简介：

简介：CAI系统是推广现代化教学手段的基本条件,教师对现代化教学手段的掌握则是推广的关键。因而,针对CAI课件中存在的问题进行深入的分析,探讨解决的方法,提高教师应用CAI的能力,完善CAI课件,是解决CAI课件向课堂教学中渗透,从而达到改革课堂教学模式的必要条件

简介：　　多媒体CAI技术是现代教育技术中最具活力、最具发展前景的新兴技术之一,它代表了教育领域中计算机应用技术的发展方向,是教育信息化的重要手段.……

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简介：摘要：图书馆的日常管理中，安全检查会耗费不少时间，造成了人力资源的浪费，馆内的管理效率也难以提高，而且可能会因为漏检造成安全隐患，可能会出现安全事故，这不仅造成图书资源的损失，而且还可能对人体健康产生危害。因此，本课题设计了一款图书馆安全辅助系统，此系统实现了实时检测管内人数、监控馆内指定地点的温湿度、实时监测馆内吸烟或火情烟雾、检测馆内甲醛浓度的功能。该系统节约人力资源成本，提高了图书馆管理效率，增强了馆内的图书和人员安全。

简介：摘要众所周知，一种崭新的教学方式CAI已经进入高中课堂，必将与原有的教学方式方法等诸因素产生不同层次的矛盾，同时过分地依赖计算机教学，对教学也会产生诸多的负面影响。因此，如何正确认识和理解CAI的辅助作用，如何在课堂教学中优用、巧用CAI，应是热点中的热点。

简介：计算机辅助教学（CAI）在语文课堂教学中，以其创设生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，发展学生的智力，提高课堂效率，而越来越受到一线教师的青睐。但我们也要知道，计算机辅助教学只是一种先进的教育手段，它并不具备替代其他教育手段的条件。在教育部下发的《义务教育语文新课程标准》（2011版）第三部分教学建议中也指出：“积极开发、合理利用课程资源，灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式，以提高语文教学效率。”新课标中的这个建议告诉我们运用现代教育技术主要的目的是提高语文课堂教学效率，而不是用现代教育技术来代替语文教学的其他手段。

简介：本文结合高中生物教学内容，总结了使用生物CAI课件中存在的问题，并针对这些问题找出了相应的对策，以探讨新课改过程中生物学科素质教育的新模式。

简介：进入九十年代以来,电脑以前所未有的速度走进千家万户,在沿海地区及经济发达的地区正日益兴起一股电脑热和网络热,给人们的生活和工作带来了巨大的变化。Cai(ComputerAassistautInstruction计算机辅助教育)作为最富有现代科技特色的教学手段在中学教育中的应用已经成为一种可能。由于多媒体技术具有集图形、图象、声音、动画、文字等多种信息功能,而电脑入网后信息量之大,信息变更速度之快,信息资源共享性之高都是过去任何一种传媒所无法比拟的。它以巨大的影响力冲击着社会生活的各个领域,无疑,谁在电脑时代独领风骚,谁就走在时代的前列。Cai教学技术正是在这样一个大背景下进入中学教学领域的。我校地处深圳特区,为了适应Cai技术介入将给中学教育技术和教育思想带来的巨大变革,为了尽快地使用世界先进的教学技术,一年来在高一年级开办了Cai教学试点班。经过近一年的探索,取得了一些认识,现介绍如下:

简介：

简介：高职课堂教学中应用CAI方式存在着重技术轻教育、未转变教育观念、忽视师生互动等的问题.论文认为多媒体课件应该注意和教学内容、特点相结合,充分体现教师的教学意图,重视与之相适应的教学方法,并建议科学设计多媒体教学的糸统功能,开展"信息技术与专业课程整合"教改实践.

简介：文章在教学实践的基础上,通过遗传学CAI课件制作原理、内容、方法等对遗传学教学CAI课件的设计开发和应用进行了阐述,从而为遗传学教学辅助课件的制作提供一定的参考和依据.

简介：伴随着信息技术的飞速发展，教学手段的不断改进．CAI已广泛运用于统计教学工作之中。然而在实施CAI的过程中，我们既要看到它是优化课堂教学效果的有效方法，也要正视在统计教学中运用CAI存在的一些问题。

简介：摘 要：针对“电机运动控制”课程教学中双闭环调速系统动态特性分析内容艰深晦涩、难于理解的情况，借助仿真技术进行双闭环调速系统动态过程的辅助教学设计，将逻辑复杂的理论分析过程图形化，生动形象、一目了然。仿真辅助教学不仅可以激发学生的学习能动性，提高教学质量，还能使其掌握一门仿真技术。本文以“电机运动控制”课程中调速系统的辅助教学设计为主要的研究方向，在深入分析了教学案例后提出了相关的教学意见，以期望本文能够给予广大教师以及相关学者一定启示，以集体之力，共同推动电机运动控制课程的进步与发展。

简介：语言实验室与多媒体网络系统CAIandMMLS相比,后者具有无可比拟的优越性。本文从二者本身的功能及作用在教学中的应用作了比较。

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简介：<正>一、多媒体CAI课件制作背景目前,已开发的多媒体CAI课件,多为计算机、外语等大众型课件,选题面较窄,而面向学科的专业型课件极其稀少。同时,随着现代科学技术对农业的口益渗入,使农业教育的内容变得更广泛,知识结构变得更复杂,因而产生了学生学习内容多、学习时间少,教师教学难度大等问题。有些教学内容单用语言描述很难达到好的教学效果。基于上述因素,制作一些面向农业、专业性强、针对性强的多媒体课件就迫在眉睫。“花卉分类”CAI课件是根据《花卉学》专科层次教

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