问题以外,解决好精品课程的教学录像制作也非常重要。
简介:
简介:通常认为,戴望舒前后期诗风的转变是以抗战的爆发为转折点的。其实,即使在前期,那个在"雨巷"里撑着汕纸伞独自彷徨的形象也不是戴望舒的全部。他并不是一个沉缅于象征、唯美中的顾影自怜者,他迷惘是因为他总是在寻找和追求。他曾加人中国共青团,被国民党逮捕过。抗战开始后的第二年,他被迫移居香港。这时的戴
简介:明代后期通俗小说在编辑出版方面主要体现出以下特点:一、编辑出版小说选集,体现出精选性特点;二、一书再版异版纷呈,体现出版本多样性特点;三、编辑出版图省时赚钱,体现出同书多名的特点;四、编辑出版注重“名牌效应”,体现出伪托名牌的特点。从对以上特点的描述和说明中可以见出一些具有文学、文献学意义的一般规律或理论质素。其主要内容是:编辑出版上的精选性特点与小说的商品化有密切关系;通俗小说的编辑出版中体现着优胜劣汰的普遍性现象;通俗小说的编辑出版表现着浓厚的商业功利色彩。
简介:<正>《山歌》,又名《童痴二弄》,由明苏州著名文学家冯梦龙(1574——1646)蒐集、整理而成,被誉为“苏州歌谣大总集”。全书共10卷,卷一至卷九为《山歌》,卷十为《桐城时兴歌》,总计收入民歌380首。冯梦龙在辑集、整理山歌时,态度严肃慎重,在校录《山歌》歌词末,附有他自己的评注,除了注明因流传而产生的异文,还注明出处、作者,指明经过文人润色的事实。对《山歌》的语言、文字、习俗也作了一些注释(或用眉批)。因而《山歌》为后人提供了可靠的、较有价值的
简介:科举迷信是人们将科举考试的客观结果归结于迷信因素,或希望通过迷信手段左右应试结果的迷信情结或活动。伴随着明代科举制度的成熟和完善,科举迷信泛滥,其大致包括徵兆、神鬼、定命和人助四大类,而每一类科举迷信中,又包含着诸多离奇的内容。
简介:普特南实在论思想经历过两次重大转变,对知觉问题的考察在推动其后期思想转变的过程中有着举足轻重的作用,但学界对此讨论甚少,知觉理论在普特南哲学思想中的地位常常被忽视。在消除传统哲学中心灵与外部世界之间的知觉分界面的尝试中,普特南从内在实在论彻底转向实用主义实在论,对知觉问题的考察和审视构成其后期实在论思想的哲学根基。对知觉分界面的成功消除促使普特南回归到生活实践中,以实践为原则重构一种新的哲学视野,形成一种具有实用主义倾向的实在论。
论抗日战争后期云南留美预备教育政策
美国中后期文学中的上帝形象分析
19世纪后期美国农业危机成因探析
中职学校影视后期制作课程教学的策略
影视后期制作艺术的分析与研讨
电视节目后期制作包装设计研究
明代中后期士阶层对生存方式的探索
浅析摄影后期处理中学生创意培养
中职《影视后期制作》课程教学改革研究
影视后期制作技能实训能力培养方法
浅谈中职影视后期制作课程教学方法
以技能大赛推动中职影视后期制作教学
北宋中后期江西籍作家集句诗创作略论
精品课程教学录像后期制作技艺分析
浅谈美学对产品设计和后期宣传的影响
硝烟中的歌唱——戴望舒后期的两首诗
论明代后期通俗小说编辑出版的特点
从冯梦龙《山歌》看明后期吴中社会风尚
明代中后期科举迷信初探——以明人笔记为例
普特南后期实在论中的知觉问题探究