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  • 简介:一、模式内涵课堂教学“四步式”研模式是一个主体的学习模式.1.自主初学感知环节:指预习或初学过程,把学生拥有学习的主动权,依靠所学知识和方法来构建新的学习内容,教师可对初学结果进行检查.2.积极参与探究环节:自主创新性地学习是新课标提出的新理念,是新时期教育提出的要求,在本环节当中,目的是让学生积极参与学习过程、体验学习过程,成为学习过程中的主人.在学习中培养自主、自发、自觉,好学、好问、好思考的良好学习品质.

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  • 简介:"社会原著导读"是社会专业的专业必修课,旨在向学生推介一部分中西方社会学家的经典著作,以引导学生通过读"原著"进而不断拓展自身专业阅读的广度和深度。文章借鉴了美国华裔学者傅伟勋提出的"创造的解释"的理论方法,结合其依次推进的五个辩证步骤反思了"社会原著导读"课程的教学原则和方法。

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  • 简介:日本经济教育研究主要反映在"经济教育学会"的活动上.该学会成立于16年前的1985年9月,早在1981年就开始了该学会的筹备工作.该学会的建立和发展在一定程度上能够说明日本经济教育的历史和现状,这就是本文通过介绍日本"经济教育学会"来主阐明日本经济教育现状的原因.

  • 标签: 介绍日本 学教育 教育学会
  • 简介:<正>孟子身处"圣王不作,诸侯放恣,处士横议"的时代,以正人心,息邪说,距诐行,放淫辞,承三圣为志事,其人气象高明,其书浩然奇绝,是以显于当世。自李唐韩愈发显孟,赵宋《孟子》入经,孟自此盛名四达,天下共传。究其情,非独科举推波助澜之为能,实乃孟子继善成性,情悯千古价值之必然。自汉以降,注疏推阐《孟子》一书者纷然杂处,而在此基础上对后人研究之研究的著作也不乏其书。民国以来,孟研究籍借西风,出现多种研究路数,其一文献

  • 标签: 孟子思想 圣王 史大纲 三圣 处士横议 李唐
  • 简介:说起我的母校哈罗公.也许知者不多.但提起名声大噪的电影(哈利·波特》,大家则非常熟悉。要知道.这部电影的一部分场景,就是在哈罗公拍摄的。在那里.我度过了从13岁至17岁的5年时光,在那里,我成长为一个真正的男子汉。

  • 标签: 公学 男子汉 电影 母校
  • 简介:文章从分析Grice会话含意理论对隐喻的语用分析的不足之处入手,在认知语用的宏观框架下运用关联理论,从认知语境、最佳关联等角度阐述了认知语用隐喻的解读过程及其工作机制,为隐喻的进一步研究提供新的视角。

  • 标签: 隐喻 认知语用学 关联理论
  • 简介:现代意义上的裕固族研究走过了近130年的发展历程,已经发展成为一个综合性的学术领域。根据21世纪以来所取得的系列成就和面临的诸多挑战,学界同仁应集合力量、共同努力把裕固族研究提升到裕固这一新的学术境界。为了实现这一学术飞跃,需要从凝炼研究团队、夯实资料建设和加强学术交流三个方面着手。

  • 标签: 裕固族 裕固族研究 裕固学 民族学
  • 简介:范从来,1962年生于江苏海安,1980年9月考入南京大学经济学系,本科毕业后留校任教。2000年5月获经济学博士学位。现为南京大学经济学系教授.博士生导师。2002年被评为“江苏省333新世纪科学技术带头人培养工程”第二层次培养对象,同年获国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文奖”;2003年获教育部“国家级教学名师奖”;2003年获第十届孙冶方经济科学奖;2003年获宝钢教育基金优秀教师特等奖。2005年被聘为教育部长江学者特聘教授。

  • 标签: 优秀博士学位论文 大学经济学 国务院学位委员会 为学 博士生导师 技术带头人
  • 简介:楚辞很早就传播到了日本。日本学者研究楚辞认真而努力,他们不仅研究楚辞的文本,也研究楚辞的作者如屈原和宋玉等人。日本学者不仅研究楚辞的汉文本,还将楚辞注解为一般日本人能够读懂的通用的版本,也作有楚辞的日文译本。虽然日本研究楚辞起步很早,但是日本的楚辞研究,其主要的成就还是出现于现代阶段。日本现代楚辞研究的特色主要有五点,其中最为突出的是将楚辞与日本民族和国家的起源联系起来这一点。使用楚辞为材料以证明日本为神国,这是日本楚辞研究的内驱力。以楚辞证明日本为神国,此内驱力一直存在,而且在现代益发突出,只不过随着时代的进步,日本学术界的楚辞研究采取了更加学术化的表现形态。

