简介：摘要：本研究通过个案分析的方式，探讨了打击乐疗愈活动如何帮助品学兼优且情绪敏感的小学生应对心理挑战。研究对象小明，是一名品学兼优的学生，却面临着强烈的好胜心和人际交往问题。为此，我们设计了一系列打击乐疗愈活动，包括鼓圈活动、打击乐器表演等，旨在通过音乐的疗愈力量，帮助他释放压力，调整心态，提升人际交往能力。一段时间的活动后，小明的情绪状态和人际关系得到了显著改善。本研究显示，音乐教育不仅可以提升学生的艺术修养，还可以在德育中起到引导和教育的作用，有助于学生在面对挑战时，以更健康的心态去应对。

简介：摘要：音乐疗愈作为一种非药物干预手段，在后疫情时代备受关注。本文旨在探讨后疫情时代下音乐疗愈对大学生焦虑情绪干预的路径。首先介绍了音乐疗愈的概念及其对心理健康的积极影响；其次分析后疫情时代大学生焦虑情绪的特点和原因，探讨音乐疗愈在大学生焦虑情绪干预中的应用；最后提出推进大学生音乐疗愈干预的策略。

简介：【摘要】：本文探讨乡村建设背景下，民宿产业文化传承及地域性表达的必要性，以黄山黟县无名初自然疗愈酒店为例，分析民宿酒店如何进行地域性设计与表达，给民宿建筑探索可行之路。

简介：【摘要】  以绘本为载体促进幼儿情绪情感的教育方式正逐渐成为幼儿园心理健康教育的途径之一。本文认为，多媒体技术在情感绘本教学中的使用，可以优化绘本情感教学情景，激发情绪情感体验；同时，“画面重置”、“渗透视频”、“筛选重难点”等多媒体技术手段，能有效提高绘本教学效率，促进幼儿情绪情感认知和表达。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：本论文以“三全育人”视域下高校大学生心理健康教育为背景，针对当前大学生心理问题的迫切需求，设计并实现了一款名为“疗心舱”的集成式心理治疗辅助设备。该设备结合多种技术，并采用科技感的外形设计、全封闭式舱体以及注重情感价值的元素，以打破大学生对心理咨询的偏见，提供私密性和安全感，拉近使用者与设备的情感距离。设备内部设置了放松解压模式、心理咨询模式和自我检测模式，通过多种感官刺激和一对一交流，帮助使用者放松身心、获取专业心理援助和了解自身心理状态。通过该设备的推广和使用，研究团队期望能够改善大学生心理健康状况，促进心理教育工作的发展，为高校心理健康教育提供新的思路和路径，并为构建积极向上的社会氛围贡献力量。

简介：　　摘要： 从国外看，西方一些教育先进国家的作业形式改革，对我们很有启发意义。从国内看，“学生的作业设计”是新课程改革中的热门课题。特别是自从“减负”以后，很多学校对作业做了有益的改进尝试，诸如“开放性作业”“主体性作业”“个性化作业”等创新设计也层出不穷，在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验。