  • 标签: 日本国 楚辞学 神国形象 再度塑造
  • 简介:学校效能是学校发展过程中所具有的有效率的效益作用。它的实现需要教育要素之间的匹配性、学校领导者和管理者的领导和管理的有效性、教师教的有效性和学生的有效性。

  • 标签: 学校效能 匹配性 有效性
  • 简介:文章具体介绍《徽州概论》一书编撰出版的经过、主要内容和特色,该书的出版在徽州研究进程中的意义。

  • 标签: 徽州学 宏观 学科体系 开拓
  • 简介:高等教育的巨大变革迫切需要科学的高等教育发挥理论指导、预测、解释、规范作用.但是,高等教育及相关研究却异常贫困.这种贫困集中表现在高等教育缺乏一系列涵义清楚明确的概念体系;缺少经实践检验证明是正确的诸多原理;高等教育"研究"水平不高等方面.如果高等教育要脱贫,就应确立其基础理论学科的地位,努力提高自身的理论水平.

  • 标签: 概念 高等教育学 教育理论 教育实践 运行机制
  • 简介:周济首先提出“尊体”一词,并且依此阐发其词主张,着重于“论词莫先于品”、“意能尊体”和“以词存史”三个角度予以展开,开辟词研究的新境界。同时也使得词尊体研究渐入人心,对词研究产生深远影响。

  • 标签: 周济 尊体
  • 简介:美国大学的经济教材多由著名经济学家撰写,体系完整,内容全面,逻辑严谨,详略适当,图文并茂,被国内外多所大学选用,质量较高。我国的经济教材基本上是外国教材的复制品,只在编者所在的地区或学校使用。在购得外国教材版权的基础上,结合我国国情适当改编,是当前编写经济教材的可行路径。

  • 标签: 美国大学 经济学教材 教材质量
  • 简介:<正>随着教育改革的步步深入和教育观念的不断更新,正确认识和处理教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用的关系显得十分重要。也就是说,要使每一位教师都树立起“教为主导,为主体”的思想,把教师的“教”转化为学生的“”,把学生中存在的“要我”的思想变为“我要”的要求。

  • 标签: 教为主导 学为主体 教师的主导作用 度数 教学过程 创设教学情景
  • 简介:《蜀中名胜记》是一部专门记载巴蜀地区舆地名胜的地理书,由明代万历年闻闽人曹俭编撰。曹氏受当时文人普遍好游历、喜山水的文化氛围影响,为缓解政治苦闷而移情山水,利用任职蜀中的机会,在长期搜集整理地方舆地名胜资料的基础上,经过实地考察,将山水与人事、诗文相结合,详细记载了全川的山水名胜。由于其对巴蜀山水浓厚的入文气息的重视,客观上也为后入保存了大量地方文献资料,具有重要的文献研究价值。

  • 标签: 曹学佺 《蜀中名胜记》 文化背景 文献价值
  • 简介:在四川这个人杰地灵但相声不流行的地方,出了个相声社团很有名,四川大学笑笑相声社。2009年,几个热爱相声的理工男凑到一起成立社团,坚持学习相声、交流相声,同时用精心准备的相声演出给川大校园带来更多欢乐。社团发展到今天,会员人数已有500余人,举办"告别江安""不白来""毕业大专场"等大型相声专场达46场,演出相声段子上百段,其中原创相声《川大之最》《社团奇遇》《童年》《yesterdayoncemore》等近30段,累计学生观众超过4万人次。"和你一起,收割快乐",笑笑相声社以这个理念,希望将笑声传递给更多人。

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  • 简介:文章针对敦煌在(四版)的类目设置过于简单、粗略的问题,分析了敦煌学文献被分散到各大类的现状,提出了三个具体解决方案.

  • 标签: 敦煌学 类目设置 中图法
  • 简介:李绂是清代中叶最著名的学者之一,其对于当时学术思想有巨大的影响和推动作用。是时正值清代理学发展的过渡时期,作为主心学的代表人物,李绂为发扬陆王学说做出了较大贡献。文章以“躬行心得、忌谈心性”为核心线索,探讨李绂获此美赞的历史缘由及其深层次原因。

  • 标签: 清代 李绂 陆王学说 躬行实践